部編道德與法治六年級下冊10我們愛和平-教學(xué)設(shè)計精品教案(編輯修改稿)
2025-04-05 03:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會珍藏到永遠。感動，在我的內(nèi)心蔓延。原來，我那么微小的付出，卻在曉宇的心中，留下那么重要的位置。有人說，友誼如茶，淡淡的卻余味悠長。有人說，友誼如酒，濃烈卻十分香甜醇美。我和曉宇的友誼，像什么呢？輕輕呷一口白開水，很解渴，像我們之間友誼的味道?！窘馕觥窟@是一道半命題作文。題目的關(guān)鍵詞是“味道”，在寫作時可供考生選擇的角度至少有兩個方面：一是原義的“味道”，可以寫一道菜的味道，一種食物的味道；二是比喻義或者引申義的“味道”，即通過生活中的一個細節(jié)，你的所悟和所想的內(nèi)容，重在寫一種感覺?？刹捎靡孕∫姶蟮膶懽魇址?，比如寫自己通過一道菜的“味道”，進而聯(lián)想到父母的愛，來反映親情的偉大。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫議論文。因為題目的關(guān)鍵是“味道”，所以要以記敘文字為主，但要使用其他的表達方式作為補充，最好是夾敘夾議，或者先敘后議。點睛：本篇作文是一篇半命題作文，想要寫好此類作文，關(guān)鍵是要擬一個恰當、新穎的題目。一般地說，半命題作文要求補填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。擬題時，首先進行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個合適的題目。半命題作文的補題，需要注意以下幾個方面： 一、要充分吸取題中的隱含信息。要仔細審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息。二、要盡力調(diào)動自己的生活積累。三、要精心體現(xiàn)構(gòu)思的新穎獨到。閱讀下邊詩歌，按要求寫作。色彩聞一多生命是張沒價值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈我以悲哀；再完成這幀彩圖，黑還要加我以死。從此以后，我便溺愛于我的生命，因為我愛他的色彩。這首詩引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。（建議）你可以敘述身邊的故事，也可以進行文學(xué)創(chuàng)作；可以就自己的理解發(fā)表觀點，結(jié)合生活和閱讀的積累展開論述；也可以選擇特定對象以書信、演講等方式，闡述你的思考和建議等。【答案】生命的光彩人生難免憂傷，他的人生或許只是素筆勾勒出的灰白，不過，他也有他的光彩?！半僦瑴I，留人醉，幾時重，自是人生長恨水長東。”身為亡國君，他痛苦、迷惘，這些詞句，便是他痛苦的寫照?！皢柧苡袔锥喑?，恰似一江春水向東流?！比欢?，這些灰白的剪影后面，我們卻看到了他的才華橫溢，他的滿腹才情。暗色縱然傷感，卻也有光華綻放。 李煜為自己的畫卷點上了黑白的悲傷。而我們卻能用這悲傷映出生命的完美。只有華美色調(diào)的畫卷并不是一幅完美的畫作，素胚的映襯，才顯出了他人的美好。不要怕憂傷，我們要學(xué)會在灰白中尋找亮點。為生命著色，要象梵高般，舞上熱情的紅，對生命的愛；為生命著色，要象貝多芬般，映出生命的堅強，永不言??；為生命著色，不要忽略了暗色，那是襯托他人的妙筆。為生命著色吧，綻放著繽紛色的生命才是完美的生命，那是屬于我們自己的完美畫卷。也許，孤獨是我命中注定。只是校園的歡樂與灌香腸似的學(xué)習環(huán)境把我的孤獨漸漸淡化了。在這比炭還黑的冷寂街道中，我才感受到原來的我一個原本孤獨的女孩。四周沒有人，空曠，寒冷，陰森，只有雨在我耳邊放肆的咆哮……想唱歌，唱光良的《我想去個地方》，“雖然有點烏云，我還是想出發(fā)，期待一場流浪，想去什么地方，遠處有個聲音，是誰在呼喊，讓我不停盼望。就算下起大雨，我依舊能出發(fā)，選個陌生方向，尋找一個解答，我逆著風向走，提起了皮箱，開始旅程奔忙。我想去個地方，有純真的時光，像個秘密藏在誰的信箱。我想去個地方，快淡忘的時光，溫暖回憶住在心上。我想去個地方，沒紛擾的地方，世界充滿不可能的想法。我想去個地方，沒束縛的地方，只把自由穿在身上……”但我畢竟沒有一個人出走的膽量，而只有在這不眠之夜盡情的釋放。我開始奔跑，從來沒有發(fā)現(xiàn)自己的體力有這樣好，100米，400米，800米，1200米，1600米，2000米…我已沒有知覺，只知道在跑，自由得像在飛，我從來沒有如此快樂?？鞓肥鞘裁?？不知道。也不想去研究，反正我現(xiàn)在快樂但仍然孤獨著……其實我喜歡孤獨，喜歡一個人獨處，一個人無憂無慮，沒有紛爭、虛偽與失望。為什么一個人要融入到人群，我不想卷入人與人之間的紛爭與勾心斗角之中去，只要一個人快樂就好。我停止了跑步，
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