【總結】各位評委老師好:我今天說課的題目內容是:一元二次方程。這節(jié)課我將從教材、目標、教法、過程、板書這五方面進行分析。一、教材的地位和作用一元二次方程是新人教版九年制義務教育課本中九年級上第21章的第一節(jié)內容,是中學數學的主要內容之一,在初中數學中占有重要地位。通過一元二次方程的學習,可以對已學過實數、一元一次方程、因式分解、二次根式等知識加以鞏固,同時又是今后學習二次函數
2025-06-28 22:24
【總結】1第一部分二次函數基礎知識?相關概念及定義?二次函數的概念:一般地,形如2yaxbxc???(abc,,是常數,0a?)的函數,叫做二次函數。這里需要強調:和一元二次方程類似,二次項系數0a?,而bc,可以為零.二次函數的定義域是全體實數.?二次函數2yaxbxc???的結構特征:⑴等
2024-10-20 20:45
【總結】《二次函數的圖象》說課稿嘉魚縣渡普中學壽華鋒尊敬的各位評委、老師:大家好,我今天說課的內容是人教版義務教育課程標準試驗教科書數學九年級下冊第26章第1節(jié)第4個內容《二次函數的圖象》.下面我將從教學內容和內容解析,教學目標與目標解析,教學問題診斷分析,教學支持條件分析和教學過程分析等五個方面來分析說明.一、教學內容和內容解析本課的教學內容是畫二次函數的圖象并確定其特征.
2025-04-16 13:36
【總結】 九年級《二次函數的最值問題》說課稿 各位老師好: 下面我將從教材分析、教學目標分析、教學方法分析、學情分析、教學過程分析、教學反思六大方面來闡述我對這節(jié)課的分析和設計: 一、教材分析 ...
2025-04-05 07:27
【總結】學科:數學二次根式主備人姓名:鄭曉媛輔備人姓名:程麗教學目標:1.經歷二次根式概念的發(fā)生過程;2.了解二次根式的概念;3.理解二次根式何時有意義,何時無意義,會在簡單情況下求根號內所含字母的取值范圍;4.會求二次根式的值。教學重點與難點:
2024-11-29 07:11
【總結】函數的單調性與二次函數重難點知識歸納(一)函數的單調性1、單調增函數的定義:在函數y=f(x)的定義域內的一個區(qū)間A上,如果對于任意兩數x1,x2∈A,當x1x2時,都有f(x1)f(x2),那么,就稱函數y=f(x)在區(qū)間A上是增加的,有時也稱函數y=f(x)在區(qū)間A上是遞增的.2、單調減函數的定義:在函數y=f(x)的定義域內的一個區(qū)間A上,如果對于任意兩
2025-06-18 20:41
【總結】 冪函數與二次函數基礎梳理1.冪函數的定義一般地,形如y=xα(α∈R)的函數稱為冪函數,其中底數x是自變量,α為常數.2.冪函數的圖象在同一平面直角坐標系下,冪函數y=x,y=x2,y=x3,y=x,y=x-1的圖象分別如右圖.解析式f(x)=ax2+bx+c(a0)f(x)=ax2+bx+c(a0)圖象定義域(-∞,+∞
2025-06-20 06:07
【總結】二次函數小結一、二次函數的定義一般地,如果y=ax2+bx+c(a、b、c是常數,a≠0),那么y叫做x二次函數。注:二次函數y=ax2+bx+c的結構特征:等號左邊是函數,右邊是關于自變量x的二次式,的最高次數是2;二次項系數a≠0。二、二次函數的圖象及畫法1、二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象是以為頂點,以直線x
2025-08-04 10:28
【總結】二次函數應用②1.心理學家發(fā)現,學生對概念的接受能力y和提出概念所用的時間x(單位:分)之間大體滿足函數關系式:(0≤x≤30)。y的值越大,表示接受能力越強。試根據關系式回答:(1)若提出概念用10分鐘,學生的接受能力是多少?(2)概念提出多少時間時?學生的接受能力達到最強?2.某地要建造一個圓形噴水池,在水池中央垂直于水面安裝一個
2025-07-26 03:42
【總結】1、二次函數所描述的關系教學內容:P34~P37教學目標:1)經歷探索和表示二次函數關系的過程,獲得用二次函數表示變量之間關系的體驗2)能夠表示簡單變量之間的二次函數關系3)能夠利用嘗試求值的方法解決實際問題,如猜測增種多少棵橙子樹可以使橙子的總產量最多的問題教學重點和難點重點:表示簡單變量之間的二次函數關系
2024-12-03 05:02
【總結】第二章二次函數1二次函數所描述的關系1.探索并歸納二次函數的定義.2.能夠表示簡單變量之間的二次函數關系.(1)圓的半徑是xcm,圓的面積為ycm2,寫出y與x之間的函數關系式;xO(2)用總長為60m的籬笆圍成矩形場地,寫出場地面積y(m2)與矩形一邊長x(m)之間的函數關系式
2024-09-28 14:14
【總結】1/4學科:數學授課課題:二次函數的概念年級:初三學生姓名:授課老師:杜先龍課時計劃:2小時授課日期時間:2020年11月19日教學目標;;,體驗用函數思想去描述、研究變量之間變化規(guī)律的意義.難點重點教學重點:
2024-11-21 03:35
【總結】 二次函數復習 數學課堂教學如何結合現代教育教學理論、結合學生的實際來實施素質教育,優(yōu)化課堂教學,提高教學效益呢?這是每個老師在今天的課改面前都有的困惑。那么我們應如何從困惑面前走出來呢?我認為...
2025-04-03 05:50
【總結】二次根式的乘法說課稿 一、教學目標 1、使學生能夠利用積的算術平方根的性質進行二次根式的化簡與運算。 2、會進行簡單的二次根式的乘法運算。 3、使學生能聯系幾何課中學習...
2024-12-03 22:11
【總結】初三上冊數學知識點:“二次函數”教學設計教學任務分析教學目標知識技能通過探究實際問題與二次函數關系,讓學生掌握利用頂點坐標解決最大值(或最小值)問題的方法.數學思考1.通過研究生活中實際問題,讓學生體會建立數學建模的思想.2.通過學習和探究“矩形面積”“銷售利潤”問題
2024-11-22 04:10