精選轉(zhuǎn)差工作計劃三篇(編輯修改稿)
2025-04-04 12:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培優(yōu)對象：班級中學習中上等的學生，及特長生。 輔差對象：成績較差的學生?！ ∥?、具體措施 努力做好教學中的趣味性、知識性，突出學生的認知特點?！ 〖訌娊涣?，了解后進生、優(yōu)等生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的 困難 搞好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見?！ 贤ㄋ枷耄袑嵔鉀Q后進生在學習上的困難。 堅持輔差工作，每周不少于一次（可利用中午或放學時間）?！ ?．采用一優(yōu)生帶一后進生的一幫一行動（“1+1”行動）?！ ?．請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，后進生加以學習?！ ?．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響后進生?！ ?．對后進生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷 提高做題和寫作能力?！ ?0．采用激勵機制，對后進生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感?！ ?1．充分了解后進生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。轉(zhuǎn)差工作計劃 篇3 經(jīng)過上學年的教學工作，這一學期對培優(yōu)輔差工作有了更深一步的`了解！在本學期的體育教學過程中，我通過爭分奪章計劃詳細的記錄班級里每一位同學的進步情況，同時記錄學生的體育成績！通過學生的表現(xiàn)和成績，有針對性的開展培優(yōu)輔差工作！應該說，這學期這塊工作做的還是比較好的！ 本學期的培優(yōu)工作重在提高學生的全面素質(zhì)，輔差重在引導學
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