部編道德與法治六年級下冊3學會反思教學設計教案(編輯修改稿)
2025-04-05 04:02 本頁面
【文章內容簡介】 抓住“題眼”。題眼，即文中暗示、透露的文章重點，是寓意的關鍵性字眼。題目中的關鍵詞語，就是命題作文的“題眼”。扣住了“題眼”，也就抓住了重點。這是一篇全命題作文，審題可知，題目中的“你”一定是一個讓自己變得更加優(yōu)秀的具體對象。可以是人，可以是物，可以現實中的，也可以是歷史上的。只要是對自己產生了正面的影響，讓自己變得更加完美的對象均可寫入文中。這個題目意在考查學生觀察生活中人或物，并從中發(fā)現其閃光之處，抒發(fā)自己的真情實感的能力。寫作難度不大。以某人對自己的影響為寫作內容，以自己對某人某物的感激之情為表現主旨。作文微笑是人類最美麗的表情，她是以自信樂觀架起的希望燈塔，是弱小者手心里的一片愛的陽光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火，無論你是經受著風吹雨打還是沐浴著陽光雨露，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。同學們，就讓我們帶著微笑出發(fā)吧，相信你定會有美好的收獲。請以“帶著微笑出發(fā)”為題寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現真實的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀?！敬鸢浮糠段模簬е⑿Τ霭l(fā)微笑能夠融化冰雪，帶來繁花似錦的春天，讓我們帶著微笑出發(fā)。那是一個冬日，天氣如同我的心情一樣，一直陰沉沉的，云層壓得很低，路上冰冷冰冷的，大雪馬上就要從天而降。我獨自一個走在這毫無生氣的街道上，看著來往的人群和車流，心里更加煩悶。于是，走進了一家茶館，想喝杯茶來解悶。我漫不經心地喝著茶，透過明亮的玻璃窗，可以窺見外面的繁華與喧鬧?！吧成成场?，一陣刺耳的腳步聲打斷了我的思緒。轉眼一看，是一位穿著紅色上衣和深藍色打了幾個補丁褲子的鄉(xiāng)村姑娘，她頭上的辮子梳得很低，一雙穿著破布鞋的腳緩緩向前挪動著，直奔服務員的柜臺前。她漲紅了臉對服務員說：“小姐，你這兒，這兒有事做嗎？俺想找點事做?！迸諉T不屑一顧，繼續(xù)埋頭做手頭的事。姑娘見服務員沒有反應，繼續(xù)有禮貌地打聽著。最后，服務員不耐煩地說：“你煩不煩啊，沒看見我在工作嗎？別老賴著，懂嗎？”她的語氣是那樣兇，我還真看不出，平日這些禮貌文雅的服務員今日怎么變得這般粗魯。姑娘還是不愿放棄，仍然誠懇地說：“干粗活，俺啥都會，俺肯吃苦的，請你相信俺?！闭f完，隨手拿起靠在桌旁的拖把去拖地板，服務員連忙搶過她手中的拖把，惡狠狠地說：“誰叫你拖的，再臟也用不著你來拖，快走吧！”看著姑娘那瘦弱的臉上充滿了無奈，我的感情細胞像被針刺了一般。但面對這種場面，我卻沒有勇氣去幫助這位姑娘。我只能眼睜睜地看著她一步一步地離開這家茶館。我思忖著，這姑娘要不是生活所迫，怎么會在這么寒冷的大
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