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正文內(nèi)容

新七年級(jí)-語(yǔ)文上冊(cè)文言文閱讀題及答案(編輯修改稿)

2025-04-02 02:35 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 室空空然見(jiàn)破床敗幾縱橫;視其灶猶溫,有飯一盞、萊一盂藏釜內(nèi),即常所飼燮者也。燮痛哭,竟亦不能食矣?!咀⑨尅竣偃嫒?古代貴族、官吏之母或妻的封號(hào)。②魚飧:有魚的飯食。(1)用“/”符號(hào)給下面句子斷句。(限斷兩處) 燮晨入其室空空然見(jiàn)破床敗幾縱橫(2)解釋下列加下劃線的詞。 ①育于費(fèi)氏________②間有魚飧瓜果________③其夫謀去 ________④竟亦不能食矣________(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。 每晨起,負(fù)燮入市中,以一錢市一餅置燮手,然后治他事。(4)“我”痛哭的原因是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 【答案】 (1)燮晨入其室/空空然/見(jiàn)破床敗幾縱橫(2)撫育;偶爾;離開(kāi);吃(3)每天早晨,費(fèi)氏背著我到集市上,用一個(gè)銅錢買個(gè)餅,放在我手中,然后才去處理其他的事情。(4)費(fèi)氏對(duì)我視如己出,倍加愛(ài)護(hù);我視費(fèi)氏為母,感情至深,費(fèi)氏的突然離開(kāi)使我傷心難抑。 【解析】【分析】(1)此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案:燮晨入其室/空空然/見(jiàn)破床敗幾縱橫。譯為:我早晨走進(jìn)房間,里面空空的,只有破爛殘舊的床和桌子雜亂的擺放著。此題要注意把相關(guān)的幾個(gè)意思劃開(kāi)。注意標(biāo)志性的虛詞“然”等。 (2)此題多古今異義詞,如“間”:偶爾?!叭ァ保弘x開(kāi)。所以千萬(wàn)不要以今釋古。而“育”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中也有“撫育”的意思,所以說(shuō)理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。 (3)本題注意下列字詞的翻譯,如“以”:用。“市”:買。“置”:放。“治”:處理。 (4)可分析“每晨起,負(fù)燮入市中,以一錢市一餅置燮手,然后治他事”“間有魚飧瓜果,必先食燮,然后夫妻子母可得食也”“視其灶猶溫,有飯一盞、萊一盂藏釜內(nèi),即常所飼燮者也。燮痛哭,竟亦不能食矣”等句,即可歸納出費(fèi)氏對(duì)我倍加愛(ài)護(hù),而我也視費(fèi)氏為母,費(fèi)氏的突然離開(kāi)使我傷心至極。 故答案為:⑴ “不知秋思落誰(shuí)家”以委婉的問(wèn)句表達(dá),言有盡而意無(wú)窮,突出自己中秋見(jiàn)月不見(jiàn)人的愁苦,表達(dá)對(duì)友人的思念之情。(意思相近即可) ⑵ 撫育;偶爾;離開(kāi);吃 ⑶ 每天早晨,費(fèi)氏背著我到集市上,用一個(gè)銅錢買個(gè)餅,放在我手中,然后才去處理其他的事情。 ⑷ 費(fèi)氏對(duì)我視如己出,倍加愛(ài)護(hù);我視費(fèi)氏為母,感情至深,費(fèi)氏的突然離開(kāi)使我傷心難抑?!军c(diǎn)評(píng)】⑴此題難度不大,關(guān)鍵在于考生對(duì)句子意思的理解,要結(jié)合句意進(jìn)行斷句。 ⑵本題考查對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)意義的理解及知識(shí)的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時(shí)要注意對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累。 ⑶本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢,翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)和常見(jiàn)句式的正確理解。 ⑷本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。要求考生讀懂文章,理解文章,注意文中抒情的語(yǔ)句的理解?!緟⒖甲g文】 我的乳母費(fèi)氏,是我的祖母蔡太孺人的侍女。我四歲時(shí)母親去世,由費(fèi)氏撫育。那時(shí)恰逢荒年,費(fèi)氏自己在外面吃飯,但仍來(lái)我鄭家干活。每天早晨,費(fèi)氏背著我到集市上,用一個(gè)銅錢買個(gè)餅,放在我手中,然后才去處理其他的事情。偶爾有了魚和瓜果之類好吃的東西,一定要先喂給我吃,然后費(fèi)氏夫婦及兒子和母親才可以吃。 幾年之間,費(fèi)氏的身體越來(lái)越差,她的丈夫打算離開(kāi)這個(gè)地方,費(fèi)氏不敢說(shuō)什么,但臉上常常掛著淚痕。她每天取來(lái)我祖母的衣服縫補(bǔ)漿洗,打水裝滿缸和甕;又買來(lái)好幾十捆柴火,堆放在灶邊,沒(méi)過(guò)幾天,竟然走了。我早晨走進(jìn)房間,里面空空的,只有破爛殘舊的床和桌子雜亂的擺放著,看她家的灶還是熱的,有一碗飯、一盤菜,藏在鍋內(nèi),正是經(jīng)常喂給我吃的飯。我痛哭,以致于吃不下飯。8.閱讀下文,回答問(wèn)題 (甲) 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書》)(乙) 世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必錦衣玉食而后謂之奢也,但使皮袍呢褂俯拾即是,車馬仆從習(xí)慣為常,此即日①趨于奢矣。見(jiàn)鄉(xiāng)人則嗤其樸陋② , 見(jiàn)雇工則頤指氣使③ , 此即日習(xí)于傲矣。京師子弟之壞,未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜,又接弟信,余固恐弟之焦躁也。余前年所以廢弛,亦以焦躁故爾。一經(jīng)焦躁,則心緒少佳,辦事不能妥善。弟總宜平心靜氣。爾與諸弟戒之,至囑至囑?。ü?jié)選自《曾國(guó)藩家書》)[注釋]①日:一天天地。②樸陋:粗俗鄙障。④頤指氣使:不說(shuō)話而用面部表情或口鼻出氣發(fā)聲來(lái)示意,形容有權(quán)勢(shì)的人隨意支使人的傲慢神氣。(1)請(qǐng)解釋下列畫線的詞語(yǔ)。 ①非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn) ________ ②非學(xué)無(wú)以廣才 ________③悲守窮廬 ________ ④此即日習(xí)于傲矣 ________(2)請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 ①淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能冶性。②京師子弟之壞,未有不由于“奢”“傲”二字者。(3)(甲)文中諸葛亮認(rèn)為“學(xué)須靜也,才須學(xué)也”,以“________”四字比喻了過(guò)度懈怠、不靜心于學(xué)的人精力衰竭、失去活力的狀態(tài);(乙)文中曾國(guó)藩以自己為例勸誡弟弟,提出做事宜“________”,否則會(huì)導(dǎo)致“心緒少佳,辦事不能妥善”的結(jié)果;(甲)(乙)兩文的作者都認(rèn)為_(kāi)_______會(huì)阻礙“靜”的養(yǎng)成,從而影響學(xué)習(xí)與做事。 (4)(甲)文中諸葛亮提出“儉以養(yǎng)德”的觀點(diǎn),請(qǐng)你結(jié)合(乙)文內(nèi)容,談?wù)勗谏钪性撊绾闻囵B(yǎng)“儉”的習(xí)慣。 【答案】 (1)達(dá)到;增長(zhǎng);偏僻簡(jiǎn)陋的房屋;習(xí)慣,熟悉(2)①過(guò)度懈怠就無(wú)法振作精神,偏激浮躁就不能陶冶性情 ②京城子弟變壞,沒(méi)有一個(gè)不是因?yàn)椤膀湣薄ⅰ吧荨边@兩字的。(3)遂成枯落;平心靜氣;躁(險(xiǎn)躁/焦躁)(4)培養(yǎng)儉的習(xí)慣要從日常小事做起。