作文教學(xué)論文淺談作文教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作文教學(xué)論文：淺談作文教學(xué)【摘要】《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，作文教學(xué)應(yīng)使學(xué)生“能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要，運(yùn)用常見的表達(dá)方式寫作。”“具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽，表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行

2025-01-16 10:08

讀回歸教育常識(shí)有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 讀《回歸教育常識(shí)》有感 寒假期間應(yīng)學(xué)校要求讀了湯勇所著《回歸教育常識(shí)》一書。全書分為六章，即第一章教育需要思考、第二章當(dāng)教育被功利心綁架、第三章讓夢(mèng)想點(diǎn)亮教育、第四章教育離本真還有多遠(yuǎn)、第五章幸...

2025-09-22 03:19

期待教育常識(shí)的回歸-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】期待教育常識(shí)的回歸這是一個(gè)需要常識(shí)的時(shí)代，然而梁文道卻說：“此乃一個(gè)常識(shí)稀缺的時(shí)代?！弊鼋逃枰裱ＷR(shí)，然而現(xiàn)實(shí)中許許多多“反教育常識(shí)”的現(xiàn)象，卻印證了梁文道先生的斷言。我以為，這更是一個(gè)教育常識(shí)稀缺的時(shí)代。教育最基本的常識(shí)是什么？教育是人學(xué)，是人的教育。教育中最珍貴的是人，是人對(duì)人的深刻影響。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人、發(fā)展人，而不是知識(shí)的掌握、認(rèn)識(shí)的堆積、分?jǐn)?shù)的獲得。這些便

2025-05-02 02:07

作文教學(xué)心得反思：作文教學(xué)之我見-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作文教學(xué)心得反思：作文教學(xué)之我見 德國(guó)哲學(xué)家萊布尼茨說過的：“世界上沒有兩片完全相同樹口十”，每個(gè)人都有著與眾不同的特征。因此，不同學(xué)生的作文，應(yīng)表現(xiàn)不同的內(nèi)容和個(gè)性特征。個(gè)性是文章的靈魂，寫作是思...

2024-11-22 00:48

本真語文回歸語文教學(xué)核心素養(yǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：本真語文回歸語文教學(xué)核心素養(yǎng) 本真語文回歸語文教學(xué)核心素養(yǎng) [摘要]本真語文要求教學(xué)返璞歸真，追求的是真實(shí)、樸實(shí)的語文。因此，教師要摒棄繁瑣的形式、虛假的熱鬧和紛亂的狀態(tài)等，明確語文教學(xué)的...

2025-10-01 17:19

賈志敏老師作文教學(xué)講座5篇范例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：賈志敏老師作文教學(xué)講座 賈志敏老師作文教學(xué)講座 和孩子們一起快樂在語言文字中(一)賈志敏 在三尺講臺(tái)上，我一站就是50年。 教了一輩子的小學(xué)語文，教了一輩子孩子的作文。其間，甘甜多于辛...

2025-10-26 12:39

作文教學(xué)重在激趣作文教學(xué)淺談-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作文重在激趣-----作文教學(xué)淺談湖南省汨羅市火天中學(xué)彭飛聯(lián)系電話13575048634我曾對(duì)我校初一到初三的15個(gè)班學(xué)生的作文心理進(jìn)行調(diào)查，不喜歡寫作的學(xué)生竟達(dá)85%，造成這種令人吃驚結(jié)果的原因當(dāng)然是多方面的，但其主要原因是很多學(xué)生對(duì)寫作沒有興趣。因此，學(xué)生作文的首要任務(wù)是提高學(xué)生的興趣。教師如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，是學(xué)生提高寫作能力的關(guān)鍵。于是，近幾年來本人在作文教學(xué)中作

2025-04-16 22:08

小學(xué)語文教師應(yīng)該如何進(jìn)行作文教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】試論小學(xué)語文教師應(yīng)該如何進(jìn)行作文教學(xué)著名教育學(xué)家葉圣陶先生說：“生活如泉源，文章猶如溪流，泉源豐富不枯竭，溪流自然活潑地晝夜不息”。這段話生動(dòng)地告訴我們——生活即作文之源，豐富多彩的生活乃學(xué)生作文取之不盡的材料源泉。但是，在現(xiàn)實(shí)小學(xué)

