【總結(jié)】初中美術(shù)說(shuō)課稿 初中美術(shù)說(shuō)課稿篇1我今天講的是冀教版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)的第四課圖形與聯(lián)想,我是從以下幾個(gè)方面進(jìn)行的: 一、教學(xué)結(jié)構(gòu)與內(nèi)容簡(jiǎn)析 ?。ㄒ唬┙滩牡牡匚缓妥饔茫簣D形與聯(lián)想是初中...
2024-12-07 03:11
【總結(jié)】初中美術(shù)《真情傳遞》美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)陳述美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)初中美術(shù)(設(shè)計(jì)?應(yīng)用)教學(xué)要求:了解主要的設(shè)計(jì)類別,功能,運(yùn)用對(duì)稱與均衡,節(jié)奏與韻律,對(duì)比與和諧,多樣與統(tǒng)一的組織原理。利用媒材特性,進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì),美化生活,形成初步的設(shè)計(jì)意識(shí)。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。二、教材?學(xué)情分析教材分析
2025-04-22 22:59
【總結(jié)】下期初中美術(shù)課教學(xué)反思 經(jīng)常有不同學(xué)科的教師羨慕地跟我說(shuō),“你們的美術(shù)課最好上啦,學(xué)生上課積極性很高,上課輕松。”其實(shí)是他們不了解,教改后的美術(shù)課被定為文化課,同時(shí)對(duì)教師提出了更高的...
2024-12-03 22:03
【總結(jié)】初中美術(shù)課的重要性——邸邸我要飛美術(shù)課是普通中學(xué)的一門基礎(chǔ)文化課,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育即美育的主要途徑。美育是社會(huì)主義教育的組成部分之一,是培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人的不可缺少的環(huán)節(jié)。美術(shù)課作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育的主要手段和途徑在中學(xué)教育中有極其重要的作用。第一、首先,它通過(guò)審美教育提高學(xué)生對(duì)美的感受能力、鑒賞能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力,提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。馬
2025-06-24 14:45
【總結(jié)】傲雪梅花教材分析:本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是中國(guó)花鳥(niǎo)畫表現(xiàn)技法。按照國(guó)家義務(wù)教育美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中設(shè)置的階段目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)梅花的表現(xiàn)技法,讓學(xué)生近距離地熟悉中國(guó)畫的工具、材料,有意識(shí)地運(yùn)用中國(guó)畫的表現(xiàn)語(yǔ)言來(lái)傳遞自己的思想感情,發(fā)展具有個(gè)性的表現(xiàn)能力。教材運(yùn)用大量圖片和優(yōu)秀中國(guó)畫作品欣賞,介紹梅花的生長(zhǎng)習(xí)性、造型特點(diǎn)以及人格精神的寓意,又從認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫表
2025-05-11 23:56
【總結(jié)】第一篇:初中美術(shù)論文課的教學(xué)反思 初中美術(shù)課的教學(xué)反思 2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期 這學(xué)期我擔(dān)任初 一、初二兩個(gè)年級(jí)美術(shù)課。上好美術(shù)課,是每個(gè)美術(shù)教師的追求,也是每個(gè)學(xué)生的期望。我一直在...
2024-10-14 01:11
【總結(jié)】圖案設(shè)計(jì)下面的圖案是我們熟悉的太極圖,你能用直尺和圓規(guī)畫出來(lái)嗎?下面的圖案也是我們熟悉的圖案,你能用直尺和圓規(guī)畫出來(lái)嗎?根據(jù)直尺和圓規(guī)的作用,利用直尺和圓規(guī)都能作出什么樣的圖案?下面的圖案是我們熟悉的圖案,你能不能用直尺和圓規(guī)畫出來(lái)?下面的圖案也是我們熟悉的圖案
2025-01-12 10:12
【總結(jié)】
2025-01-18 16:48
【總結(jié)】第一篇:初中美術(shù)人教課標(biāo)版-八年級(jí)上教案標(biāo)志設(shè)計(jì) 標(biāo)志設(shè)計(jì) 標(biāo)志的來(lái)歷,可以追溯到上古時(shí)代的“圖騰”。那時(shí)每個(gè)氏族和部落都選用一種認(rèn)為與自己有特別神秘關(guān)系的動(dòng)物或自然物象作為本氏族或部落的特殊標(biāo)記...