如【乙】文所說(shuō)并不是“錦衣玉食”才是奢,如果“皮袍呢褂”隨處都是,“車馬仆從”成為習(xí)慣,這樣就靠近者而遠(yuǎn)離儉了。所以要提醒自己,在衣食住行等方面注意節(jié)儉,不過(guò)度消費(fèi)。 【解析】【分析】(1)①句意:不內(nèi)心寧?kù)o淡泊就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。致:實(shí)現(xiàn)、達(dá)到。②句意:不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)才干,廣:增長(zhǎng)。③句意:只能悲哀地坐守著那簡(jiǎn)陋的房屋。窮廬:簡(jiǎn)陋的房屋。④句意:這就是一天天的習(xí)慣傲慢了。習(xí):習(xí)慣,熟悉。 (2)句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有:淫:放縱。慢:懈怠。勵(lì):振奮。治:修養(yǎng)。由于:因?yàn)椤?(3)文中諸葛亮認(rèn)為“學(xué)須靜也,才須學(xué)也”,以“遂成枯落”四字比喻了過(guò)度懈怠、不靜心于學(xué)的人精力衰竭、失去活力的狀態(tài);曾國(guó)藩以自己為例勸誠(chéng)弟弟,提出做事宜“平心靜氣”,否則會(huì)導(dǎo)致“心緒少佳,辦事不能妥善”的結(jié)果;兩文的作者都認(rèn)為焦躁阻礙“靜”的養(yǎng)成,從而影響學(xué)習(xí)與做事。 (4)由“不必錦衣玉食而后謂之奢也,但使皮袍呢褂俯拾即是,車馬仆從習(xí)慣為常,此即日趨于奢矣。見(jiàn)鄉(xiāng)人則嗤其樸陋,見(jiàn)雇工則頤指氣使,此即日習(xí)于傲矣。”可見(jiàn)乙文是從日常小事談起,并不是“錦衣玉食”才是奢侈,只要是衣服到處都是,出則車馬隨從跟隨,就快是奢侈了,因此要注意這些小事。 故答案為:⑴① 達(dá)到 ;② 增長(zhǎng) ;③ 偏僻簡(jiǎn)陋的房屋 ;④ 習(xí)慣,熟悉 ⑵ ①過(guò)度懈怠就無(wú)法振作精神,偏激浮躁就不能陶冶性情 ②京城子弟變壞,沒(méi)有一個(gè)不是因?yàn)椤膀湣?、“奢”這兩字的。 ⑶ 遂成枯落 ; 平心靜氣 ; 躁(險(xiǎn)躁/焦躁) ⑷ 培養(yǎng)儉的習(xí)慣要從日常小事做起。如【乙】文所說(shuō)并不是“錦衣玉食”才是奢,如果“皮袍呢褂”隨處都是,“車馬仆從”成為習(xí)慣,這樣就靠近者而遠(yuǎn)離儉了。所以要提醒自己,在衣食住行等方面注意節(jié)儉,不過(guò)度消費(fèi)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解能力。解答此類題,要根據(jù)平時(shí)的文言詞匯積累,結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行解釋。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的字詞。 ⑵本題考查翻譯句子。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無(wú)特殊句式,如判斷句、倒裝句(賓語(yǔ)前置、狀語(yǔ)后置)、被動(dòng)句、反問(wèn)句等。運(yùn)用“留”、“刪”、“調(diào)”、“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意義為輔。 ⑶本題考查學(xué)生對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析能力。這類題型需要整體理解原文內(nèi)容,仔細(xì)對(duì)照作答。理解文章內(nèi)容,要把握時(shí)間、人物、事件以及文中人物的觀點(diǎn)態(tài)度和作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容,尤其要重視對(duì)選文細(xì)節(jié)的理解。 ⑷此題考查篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。