【總結】招貼設計教學目標:(1)讓學生充分感受招貼作品的藝術美,初步懂得招貼畫的基本分類和藝術風格、創(chuàng)作的基本知識(2)學生能夠綜合運用視覺傳達設計知識,設計一幅招貼畫;教具準備:1、PPT課件?2、鉛畫紙、彩色鉛筆教學重點:招貼畫圖形的選擇與構圖教學難點:學生對招貼畫設計基本要素的掌握教學課時:1課時教學過程:(導入?
2025-05-11 23:58
【總結】第一篇:初中美術請柬設計教案 課題:校園藝術節(jié)——設計制作請柬教科書:人教版初中美術課本教學年級:八年級下期課型:綜合課教學時間:一課時 教材分析:這一課屬于'綜合。探索“學習領域,本課學習要求學...
2024-10-14 00:39
【總結】第一篇:初中美術教案標志設計 標志設計 (七年級上冊第4課) 一、教學設計思路 本課屬于設計·應用領域的課。教材以認識生活中的標志,學習標志的設計方法與應用來組織教學內容,分2個課時進行教學。...
2024-11-09 17:06
【總結】初中美術手繪線條教案第一篇:初中美術手繪線條教案課題-手繪線條圖像的表達大家好,今天我說課的內容是《手繪線條圖像的表達》。下面我將從教材、教法、學法、教程設計和板書設計等方面進行說明。一、教材分析1、《手繪線條圖像的表達》是人美版第13冊第二課的內容,作為“造型〃表現(xiàn)”課,主要是使學生初步認識以線造型,并能掌握手繪線條圖像的表
2025-03-16 18:44
【總結】第一篇:初中美術教案案例分析 初中美術教案案例分析 我為校園添色彩 ——服裝設計與模擬制作 科目:美術 學校:南京樹人國際學校 授課教師:毛利群 [課題]我為校園添色彩——服裝設計與模擬...
2024-11-15 01:42
【總結】麻紗全棉裝飾布項目可行性研究報告(立項+批地+貸款)編制單位:北京中投信德國際信息咨詢有限公司編制時間:二〇二二二〇二二年五月咨詢師:高建目錄目錄 2專家答疑: 4一、可研報告定義: 4二、可行性研究報告的用途 41.用于向投資主管部門備案、行政審批的可行性研究報告 52.用于向金融機構貸款的可行性研究報告 5
2025-05-03 18:49
【總結】 初中美術教案:用雕塑記錄時光 九年級下冊《用雕塑記錄時光》學案新湘版 總課時第4課時 年月日 課題 第2課用雕塑記錄時光 共1課時第1課時 教學 目標 知識與技能目標:能...
2025-04-03 12:28
【總結】第一篇:初中美術教案第3課用裝飾色彩來表達 初中美術教案第3課用裝飾色彩來表達 教學目標: 1、知識與技能:了解裝飾色及其在藝術和生活中的應用,學習利用裝飾特色彩進行簡單表現(xiàn)。 2、過程與方法...
2024-10-20 22:33
【總結】正文:初中美術教案 初中美術教案 初中美術教案1 一、教材分析《觸摸美麗》 本課屬于“設計·應用”類型課,在整套教材中與八年級下冊《五角星》知識的內在聯(lián)系最為密切,兩課共同組成了一個關于材料及...
2024-10-14 01:02
【總結】第一篇:初中美術教案_書法的點畫之美 書法的點畫之美 一、教材分析 本課屬于“欣賞·評述”學習領域,第一課時通過欣賞、比較、分析等方式讓學生著重感受漢字書法的點畫特點及美感,第二課時學生以實踐為...
2024-11-09 01:33
【總結】初中美術優(yōu)秀教案《精美的報刊》 初中美術優(yōu)秀教案《精美的報刊》 一、引導階段視頻導入: :同學們你們好,今天是我們第一次一起上課,下面請看我的自我介紹。 ?。簩W們這就是我,李...
2024-12-03 22:30
【總結】xxx初級中學美術學科選修課程 初中美術興趣小組教案 ——石膏幾何體、靜物素描 年 級: 七年級、八年級、九年級 學 科: 美術組 編 者: 2018年X月 石膏幾何體素描教案...
【總結】第一篇:初中美術面具教案[范文模版] 一.課前準備:課前表演的學生戴面具★(1歡迎指導)二.導入: 1、上課! 2、同學們喜歡看小品嗎?下面我們看一段小品。請上場! (孫悟空,唐僧,牛魔王,妖...
2024-10-14 01:17
【總結】第一篇:初中美術教案(向日葵) 向日葵 教學目標: 通過本課的學習,讓學生體驗不同的色彩及色調給人的感受。 讓學生嘗試運用色彩來表現(xiàn)不同的情感,抒發(fā)內心的感受。 讓學生學會多角度的欣賞美術作...
2024-11-04 01:33
【總結】初中美術“造型·表現(xiàn)”內容解讀與教學策略【案例1】導入:(水粉作業(yè)《碎片之系列》,作者:翟力菲,七年級)面對學生創(chuàng)作的美術作業(yè),一線教師或者關注美術教育的專家,每個人有與學生的對話方式,這取決于各自不同教學經驗和思考。你看見了什么?你知道他(她)為什么要這樣“表達呈現(xiàn)”嗎?你準備怎么做,是走近作品給予教學指導?還是……(在教學對話中,翟力菲同學說她的制作技巧
2025-06-18 06:12