大班語言活動教案匯總7篇(編輯修改稿)
2025-04-04 00:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 句?！ 煟孩儆姓l喜歡她?為什么? ?、谒匆妿孜晦r(nóng)民在做什么?(出示“談天”的字卡)引導(dǎo)幼兒用“談天”這個詞造句?！ ?．欣賞第三部分(最后部分)?！ 煟憾媚飦淼侥睦?看到了什么? 出示字條：“有的……有的……”引導(dǎo)幼兒用這個句式說話。 (四)學(xué)習(xí)散文中優(yōu)美的詞句。(出示字條) 師：詩中用了哪些優(yōu)美的詞語、句子來贊美冬姑娘?請你大膽地說出來?！ ?五)請幼兒談?wù)勏卵θ祟愑惺裁春锰?。 師：小朋友，雪對人類還有什么好處呢? (六)再次欣賞散文，幼兒邊聽邊點(diǎn)讀或邊表演。 各領(lǐng)域滲透 科學(xué)：了解我國南北方的氣候，冬天南方不下雪，北方才下雪?！ ∩钪袧B透：鼓勵幼兒冬天不怕冷，積極勇敢地參加體育鍛煉?！ …h(huán)境中滲透：在活動室中布置一幅雪景墻，由幼兒自己用各地照片來布置；在小畫廊展出“冬天到”幼兒作品。 家庭中滲透：節(jié)假日讓家長帶幼兒外出旅行，欣賞雪景，為幼兒拍照?！ 』顒臃此肌 〗處熅哂辛己玫恼Z言素質(zhì)、較高的分析文學(xué)作品的能力之外，還有重要的一點(diǎn)就是，要站在孩子的角度去演繹作品，感情要投入。教師的語言、語氣、語調(diào)、肢體動作都是演繹作品的關(guān)鍵。散文《冬姑娘的禮物》有了一個較完善的設(shè)計，有畫面的沖擊，有音樂的渲染，再加上教師的全情投入，相信演繹的效果也會更好，孩子也更投入。但是我那天因?yàn)橛行┚o張，所以在這方面做的還不夠。大班語言活動教案 篇4 活動目標(biāo)： ，禮物不在輕重而在于心意。 ，使幼兒能根據(jù)故事大膽地表演故事?！ ??！ ?，感悟生活。 。 活動準(zhǔn)備： 。 ?。荷?衣服 禮物?！ ??！ ?、衣服道具若干?！ 』顒舆^程： 師：⑴小朋友們知道剛才的《生日快樂》歌是給誰唱的嗎？誰要過生日了呢？ ⑵今天啊，森林里的小兔灰灰就要過生日了，它的好朋友小兔白白想要送給它一件禮物，你們想知道它送了什么禮物給小兔灰灰嗎？我們一起來看一下吧! 教師播放視頻，幼兒初步理解故事。 提問：故事的名稱是什么？ 故事講了一件什么事？ ，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容?！ 、?述第一段 師：誰要過生日了？白兔準(zhǔn)備送一件什么禮物？買的還是自己做的？灰兔聽了以后心情會怎么樣？（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)字詞“生日、衣服、禮物”） ?、?講述第二、三段 師：①白兔做過衣服沒有？晚上做衣服時出了什么事情？ ?、侵v述第四、五段 師：①這次又發(fā)生了什么事？白兔感覺怎么樣？②第二天白兔對灰兔說了什么？灰兔怎么說的？（幼兒學(xué)講白兔和灰兔的對話） ⑷講述第六、七段 師：①這次剪之前白兔對自己說了什么？帽子做成了沒有？白兔自言自語說了些什么？②第三天白兔碰見灰兔說了什么？灰兔又是怎么說的？引導(dǎo)幼兒模仿對話?！ 、芍v述第八段 師：白兔送給灰兔什么禮物？白兔為什么難過？灰兔的表現(xiàn)是什么？白兔為什么又不難過了？（講一講白兔的糟糕心情和灰兔收到禮物的高興心情
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