小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案范文(三篇)(編輯修改稿)
2025-04-03 12:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 它們嗎?黑板上畫的正方形，三角形，圓形等。(學(xué)生回答)今天我們來認(rèn)識圖形家族中的另一個新成員：角，引入課題“角的初步認(rèn)識”。今天我們就要學(xué)習(xí)“角的初步認(rèn)識”?！ ±蠋煱鍟航堑某醪秸J(rèn)識 二、聯(lián)系實際，引導(dǎo)探究 師：同學(xué)們對角一定都非常熟悉，(放PPT)讓學(xué)生看圖，這幾個圖形里都有角，同學(xué)們睜大你的眼睛看，這就是角?！ 》庞嘘P(guān)學(xué)校的情景圖的幻燈片讓學(xué)生找角。學(xué)生一一做答。 師：同學(xué)們真了不起，找到了這么多角?！ 煟耗敲?，我們現(xiàn)在身邊是不是也有很多角呢?同學(xué)們找找看，(請學(xué)生來指一指。)學(xué)生回答：課桌的角、課本的角、門和窗的角等等?！ 煟和瑢W(xué)們找了那么多角，那么角是由哪幾部分組成的呢?(放PPT)邊放邊說，角是由一個頂點兩條邊組成的，再放一遍，老師說頂點，邊，邊。然后板書：頂點、邊、邊?！ 煟何覀兌贾朗裁词墙?，也知道角的各個部分，那么角是怎么畫出來的呢?同學(xué)們看大屏幕(放PPT)，同學(xué)們看懂了嗎?畫角時，要先定頂點再畫兩條邊。老師在黑板上再演示一遍。 仔細(xì)觀察，一個角有幾個頂點，幾條邊組成?(生答)由一個頂點和兩條邊組成。我們在表示角的時候，不能就這么點一下?？蠢蠋熓窃趺幢硎窘堑?。(教師動作演示：一個頂點，兩條邊，再用手畫
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