小班觀察記錄分析與措施樣例(編輯修改稿)
2025-04-03 13:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 木偶劇，所以嬌嬌想用小貼畫(huà)來(lái)展示自己在幼兒園取得的成績(jī)?！ 〔扇〈胧骸 ?，讓家長(zhǎng)給孩子提供很多做事情的機(jī)會(huì)，讓孩子自己去完成去擔(dān)當(dāng)。必須給孩子一定的挫折教育，該是什么樣就是什么樣。需給她灌輸自己事情自己解決的意識(shí)，不僅要孩子在行為上獨(dú)立，在思想上也要獨(dú)立。 ，做事情要通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)，不要借助有效途徑。 ，給予每個(gè)孩子一個(gè)公平的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子清楚地明白自己沒(méi)做好，沒(méi)有小貼畫(huà)是很正常的事情。 通過(guò)這一案例我認(rèn)為作為一名教師應(yīng)該有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，去挖掘每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，幫助他們適應(yīng)環(huán)境，并且健康全面的發(fā)展?！酒啃“嘤^察記錄分析與措施樣例 【觀察記錄】 在11月中旬，我們將所有娃娃家里的菜集中起來(lái)增設(shè)了一個(gè)“綠色超市”。超市正常營(yíng)業(yè)了，生意好得不得了?！ ∏闆r一：娃娃家的媽媽出來(lái)買菜，隨后爸爸又再出來(lái)，到超市里大肆購(gòu)物，家里的灶臺(tái)上，餐桌上全堆滿了各種蔬菜和水果?！ ∏闆r二：爸爸和媽媽一起出門，途中不斷爭(zhēng)搶籃子?？壮亢腊职终f(shuō)：“你回家做飯吧，我去買菜，把籃子給我!”朱美芬媽媽：“我是媽媽，我去買菜，你要不要去抱娃娃啦?”兩人商量未果，一直爭(zhēng)論到超市里。但是，達(dá)到超市以后，爸爸媽媽買菜時(shí)卻能有商有量。 情況三：經(jīng)過(guò)調(diào)整以后，爸爸媽媽知道只能有一個(gè)人去超市買菜，家里需要留一個(gè)人看家和照顧娃娃。
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