要下雨了教學(xué)設(shè)計6-(編輯修改稿)
2025-04-03 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們輕輕地把第二小節(jié)讀一遍。 師：現(xiàn)在老師來念前面的一句話，你們念后面的一句話，分角色的話你們念（師生對讀）。 師：行了，按這樣的方法學(xué)習(xí)第一小節(jié)，要能回答小魚為什么游到水面上來，小魚游到水面上來干什么？ （學(xué)生自學(xué)后回答） 生：小魚游到水面上來透透氣。 師：為什么要游到水面上來透透氣呢? 生：因為水里悶得很。 師：有沒有同學(xué)知道，為什么水里會悶得很？ 生：水里沒有空氣。 師：對，要下雨了，溶解在水里的空氣也少了，所以水里悶得很?，F(xiàn)在，請一位同學(xué)來朗讀，大家做小老師。做小老師要有很高的水平，要認(rèn)真地幫助同學(xué)。 （學(xué)生朗讀課文） 師：大家對他的朗讀有什么看法，他哪里讀得好，哪里讀得不好？ 生：他的字母讀錯了，我能幫助他。 生：他的標(biāo)點沒有分出停頓來。 生：讀得太快了。 生：我認(rèn)為他讀得比以前有進(jìn)步了，以前他很不自然。 師：對，我們現(xiàn)在既要看出他的缺點，熱情幫助；也要肯定成績，看到同學(xué)的進(jìn)步。下面，還是老師讀解說詞，大家讀角色的話。 （學(xué)生有表情地朗讀課文） 師：大家想想看，小白兔、燕子、小魚為什么會說話了？ 生：這是童話。 師：對，這是童話。 師：好了，現(xiàn)在你能回答書上的問題了嗎？ （指黑板板書如下） 下雨前，小魚在水里（ ），游到（ ）來了。 下雨前，燕子要飛得（ ），（ ）捉到（ ）。 五、小結(jié) １、 初步了解課文內(nèi)容。 ２、 自學(xué)本課生字，正確書寫。 ３、 初讀課文，做到不漏字，不添字。 第二課時 一、導(dǎo)入 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《要下雨了》。 要下雨了同下雨了意思不一樣。 二、學(xué)習(xí)字詞 １、 讀生字新詞──正音。
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