幼兒園語言活動教學(xué)方案-大班語言活動教學(xué)方案-(編輯修改稿)
2025-04-04 03:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (5)小猴子和老鼠又有什么竅門?(站立起來) 咔嚓!老鼠掰下了一片月亮，咬一口，冰冰涼涼的，就像雪月餅一樣。它把這片月亮分給朋友們一起品嘗，大家都覺得，付出了那么多努力，值了! 三、小組合作，探究方法 第一次探索，操作要求： (1)設(shè)置模擬月亮的高度。 (2)兩人一組，合作運用積木進行疊高嘗月亮的游戲。 (3)可適當(dāng)選用紙板小棒等輔助物。 (4)在規(guī)定的時間內(nèi)疊高，以夠到月亮為勝。 交流各組疊高的方法：有沒有用到動物朋友的辦法?還用到哪些新方法?談?wù)劯髯缘捏w會(例如：小心輕放，輪換搭建，共同商議判斷擺放的位置等)。 第二次探索。 (1)月亮跳了一下，即升高月亮的高度，談?wù)摚涸鯓硬拍芾矛F(xiàn)有的材料夠到月亮?(啟發(fā) 學(xué)習(xí)他人的好辦法繼續(xù)嘗試) (2)想一想：還能不能找到別的竅門? (3)在操作過程發(fā)生問題時思考原因和解決的方法。 四、交流體驗 疊羅漢能疊那么高，成功的秘訣是什么? 是不是一下子成功的?有沒有失敗過?最后是放棄還是繼續(xù)下去? 過程中是怎么進行合作的?有沒有商量過?為夠到月亮而高興，體會大家一起搭建時必須互相商量和配合才能成功。 幼兒園語言活動教學(xué)方案3 活動目標(biāo)： 認識漢字：紅、黃、藍、綠。并按漢字提示給各種圖畫涂色。 激發(fā)幼兒幼兒對識字活動的興趣。 活動準(zhǔn)備： 漢字(紅黃藍綠)和顏色標(biāo)記做成四個拼圖、人手一套。拼圖的做法：把漢字和顏色標(biāo)記貼在一起，塑封，按波浪線、曲折線、弧線等線條剪下即可。 幼兒人手一幅未涂色的房子圖，上貼紅黃藍綠的漢字。 活動過程： 拼圖游戲，引起興趣。 師：想玩拼圖游戲嗎?今天老師給小朋友每人帶
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