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新部編人教版中考語文散文閱讀專題專題訓練訓練試題整理及答案(編輯修改稿)

2025-04-02 02:53 本頁面
 

【文章內容簡介】 不正確的一項”,然后瀏覽四個選項,再結合具體的語境分析正誤。 (5)本題考查學生鑒賞品味語言的能力。解答此類試題,應該先到文中找到設題的句子,分析該句的表述對象是誰,使用什么手法,達到什么效果。 (6)本題考查學生分析文本思路以及把握作者創(chuàng)作意圖的能力。解答此類試題,首先要審清楚題干的要求,如本題“有人認為從行文的角度看,應先寫‘孔子是中國的’,后寫‘孔子是世界的’.對此,你怎么看?請結合文章內容簡要分析”,然后梳理文本的行文思路,并分析這樣寫的用意。3.閱讀下文,完成各題。 鐵凝印象汪曾祺 ①四次作代會期間,有一位較鐵凝年長的作家問鐵凝:“鐵凝,你是姓鐵嗎?”她正兒八經地回答:“是呀?!边@是一點小狡獪。她不姓鐵,姓屈,屈原的屈。我不知道她為什不告訴那年紀稍長的作家實話。姓屈,很好嘛! 她父親作畫署名“鐵揚”,她們姐妹就跟著一起姓起鐵來。鐵凝有一個值得叫人羨慕的家庭,一個藝術的家庭。鐵凝在一個藝術的環(huán)境長大的。鐵揚是個“不凡”的畫家——鐵凝拿了我在石家莊寫的大字對聯(lián)給鐵揚看,鐵揚說了兩個字:“不凡”。我很喜歡這個高度概括,無可再簡的評語,這兩個字我可以回贈鐵揚,也同樣可以回贈他的女兒。鐵凝的母親是教音樂的。鐵揚夫婦是更叫人羨慕的,因他們生了鐵凝這樣的女兒?!吧赢斎鐚O仲謀”,生女當如屈鐵凝。上帝對鐵揚一家好像特別鐘愛。且不說別的,鐵凝每天要供應父親一瓶啤酒。一瓶啤酒,能值幾何? 但是倒在啤酒杯里的是女兒的愛! ②上帝在人的樣本里挑了一個最好的,造成了鐵凝。又聰明,又好看。四次作代會之后,作協(xié)組織了一場晚會,讓有模有樣的作家登臺亮相。策劃這場晚會的是瘋瘋癲癲的張辛欣和《人民文學》的一個胖胖乎乎的女編輯,對不起,我忘了她叫什么。二位一致認為,一定得讓鐵凝出臺。那位小胖子也是小瘋子的編輯說:“女作家里,我認為最漂亮的是鐵凝!”我準備投她一票,但我沒有表態(tài),因為女作家選美,不干我這大老頭什么事。 ③鐵凝長得不高不矮,不胖不瘦,兩腿修長,雙足秀美,行步動作都很矯健輕快。假如要用最簡練的語言形容鐵凝的體態(tài),只有兩個最普通的字:挺拔。她面部線條清楚,不是圓乎乎地像一顆大香白杏兒。眉濃而稍直,眼亮而略狹長。不論什么時候都是精精神神,清清爽爽的,好像是剛剛洗了一個澡。我見過鐵凝的一些照片。她的照片大致可分為兩類。一類是露齒而笑的。不是“巧笑倩兮”那樣自我欣賞也叫人欣賞的“巧笑”,而是坦率真誠,胸無渣滓的開懷一笑。一類是略帶憂郁地沉思。大概這是同時寫在她的眉宇間的性格的兩個方面。她有時表現(xiàn)出有點像英格麗褒曼的氣質,天生的純凈和高雅。有一張放大的照片,梳著篷松的鬈發(fā)(鐵凝很少梳這樣的發(fā)型),很像費雯麗。我當面告訴鐵凝,鐵凝笑了,說:“又說我像費雯麗,你把我越說越美了?!彼龥]有表示反對。但是鐵凝不是英格麗褒曼,也不是費雯麗,鐵凝就是鐵凝,世間只有一個鐵凝。 ④鐵凝膽子很大。我沒想到她愛玩槍,而且槍打得不錯。她大概也敢騎馬!她還會開汽車。在她掛職到淶水期間,有一次乘車回淶水,從駕駛員手里接過方向盤,呼呼就開起來。后排坐著兩個干部,一個歪著腦袋睡著了,另一個推醒了他,說:“快醒醒!你知道誰在開車嗎?——鐵凝!”睡著了的干部兩眼一睜,睡意全消。把性命交給這么個姑奶奶手上,那可太玄乎了!她什么都敢干。她寫東西也是這樣:什么都敢寫。 ⑤鐵凝愛說愛笑。她不是靦腆的,不是矜持淵默的,但也不是家雀一樣嘰嘰喳喳,哨起來沒個完。