幼兒園中班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-10-26 20:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 什么？小蝸牛聽(tīng)了媽媽的話又是怎樣做的？教師引導(dǎo)幼兒一起講述故事。讓幼兒認(rèn)識(shí)春、夏、秋、冬四季①游戲：猜四季②游戲：字寶寶找四季教師小結(jié)：一年有四個(gè)季節(jié)，他們分別是春、夏、秋、冬。教師引導(dǎo)幼兒分角色講述、表演故事。①個(gè)別幼兒表演、講述。②幼兒集體表演、講述。幼兒為故事取名活動(dòng)評(píng)價(jià)幼兒園中班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案4一、教學(xué)目標(biāo)能夠認(rèn)識(shí)人，頭，手能夠準(zhǔn)確的`找出，人，頭，手，分別是哪個(gè)字？體會(huì)認(rèn)識(shí)文字的快樂(lè)二、教學(xué)準(zhǔn)備人全身圖片，漂亮的方框卡片三、教學(xué)過(guò)程一，導(dǎo)入小朋友們，還記得我們之前跳過(guò)的幸福拍手歌嗎？幫我們站起來(lái)，一起聽(tīng)著音樂(lè)跳起來(lái)吧！二引入人，頭，手嗯，小朋友們，你們剛剛跳舞的過(guò)程中用到了身體的哪些部位呢！讓我們從上往下一起來(lái)數(shù)一數(shù)吧！這是，頭。這是什么？小手。哦，還有我們的身體，還有你的小腳。好，那么現(xiàn)在跟隨老師，我們一起來(lái)看一看，頭這個(gè)字該是怎么寫(xiě)的？三，認(rèn)識(shí)人，頭，手嗯，小朋友們，看清楚了嗎？這個(gè)字呢就是，頭。好啦，現(xiàn)在小眼睛仔細(xì)看好哦。大家猜猜，這是什么字呢！我們剛剛跳舞的時(shí)候也有用到他喲（晃動(dòng)老師的手）哦，小朋友們猜對(duì)了，這是手?，F(xiàn)在，我們，整個(gè)頭加上你的手，加上我們的身體，我們組成了我們這個(gè)？對(duì)了，組成了我們這個(gè)人?，F(xiàn)在讓老師把人字寫(xiě)出來(lái)。四，游戲鞏固小朋友們，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這三個(gè)字，人，頭，手，現(xiàn)在讓我們來(lái)跟人，頭，手三個(gè)字一起玩玩游戲吧！小朋友們，看這是什么呀！嗯，中間是空的，一個(gè)方框。下面的老師選擇幾個(gè)小朋友，你們上來(lái)拿號(hào)小方框，我們下面的小朋友呢？隨機(jī)說(shuō)一個(gè)字，上面的小朋友用小方框把它框出來(lái)。我們下面的小朋友要看一看，哪個(gè)小朋友框的又快又好。游戲多玩幾次。好了，現(xiàn)在讓我們
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