2025-08-04 15:49

小學(xué)語文教師教學(xué)總結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)語文教師教學(xué)總結(jié) 　　實(shí)施新課程以來，教師的教學(xué)行為、思想觀念發(fā)生了很大的變化，教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式取得了較大成果，學(xué)生的思維活躍了，得到了很好的訓(xùn)練，能力相應(yīng)提高。我，就是接受新...

2025-04-02 01:23

回歸本真讓語文教學(xué)更有語文味-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：回歸本真讓語文教學(xué)更有語文味 回歸本真讓語文教學(xué)更有語文味 2012年對(duì)于別人來說或許沒有什么不同，每一天雞鳴即起，日落方息，在教室、校園和家庭之間匆匆忙忙；每一天巨細(xì)靡遺，在學(xué)生和家長(zhǎng)之...

2025-10-04 11:03

作文教學(xué)論文淺談初中作文教學(xué)的指導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作文教學(xué)論文：淺談初中作文教學(xué)的指導(dǎo)摘要：作文教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生駕馭漢語文字的綜合能力的重要環(huán)節(jié)，縱觀學(xué)生作文能力差的主、客觀原因，教師在作文教學(xué)中只有幫助學(xué)生克服畏難情緒，培養(yǎng)寫作興趣，提高學(xué)生的主體參與意識(shí)，讓學(xué)生感受美的世界，學(xué)會(huì)美的構(gòu)造，并領(lǐng)悟美的情理，培養(yǎng)學(xué)生修改文章的能力，才能激發(fā)學(xué)生作文的內(nèi)驅(qū)力，增強(qiáng)自信心，不斷提高寫作水平。關(guān)鍵詞：作文教學(xué)興趣參與意識(shí)感受美修改能力

2025-01-18 13:26

作文教師評(píng)語-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作文教師評(píng)語 1、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，透過環(huán)境描述來襯托人物情緒，十分藝術(shù)化雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。 　　2、文章開頭新穎，具有先...

2025-04-03 06:06

禮儀常識(shí)講座-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】甘州區(qū)委黨校杜三寶禮儀常識(shí)講座2023年3月6日星期一一、禮儀的概念禮儀指的是人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于受到歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素的影響而形成的，即為人們認(rèn)同，又為人們所遵守，以建立和諧關(guān)系為目的各種符合禮的精神及要求的行為準(zhǔn)則或規(guī)范的總和。2023年3月6日星期一

2025-02-16 12:42

聽特級(jí)教師作文教學(xué)有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：聽特級(jí)教師作文教學(xué)有感 聽特級(jí)教師作文教學(xué)有感 在語文教學(xué)中，我深知閱讀和寫作這兩項(xiàng)訓(xùn)練最難，要想提高學(xué)生的語文成績(jī)及語文水平必須把閱讀與寫作抓好。然而在教學(xué)實(shí)踐中，寫作能力的培養(yǎng)卻常常讓...

2025-10-15 22:13

佛法常識(shí)講座-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】佛法常識(shí)講座胡正佛教基礎(chǔ)理論?輪回。六道輪回。三善道：天人道，阿修羅道，人道。三惡道：畜生道，餓鬼道，地獄道。?因果。因果報(bào)應(yīng)。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到，時(shí)候一到，統(tǒng)統(tǒng)都報(bào)。六道輪回開天眼后能看到。因果報(bào)應(yīng)緣覺能觀察得到。三千大千世界?一個(gè)小世界有四個(gè)洲四個(gè)星球，即東勝神州，西

2025-07-18 06:46

作文教學(xué)講座教師總結(jié)：返璞歸真-回歸常識(shí)(留存版)

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作文教學(xué)講座教師總結(jié)：返璞歸真-回歸常識(shí)(已修改)