有一次我說了一個嘲笑河北人的有點粗俗的笑話:一個保定老鄉(xiāng)到北京,坐電車,車門關得急,把他夾住了。老鄉(xiāng)大叫:“夾住俺腚了! 夾住俺腚了!”售票員問:“怎么啦!”——“夾住俺腚了!”售票員明白了,說:“北京這不叫腚?!薄敖惺裁?”——“叫屁股?!薄芭?”——“老大爺你買票吧。您到哪兒呀。”——“安屁股門!”鐵凝大笑,她給續(xù)了一段:“車開了,車上人多,車門被擠開了,老鄉(xiāng)被擠下去了,——‘哦,自動的!’”鐵凝很有幽默感。這在女作家里是比較少見的。 ⑥關于鐵凝的作品,我不想多談,因為我只看過一部分,沒有時間通讀一遍。就印象言,鐵凝的小說也可以大致分為兩類。一類《哦,香雪》一樣清新秀潤的?!扒逍隆倍直蝗擞脼E了,其實這是很不容易做到的。河北省作家當得起清新二字的,我看只有兩個人,一是孫犁,一是鐵凝。這一類作品抒情性強,筆下含蓄。另一類,則是社會性較強的,筆下比較老辣。像《玫瑰門》里的若干章節(jié),“生吃大黃貓”,下筆實可謂帶著點殘忍,驚心動魄。王蒙深為鐵凝丟失了清新而惋惜,我見稍有不同。現(xiàn)實生活有時是夢,有時是嚴酷的、粗糲的。對粗糲的生活只能用粗糲的筆觸寫之。即便是女作家,也不能一輩子只是寫“女郎詩。我以為鐵凝小說有時亦有男子氣,這正是她在走向成熟的路上邁出的堅實的一步。 ⑦我很希望能和鐵凝相處一段時間,仔仔細細讀一遍她的全部作品,好好地寫一寫她,但是恐怕沒有這樣的機遇。而且一個人感覺到有人對她跟蹤觀察,便會不自然起來。那么到哪兒算哪兒吧。(1)給第①段中加點的字注音:獪:________ (2)第③段作者認為鐵凝像英格麗褒曼(外國影星)、費雯麗,分析這樣寫的作用。 (3)第④段作者是如何描寫鐵凝的特點的,請加以分析說明。 (4)聯(lián)系全文,作者從多方面展現(xiàn)了鐵凝形象,請加以概括。 【答案】 (1)ku224。i(2)①寫鐵疑的氣質、外貌與英格麗褒曼和費雯麗相似,表現(xiàn)了鐵疑的漂亮和天生的純凈、高雅的氣質。②同時引出下文,突出鐵疑的美、鐵凝的性格、鐵凝的才華具有她自己的獨特性,她是人世間獨無二的。(3)動作描寫、側面描寫,通過敘寫鐵凝接過方向盤,呼呼就開起來的動作和后排兩個干部的反應,突出其膽量大,表現(xiàn)她什么都敢做,什么都敢寫的個性特點。(4)①外貌(形象);②行事作風;③性格特點;④作品風格 【解析】【分析】(1)本題考查學生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。從近幾年的字音考查題來看,一般都是使用頻率較高的常用字詞,其中大部分字詞的讀音都是我們熟悉的。解答此類題目,一定要注重平時積累,要明確題干的要求,要根據題目類型選擇合適的做題方法。如遇生僻字,可結合形聲字的結構特點進行讀音的推斷,可結合所在詞語的具體語言環(huán)境進行推斷。“狡獪”一詞是狡詐奸猾的意思,根據語境可知是貶義詞褒用。其中“獪”字是形聲字,從犬,會聲,注意不要誤讀成hu236。,應讀作ku224。i。 (2)本題題干中要求分析作者認為鐵凝像英格麗褒曼(外國影星)、費雯麗的作用。英格麗褒曼和費雯麗都是國際影星,再結合文中語句“她有時表現(xiàn)出有點像英格麗褒曼的氣質,天生的純凈和高雅”“有一張放大的照片,梳著篷松的鬈發(fā)(鐵凝很少梳這樣的發(fā)型),很像費雯麗”,可知從內容上是為表現(xiàn)鐵疑的氣質、外貌出眾與高雅。后文又說“鐵凝不是英格麗褒曼,也不是費雯麗,鐵凝就是鐵凝,世間只有一個鐵凝”,從結構上又引出下文,寫鐵凝的美不僅在外表,更獨特的是其性格和才華,突出她是獨一無二的。 (3)本文第④段內容主要寫鐵凝膽子很大。