新部編人教版道德與法治六年級下冊10我們愛和平教學設計教案(2)(編輯修改稿)
2025-04-02 02:57 本頁面
【文章內容簡介】 三、拓展延伸，加深感悟1．你知道中國在維護世界和平的過程中，除了提出和平共處五項原則，還做了哪些貢獻呢？播放《維和工兵之歌》，講述維和人員的相關故事。小組討論：你們了解到我國參加了聯(lián)合國哪些維和行動？在當前的國際形勢下，我國國防力量的強大對我國和平與安全以及國際社會的和平與安全有什么貢獻？4，閱讀課文，說說究竟是什么是什么力量鼓勵邊疆的戰(zhàn)士客服一個有一個困難的？四、總結提升，布置作業(yè)小結：由此可見，中國在維護世界和平的進程中做出了舉足輕重的貢獻。作業(yè)：課后，請收集近期的國際新聞，與同伴交流，中國在處理國際爭端中的做法。板書設計：提出《和平共處五項原則》為和平作貢獻建設中國軍隊派遣維和部隊根據材料和要求作文。成長，指長大，是自身不斷變得成熟穩(wěn)重的一個過程，它是生命存在的必然。成長，經歷著成功與失敗，交織著歡笑與淚水，交替著困惑與清醒……成長是一個不斷前行的過程，永無終點。要求：①認真閱讀以上材料，選好角度，確定立意，自擬題目，寫一篇不少于700字的記敘類或論述類文章。②不要套作，不得抄襲，文中不得出現真實的人名、校名、地名?！敬鸢浮砍砷L的滋味時間似箭，歲月如梭。流年詮釋著成長的涵義，而人生的旅途，像打翻了歲月的五味瓶，讓我細細地品嘗著成長的滋味。成長是酸的。弟弟還小的時候，爸爸媽媽對他寵愛有佳，我不難過，因為他小，需要人照顧。但是現在，弟弟已經長大了，而爸爸媽媽的溺愛導致他現在生活不能自理，什么事情都要依賴父母。有一次，我在寫作業(yè)，弟弟跑來打擾我，拿我的作業(yè)本亂涂鴉，還把書包弄得一塌糊涂。我生氣地痛罵他一頓。而弟弟不但不知錯還找來媽媽說我欺負她，媽媽不分青紅皂白教訓了我。說弟弟還小怪我不讓他。我眼角含著眼淚沒讓它掉下來，心里卻酸酸的。媽媽，您可知道，那作業(yè)明天就得交的啊!成長是甜的，當第一天跨進學校的大門，我慶幸自己終于成了一名中學生?？蓪W校里的一切對我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤獨過，但久而久之，與同學老師之間的相處越來越融洽，上課，我們專心致志地聽老師講課。下課，和同學熱情豪放地玩耍。老師和同學都是那樣的可親可愛。我漸漸地喜歡上了學校。我的心里甜甜的，這就是我所向往的生活與學習啊!成長是苦的，隨著年齡的增長，學習負擔越來越重，壓力也隨之越來越大。每天應付著眼前堆積如山的作業(yè)，奔波于“學?！依铩眱牲c一線之上，就連周末也被各類補習班占滿。只能在白紙黑字中想像牧童悠遠的笛聲，兒時天真無邪、不識愁滋味的笑靨離我越來越遠。回憶著“扔沙包”“擲石子”“過家家”，再看看案頭上的“語文”“英語”“數學”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：童年真好!成長是辣的，小時候一直過著“衣來伸手，飯來張口”這種無憂無慮的生活。可成長意味著要慢慢學會生存，懂得如何照顧自己。記得第一次洗衣服，把藍色牛仔褲染在了白襯衫上
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