六年級(jí)全冊(cè)信息技術(shù)教案-424圖表顯示真形象｜中圖版(編輯修改稿)
2025-04-03 03:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們?cè)谥谱髦跋纫黄鸱治鲆幌?，需要插入幾行幾列的表格呢？板書：插入表格。溫馨提示：確定行數(shù)與列數(shù)時(shí)，需計(jì)算標(biāo)題行（表頭）。指名學(xué)生說一說需要插入幾行幾列的表格師：好，我們?cè)O(shè)計(jì)完表格后，接下來，我們一起走進(jìn)活動(dòng)一?；顒?dòng)一：插入表格要求：請(qǐng)同學(xué)們將任務(wù)一文件夾中的唐詩按照詩名、朝代、作者、體裁在WPS演示中設(shè)計(jì)并插入表格進(jìn)行整理。并板書表頭內(nèi)容：詩名、朝代、作者、體裁溫馨提示：如果遇到困難，請(qǐng)參看自學(xué)提示一尋找?guī)椭?，同組互助。1：學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，組內(nèi)互助。2：教師巡視指導(dǎo)。3： 指名學(xué)生演示操作過程（過程包括如何插入表格、輸入內(nèi)容）。指名一名學(xué)生到教師機(jī)邊演示邊講解過程。4：請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的表格樣式進(jìn)行修改，讓你的表格更具特色。5：展示評(píng)價(jià)作品。活動(dòng)二：組織結(jié)構(gòu)圖師：剛才我們?cè)谘菔疚母逯胁迦肓吮砀?，將古詩中的同一類?shù)據(jù)進(jìn)行了提煉整理，方便我們快速查找古詩中相應(yīng)的朝代、作者、體裁等。在生活中，很多信息之間具有一定的結(jié)構(gòu)、層次關(guān)系。
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