具體表現(xiàn)是:愛玩槍,敢騎馬,還會開汽車,什么都敢干,什么都敢寫。文中“從駕駛員手里接過方向盤,呼呼就開起來”是正面動作描寫;“后排坐著兩個干部,一個歪著腦袋睡著了,另一個推醒了他,說:‘快醒醒!你知道誰在開車嗎?——鐵凝!’睡著了的干部兩眼一睜,睡意全消。把性命交給這么個姑奶奶手上,那可太玄乎了! ”寫他人語言和動作反應,是側面描寫。突出鐵凝的膽識。據此整理作答即可。 (4)本文具體描寫鐵凝形象特點的內容是三至六段。抓住這四個自然段的關鍵語句并加以概括。③段寫“鐵凝長得不高不矮……”,這是從外貌上展現(xiàn)鐵凝形象;④段寫“鐵凝膽子很大?!裁炊几腋?。她寫東西也是這樣:什么都敢寫”,這是從膽識或行事作風上展現(xiàn)鐵凝形象;⑤段寫“鐵凝愛說愛笑”“鐵凝很有幽默感”,這是從性格上展現(xiàn)鐵凝形象;⑥段寫“關于鐵凝的作品……”,這是從作品風格上展現(xiàn)鐵凝形象。據此整理答案即可。 故答案為:⑴ku224。i ⑵①寫鐵疑的氣質、外貌與英格麗褒曼和費雯麗相似,表現(xiàn)了鐵疑的漂亮和天生的純凈、高雅的氣質。②同時引出下文,突出鐵疑的美、鐵凝的性格、鐵凝的才華具有她自己的獨特性,她是人世間獨無二的。 ⑶動作描寫、側面描寫,通過敘寫鐵凝接過方向盤,呼呼就開起來的動作和后排兩個干部的反應,突出其膽量大,表現(xiàn)她什么都敢做,什么都敢寫的個性特點。 ⑷①外貌(形象);②行事作風;③性格特點;④作品風格【點評】(1)此題考查學生正確辨析字音的能力。字音的辨析主要是辨識并確認漢字在詞語(或句子)中的正確讀法。特別是常見的多音字、同音字、形近字。注意積累和練習。 (2)本題考查文中對人物描寫采用藝術手法的作用分析,寫其他人物主要是為了襯托主要描寫對象。用明星英格麗?褒曼和蔣雯麗類比,既可以贊美她的美麗,又突出了她不凡的氣質“天生的純凈和高雅”,“但是鐵凝不是英格麗?褒曼,也不是費雯麗,鐵凝就是鐵凝,世間只有一個鐵凝”,可見,還能用這兩位明星的美貌來襯托鐵凝除了美貌,還具有才華。 (3)本題考查對語段采用描寫手法的分析,注意用詞用語和句式特點,以及描寫人物的正側面手法分析。 先總結“膽子大”,接著連舉打槍、騎馬、開汽車等幾個例子,用語直接簡樸,是白描手法;再用其他人的反應來側面烘托,突出其膽子大的特點,再引出作者真正想突出的內容:“她什么都敢干。她寫東西也是這樣:什么都敢寫”,塑造出鐵凝敢作敢為,雷厲風行的形象。 (4)本題考查分析人物形象的能力。解答此題要結合文章具體內容進行分析,先在文章中找到與表現(xiàn)人物形象相關的內容,再從不同角度進行概括。特別要注意人物語言、動作、心理等描寫的句段。答題時一般是先概括性格特點,再結合文章具體內容進行分析。4.閱讀下面的文字,完成下面小題。 走進黃沙梁劉亮程 我一直在找一個機會回來,二十年前,當我坐在裝滿舊家具和柴火木頭的拖拉機上,看著黃沙梁村一搖一晃遠去時,我就想到了我還會回來。那時我并不知道這個小村莊對我的一生有多大意義。它像做一件泥活一樣完成了。在我像一團泥巴可以捏來塑去的那時,它把我順手往模子里一扔,隨意搗揉一番,一塊叫劉二的土塊便成形了。在那一刻,我還有許多重塑的機會,如果它覺得不滿意,可以揉扁,灑點水,重脫一次、再重脫一次。但我知道一個村莊不會把更多的時間花在一個人身上,盡管一個人可以把一生時光耗費到村莊??墒乾F(xiàn)在不行了。土塊已經變硬、成形。我再也無法成為另外一個人。甚至,無法再成為別的地方的人。盡管我以后去過許多地方,在另外的土地和人群中生活多年,它們最終沒有改變我。 在我對許許多多的人生目標感到無望和淡漠時,我發(fā)現(xiàn)自己正一步步地走近這個叫黃沙梁的村子。 