2024-11-09 17:06
【總結(jié)】美術(shù)活動(dòng)記錄(1)活動(dòng)時(shí)間2013年4月6日活動(dòng)場(chǎng)地美術(shù)室活動(dòng)課題透視規(guī)律參加人數(shù)20人參加人員活動(dòng)過(guò)程一.學(xué)習(xí)透視的基本術(shù)語(yǔ)1,視平線2,心點(diǎn)3,視點(diǎn)4,視中線5,消失點(diǎn)6,天點(diǎn)7,地點(diǎn)8,平行透視9,成角透視二.學(xué)習(xí)透視原理一點(diǎn)透視就是說(shuō)
2025-08-03 00:57
【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)前言、敦煌莫高窟1、山西大同云岡石窟、甘肅敦煌莫高窟、河南洛陽(yáng)龍門石窟和甘肅天水麥積山石窟并稱為中國(guó)四大石窟藝術(shù)寶庫(kù)。2、石窟藝術(shù)是一種包括建筑、雕塑、壁畫等的佛教藝術(shù)。第1課《在美術(shù)世界中遨游》1、美術(shù),又稱造型藝術(shù)。按其存在形態(tài)與用途可以分為繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、設(shè)計(jì)藝術(shù)和建筑藝術(shù)等門類。東方還涉及獨(dú)特的書(shū)法和篆刻藝術(shù),隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在又出現(xiàn)了新媒
【總結(jié)】七年級(jí)上一,你、我、他教學(xué)理念新課程標(biāo)準(zhǔn)下的美術(shù),以學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方式將美術(shù)學(xué)習(xí)分成四個(gè)領(lǐng)域,即“造型?表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”、“欣賞?評(píng)述”、“綜合?探索”。而本課屬于“造型?表現(xiàn)”這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域?!霸煨?表現(xiàn)”領(lǐng)域是指運(yùn)用多種材料和手段,體驗(yàn)造型樂(lè)趣,表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在本教學(xué)方案中,我主要采用四個(gè)有別于傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容和方式進(jìn)行,使得美術(shù)教育的實(shí)際和所倡導(dǎo)的主
【總結(jié)】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)一、常見(jiàn)物質(zhì)的分離、提純和鑒別1.常用的物理方法——根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)上差異來(lái)分離?;旌衔锏奈锢矸蛛x方法方法適用范圍主要儀器注意點(diǎn)實(shí)例固+液蒸發(fā)易溶固體與液體分開(kāi)酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒①不斷攪拌;②最后用余熱加熱;③液體不超過(guò)容積2/3NaCl(H2O)固+固結(jié)晶溶解度差別大的溶質(zhì)分開(kāi)NaCl(N
2025-08-04 14:42
【總結(jié)】美術(shù)教案第1課歷史的畫卷——外國(guó)歷史、宗教畫賞析第2課從心底接觸自然第3課變遷中的家園第4課以筆代刀第二課時(shí)微型版畫——藏書(shū)票。第5課端午節(jié)第一課時(shí)對(duì)端午節(jié)民間傳統(tǒng)文化淵源的認(rèn)識(shí)第二課時(shí)彩棕、香包,彩蛋的制作第三課時(shí)賽龍舟"游戲制作第6課時(shí)間的表情第7課最親近的家具第8課
2025-05-12 12:00
【總結(jié)】初中美術(shù)教學(xué)總結(jié) 初中美術(shù)教學(xué)總結(jié)1一、利用演示教學(xué)突破教學(xué)重、難點(diǎn) 演示教學(xué)就是美術(shù)教師通過(guò)作畫、制作等過(guò)程向?qū)W生展示,并進(jìn)行講解的教學(xué)。故而,在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中教師就可以通過(guò)演示教學(xué)...
2024-12-06 06:58