初中美術(shù)請柬設(shè)計教案★(編輯修改稿)
2024-10-14 00:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過程，引出請柬 師：同學們，這組照片你們熟悉嗎？師：咱們學校的活動真的是太豐富了，這么精彩的活動我們應(yīng)該把它推廣出去，你們有什么好方法呢？生：請柬師：送請柬不失為一個好辦法，可以讓更多的人參與到我們學校的活動中來，今天咱們就一起邊玩邊學習設(shè)計請柬。——師板書課題：請柬設(shè)計了解請柬分類問?你見到過請柬嗎？?哪些場合會使用請柬呢？大致可以分為三類：活動請柬、節(jié)日請柬、商務(wù)請柬。那同學們知道請柬有什么作用嗎？為什么選擇請柬而不是口頭傳達或者其他方式呢？教師小結(jié)：請柬是國際上通用的禮儀文書，用送請柬的方式邀請客人顯得既禮貌而又鄭重，能讓客人感受到你對他的尊重。探究請柬的特點（1）請柬的內(nèi)容①比如老師這里就有一張請柬，請一個同學幫老師念下這張請柬的內(nèi)容。②這是一張關(guān)于什么的請柬？你還讀到了什么信息？[被邀請者姓名和稱謂——（在日常的人際交往中，要選擇正確、適當?shù)姆Q謂，他反映了一個人的修養(yǎng)和對對方的尊重）交代活動時間、地點和主題——另起一行（信息必須準確）； 敬語邀請人——最下面寫邀請人。（2）探討請柬的活動主題與圖案的關(guān)系？①這張請柬老師總覺得缺了什么？誰可以幫老師一下？ 生:可以在上面畫些圖案！師：對的可以加些裝飾？加什么裝飾好呢？ ②生：圣誕樹、圣誕老人、鈴鐺、禮物??教師示范畫、貼，圖案與主題相聯(lián)系。這樣使人更加賞心悅目。那現(xiàn)在我把主題變一下，我還能用這些圖嗎？ 生：不可以，因為......師：是啊，不同的主題，裝飾的圖案也要改變，這樣才能與主題內(nèi)容相協(xié)調(diào)?。?）探討請柬的樣式師：同學們瞧，老師手上也有兩張請柬，他們和老師黑板上的請柬樣式有什么不同？你還能想出什么樣式來？ 師：單頁式、折頁式、立體式??（4）教師總結(jié)：看來一張小小的請柬設(shè)計起來還是真是有很多講究啊。①這張折頁式，構(gòu)思很巧妙哦；雖然兩張都是單頁式音樂會請柬，但一張單色繪畫、一張彩色拼貼，是不是也各有風味啊；這張動物園的請柬，既用了獨特的小豬外形，還也很好的與主題相結(jié)合，很有創(chuàng)意；立體的請柬，是不是也增加了趣味性?。、谝粡埧钍叫路f，裝飾美觀的請柬，會讓人眼前一亮，使被邀請者體會到主人的熱情和誠意。同學們，6月1日我們學校要舉行“六一”文藝匯演了，請你為我們學校的這次演出設(shè)計一張新穎、別致、實用、美觀的請柬，邀請我們的親戚朋友參加，以表示我們的熱情。！：同學們，一張請柬上精美的設(shè)計和禮貌的用詞，都是對受邀請人的一種尊重。相信通過大家的努力，收到請柬的人們，一定會非常開心。這節(jié)課我們就先上到這兒，下課。第四篇：《請柬設(shè)計》教案《請柬設(shè)計》高秀萍 安吉職業(yè)教育中心學校[課題]請柬設(shè)計 [課時]1課時[教學目標]①理解請柬的使用場合，并了解其相關(guān)知識。②能夠設(shè)計請柬的版面，既要符合實際要求，又盡量要發(fā)揮同學們的個性和創(chuàng)意。③通過欣賞和設(shè)計請柬，培養(yǎng)和提高學生的審美情趣，并使學生的創(chuàng)意和個性得以充分表現(xiàn)。[教學重點]：學會請柬的基本設(shè)計制作方法[教學難點]：能夠設(shè)計請柬的版面，既要符合實際要求，又要盡量發(fā)揮同學們的個性和創(chuàng)意。教學方法：講授法、演示法 教學資源：多媒體 [課前準備]：展示所需的請柬實物，實物投影儀，自制課件。[教學過程]一、情境導入，揭示課題——《請柬設(shè)計》假如2012年即將到來，學校正在籌備大型的文藝晚會，在此之際，學校準備邀請一些領(lǐng)導和其他學
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