我記得我們是在嘩嘩的落葉聲里離開黃沙梁村。滿天空飛著葉子,拖拉機輾起的一長溜塵土,像面大旗向東飄揚。我記住那場風的顏色,金黃金黃。記住那些樹在風中彎曲的樣子,這跟每年秋天的風沒什么不同。每年秋天,我們都在一場一場的西風里,把田野上最后的一點糧食收回來,最后一片禾稈割倒,拉回家碼上草垛,趕到頭一場雪落下時,地里的活已全部干完,一年就算結束了。騰空的田野里除了放牲口、落雪,再沒有人的事情。 只是這一次,我們在這片田野上的活徹底干完了。我們扔下幾十年的生活。不知將要搬去的那地方的風會怎樣地吹亂我們。 拖拉機剛一出村兩個妹妹便哭了。母親一聲不吭。我側躺在車廂的最后面,面朝著村子,一把干草遮在臉上,淚水禁不住流了出來。 這是我們第二次搬家了。 或許是第三次。母親把我生在逃荒路上那一次我沒有記憶,我也從沒問過母親我們從甘肅金塔到新疆烏魯木齊的那段漫長路途中發(fā)生的事情,我相信遲早我會自己想起來,我那時經歷的一切,都完整地深藏在我的記憶里。 “火車一進新疆你就出生了,早產了三天,把一車廂人都忙攪壞了。幸虧你奶奶會接生,大伙讓出一排座位,你父親繃一面床單擋住人,你大哥才四歲,怯怯地站在邊上看?!?“進新疆時我們家四口人,你來了,又多了一口。” 早年我聽母親說起過一次。我有心沒心地聽著,像聽一件跟自己沒關系的事情。母親說的是她自己的記憶。我還不知道那時我一睜眼看見的、我在母親腹中聽見和感覺到的一切是什么樣子。 “你生得還算順利。”母親說,“可能火車輪子咣當咣當的響聲讓你煩了。你在肚子里動的時候我有一種奇怪的感覺,覺得你已經懂事了,啥都知道了。生你大哥時我沒感到什么,生你弟弟妹妹時也沒這種感覺?!?“你爹在火車上給你起了名字,叫進疆子。意思是進新疆得子?!?從我記事起村里人就叫我劉二,一直這樣叫。家從老皇渠村搬到黃沙梁后還這樣叫。他們叫我大哥劉大,叫我兩個弟弟劉三、劉四。我知道如果我不離開黃沙梁,等我五十歲或六十歲時,他們就會叫我劉老二。(1)下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是( ) “走進黃沙梁”為題,表明作者雖在空間距離上與黃沙梁愈來愈遠,但在心里距離上卻是與故土黃沙梁越來越近。,比較別的土地卻始終不能改變我,表現(xiàn)了黃沙梁對我而言不可取代的特殊意義。,叫我大哥劉大,叫我兩個弟弟劉三、劉四,這種稱呼通俗樸素,與黃沙梁平凡、簡陋的鄉(xiāng)土生活環(huán)境是吻合的。,有一種安靜、恬淡的田園氣息,給人以久違的真樸之美。(2)黃沙梁具有怎樣的內涵?請結合全文簡要概括。 (3)文章有哪些獨特的敘述方式?請簡要分析。 【答案】 (1)D(2)①是一個具有新疆邊地特色的小村莊;②是一座與作者血肉相連的生活村落;③是作者靈魂深處的精神家園(精神的依托和載體);④作者藝術創(chuàng)作的獨特空間;⑤是飛速發(fā)展的文明時代人們的共同的心靈故鄉(xiāng)。(3)①以第一人稱敘述,真實親切;②以劉二作為敘述人物(代言人),增強了文章的鄉(xiāng)土性;③以蒙太奇表現(xiàn)手法,把幾個看似不相關實則與黃沙梁相連的鏡頭組合在一起,表現(xiàn)鄉(xiāng)土主題;④以三次回憶,由近及遠,不斷豐富文章內容,表現(xiàn)我與黃沙梁的淵源;⑤題目是走進黃沙梁,而行文則是愈來愈遠的兩次搬家,以反向構思凸顯了作者身體與精神的雙重回歸。 【解析】【分析】(1)D項,“以細膩的筆觸描寫了黃沙梁的人情世故,有一種安靜、恬淡的田園氣息”錯誤,文中并沒有著力以細膩的筆觸描寫黃沙梁的自然風物和人情世故,只是概略地提及了“我”離開
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