【總結(jié)】二、教學(xué)目標(biāo)的確定三、教法學(xué)法與教學(xué)手段的選擇四、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容的說明五、教學(xué)評(píng)價(jià)的分析抽象應(yīng)用準(zhǔn)確識(shí)別正確解決重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)二次函數(shù),經(jīng)歷探索函數(shù)關(guān)系、歸納二次函數(shù)概念的過程.教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)函數(shù)解析式的結(jié)構(gòu)特征,歸納出二次函數(shù)的概念.2.?dāng)?shù)
2024-11-12 00:09
【總結(jié)】人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)二次函數(shù)1.拋物線的對(duì)稱軸是()A.直線 B.直線 C.直線 D.直線2.二次函數(shù)的圖象如右圖,則點(diǎn)在()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限3.已知二次函數(shù),且,,則一定有()A. B. C. D.≤04.把拋物線向右平移3個(gè)單位,再向下平
2025-04-04 03:12
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)復(fù)習(xí)考點(diǎn)3、二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)考點(diǎn)2,、解析式:(1)一般式:y=ax2+bx+c(a≠0);(2)頂點(diǎn)式:y=a(x–m)2+n,頂點(diǎn)為(m,n);(3)交點(diǎn)式:y=a(x–x1)(x-x2),與x軸兩交點(diǎn)是(x1,
2024-11-12 00:08
【總結(jié)】1二次函數(shù)中的符號(hào)問題2回味知識(shí)點(diǎn):1、拋物線y=ax2+bx+c的開口方向與什么有關(guān)?2、拋物線y=ax2+bx+c與y軸的交點(diǎn)是.3、拋物線y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸是.a>0時(shí),開口向上;a<0時(shí),開口向下。(0、c)X=-ab2
2024-11-12 02:38
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)教材九年級(jí)下冊(cè)第二十六章第三節(jié)前言《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》要求:“數(shù)學(xué)教育不僅要使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)知識(shí),用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題,而且更重要的是:使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,數(shù)學(xué)原來就來自我們身邊,是認(rèn)識(shí)和解決我們生活中問題的有力武器。”一、教材分析二、設(shè)計(jì)思路三、教學(xué)過程四、幾點(diǎn)思考
2024-11-07 02:03
【總結(jié)】1.某一物體的質(zhì)量為m,它運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量E與它的運(yùn)動(dòng)速度v之間的關(guān)系是:212Emv?(m為定值)2.導(dǎo)線的電阻為R,當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時(shí),單位時(shí)間所產(chǎn)生的熱量Q與電流強(qiáng)度I之間的關(guān)系是:212QRI?(R為定值)3.g表示
【總結(jié)】課題二次函數(shù)課時(shí)1課時(shí)課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道二次函數(shù)的有關(guān)概念.2.會(huì)確定二次函數(shù)關(guān)系式中各項(xiàng)的系數(shù)。3.確定實(shí)際問題中二次函數(shù)的關(guān)系式。重點(diǎn)知道二次函數(shù)中的有關(guān)概念,能列出實(shí)際問題中二次函數(shù)解析式難點(diǎn)能列出實(shí)際問題中二次函數(shù)解析式導(dǎo)學(xué)流程【舊知回顧】------不練不講,如果對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一的值與它對(duì)
2025-04-17 01:50
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)用描點(diǎn)法畫出函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象指出拋物線的開口方向、對(duì)稱軸與頂點(diǎn)坐標(biāo).2xy?2xy?x0y隨x增大而增大x0時(shí)a0時(shí)頂點(diǎn)
2024-11-12 17:37
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)用描點(diǎn)法畫出函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象指出拋物線的開口方向、對(duì)稱軸與頂點(diǎn)坐標(biāo).x0y隨x增大而增大x0時(shí)a0時(shí)頂點(diǎn)坐標(biāo)對(duì)稱軸位置開口方向最
2024-11-06 17:59
【總結(jié)】二次函數(shù)(復(fù)習(xí)課)開課人:清水亭中學(xué)葉方開教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步掌握二次函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)。重點(diǎn):梳理所學(xué)的內(nèi)容,建構(gòu)符合學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的知識(shí)體系。難點(diǎn):建立二次函數(shù)模型解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,拓展學(xué)生的思維空間。一.知識(shí)回顧:形如y=ax2+bx+c(其中a、b、c是常數(shù),a不
2024-11-06 12:50
【總結(jié)】二次函數(shù)圖像和性質(zhì)復(fù)習(xí)例1:已知二次函數(shù)y=x2-2x-8(1)二次項(xiàng),一次項(xiàng)系數(shù),常數(shù)(2)求二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo),對(duì)稱軸,最值(3)當(dāng)x在什么范圍內(nèi),y隨x的增大而減小(4)當(dāng)x為何值時(shí),y>0,x為何值時(shí),y<0(5)把二次函數(shù)y=x2-2x-8向左平移三個(gè)單位,再向下平移四個(gè)單位得到函數(shù)解析式
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)二次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、二次函數(shù)概念:1.二次函數(shù)的概念:一般地,形如(是常數(shù),)的函數(shù),叫做二次函數(shù)。這里需要強(qiáng)調(diào):和一元二次方程類似,二次項(xiàng)系數(shù),而可以為零.二次函數(shù)的定義域是全體實(shí)數(shù).2.二次函數(shù)的結(jié)構(gòu)特征:⑴等號(hào)左邊是函數(shù),右邊是關(guān)于自變量的二次式,的最高次數(shù)是2.⑵是常數(shù),是二次項(xiàng)系數(shù),是一次項(xiàng)系數(shù),是常數(shù)項(xiàng).二、二次函數(shù)的
2025-04-04 03:03
【總結(jié)】§二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)1、二次函數(shù)的一般形式是怎樣的?y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)函數(shù)中,哪些是二次函數(shù)?①2xy?42312???xxy⑤12???xxy④2xxy??③xxy12??②你會(huì)用描點(diǎn)法畫二次函數(shù)y=x2
2024-11-12 00:07
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)?在同一坐標(biāo)系中作出二次函數(shù)y=3x2和y=3(x-1)2的圖象.觀察圖象,回答問題?(1)函數(shù)y=3(x-1)2的圖象與y=3x2的圖象有什么關(guān)系?它是軸對(duì)稱圖形嗎?它的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是什么?(2)x取哪些值時(shí),函數(shù)y=3(x-1)2的值隨x值的增大而增
2024-11-12 16:21
【總結(jié)】回顧舊知2yaxbxc???二次函數(shù)的一般式:(a≠0)______是自變量,____是____的函數(shù)。xyx當(dāng)y=0時(shí),ax2+bx+c=0ax2+bx+c=0這是什么方程?九年級(jí)上冊(cè)中我們學(xué)習(xí)了“一元二次方程”