五年級全冊信息技術(shù)教案-222民族建筑巧手描｜中圖版(編輯修改稿)
2025-04-03 03:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 使其在下面的學(xué)習(xí)中更有動力，更活躍思維。師：“老師這里還有一些小卡片，卡片上有機(jī)器人、圣誕老人、青蛙王子、軍事坦克等等，這些都是用畫圖工具繪制的?！睂⒁恍┯筛鞣N畫圖工具繪制而成的小卡片展示給學(xué)生，進(jìn)而揭示課題：“我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是小小畫家初登場這一課中的畫圖工具綜合用”。任務(wù)驅(qū)動，探索新知（1）總結(jié)經(jīng)驗在做任務(wù)之前，先帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)畫圖工具使用的一般步驟：師：“剛才利用課前三分鐘的時間，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了曲線的繪制方法，老師總結(jié)了使用畫圖工具的幾個步驟，誰能根據(jù)你學(xué)習(xí)的經(jīng)驗排一下順序？”課件上出示四個步驟：調(diào)整粗細(xì)設(shè)置顏色選中工具畫布繪制，找學(xué)生根據(jù)課前微課學(xué)習(xí)的經(jīng)驗進(jìn)行排序，有利于后面任務(wù)的順利完成，引導(dǎo)學(xué)生動手之前動腦理清思路，樹立明確的目標(biāo)指引操作。（2）初級任務(wù)在學(xué)生掌握了畫圖工具的使用方法后，馬上進(jìn)入任務(wù)一挑戰(zhàn)：用直線工具畫出筆直的街道，用曲線畫出街道邊的草叢。要求：線條使用得當(dāng)，布局合理，整體美觀！分組合作：小組間可以互幫互助，完成任務(wù)最快的，小組長可以上來貼上紐扣獎勵。作品評價：在學(xué)生完成作品之后，展示幾個同學(xué)的作品，并讓學(xué)生來評價一下他的作品，說一說好的地方在哪里，有哪些地方可以改進(jìn)呢。設(shè)計意圖：讓學(xué)生從最
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