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正文內(nèi)容

要下雨了教學(xué)設(shè)計(jì)2-(編輯修改稿)

2025-04-13 02:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 氣怎么樣呢──(學(xué)生接讀第二句)蟲子的翅膀可比鳥的翅膀小多了,薄多了,就像透明的紗一樣,沾上了小水珠,就像人背上了鉛球一樣沉重,自然就飛不高了。 再讀第二句。 ③ 那小燕子飛不高是什么原因呢?學(xué)生讀最后一句,教師板書: 蟲子,學(xué)習(xí)生字捉,練習(xí)朗讀句子。 ⑹ 朗讀第三段。 2、半扶半放,學(xué)習(xí)四至六段: ⑴ 小白兔聽了燕子的話,半信半疑,書上這句問(wèn)句該怎么讀呢?出示是要下雨了嗎?請(qǐng)學(xué)生讀。 ⑵ 小白兔又看到什么?聽到什么?先自己讀讀四到六段,然后同座位分角色讀一讀。 ⑶ 檢查、交流學(xué)習(xí)情況: ① 換詞理解往。 (可換朝、向) ② 小魚游到水面上來(lái)的原因是什么? (板書:透透氣) ③ 指名練習(xí)分角色朗讀四到六段: 看見燕子低飛、小魚游出水面,聽了燕子和小魚的話,小白兔相信要下雨了嗎?大家讀讀下面幾段課文就知道了。 3、放手學(xué)習(xí)七到九段: ⑴ 小白兔看到燕子低飛、魚游出水面,又
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