此類題要求考生在全面理解文言蚊的基礎(chǔ)上,找出答案。 【參考譯文】 甲文: 君子的行為操守,從寧?kù)o來(lái)提高自身的修養(yǎng),以節(jié)儉來(lái)培養(yǎng)自己的品德。不恬靜寡欲無(wú)法明確志向,不排除外來(lái)干擾無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專一,而才干來(lái)自學(xué)習(xí)。所以不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)才干,沒(méi)有志向就無(wú)法使學(xué)習(xí)有所成就。放縱懶散就無(wú)法振奮精神,急躁冒險(xiǎn)就不能陶冶性情。年華隨時(shí)光而飛馳,意志隨歲月而流逝。最終枯敗零落,大多不接觸世事、不為社會(huì)所用,只能悲哀地坐守著那窮困的居舍,其時(shí)悔恨又怎么來(lái)得及?乙文: 官宦子弟最容易犯“奢”字、“傲”字。不一定是華美的衣食才稱為“奢”的,但使皮袍呢褂樣樣都有,車馬仆從件件齊全而自己卻習(xí)以為常,這就一天天地趨于奢侈了。見(jiàn)到鄉(xiāng)下人就譏笑人家粗俗鄙陋,見(jiàn)到雇工就擺有權(quán)有勢(shì)的架子,這樣一天天地習(xí)慣于驕傲了。京城子弟之變壞,沒(méi)有一個(gè)不是因?yàn)椤膀湣?、“奢”這兩字的。初五晚上,又接到你的信,我本來(lái)就怕弟弟們焦躁,我前年之所以那么廢弛,也是因?yàn)榻乖甑木壒???傊阋叫撵o氣,我與弟弟們應(yīng)該以此為戒,這是我懇切的囑咐。9.閱讀下面文言文,完成后面小題 詠雪劉義慶 謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。(1)解釋下列各句中加下劃線的詞。 ①俄而雪驟________②公欣然曰________③與兒女講論文義________④撒鹽空中差可擬________(2)畫出句子停頓(標(biāo)一處) 未若柳絮因風(fēng)起(3)翻譯句子: 白雪紛紛何所似?(4)如果你是這場(chǎng)詠雪比賽的評(píng)委,你覺(jué)得謝道韞和胡兒誰(shuí)的比喻更好呢,為什么? (5)假如你穿越到東晉,置身謝家,你認(rèn)為這個(gè)家族有著怎樣的家庭氣氛?結(jié)合文章內(nèi)容分析。 【答案】 (1)急;高興的樣子;泛指侄子輩;大致(2)未若/柳絮因風(fēng)起(3)這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么?(4)【示例1】“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來(lái)比擬“大雪紛飛”,“撒鹽空中”一喻好,雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近,而柳絮呈灰白色,在風(fēng)中往往上揚(yáng),甚至飛得更高更遠(yuǎn),形似是基礎(chǔ). 【示例2】“柳絮因風(fēng)起”一喻好。它給人以春天即將到來(lái)的感覺(jué),“撒鹽”,意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)一,“柳絮”一喻就好在有意象.(言之成理即可)(5)從“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)可以看出,作者為我們營(yíng)造了一種融洽和諧歡快”輕松的家庭氣氛 【解析】【分析】(1)此題多古今異義詞,如“兒女”:泛指侄子輩。所以千萬(wàn)不要以今釋古?!靶廊弧痹诂F(xiàn)代漢語(yǔ)中也有“高興的樣子”的意思,所以說(shuō)理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。 (2)此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案:未若/柳絮因風(fēng)起。譯為:不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞。此題要注意把謂語(yǔ)部分與賓語(yǔ)部分劃開(kāi)。 (3)本題注意“何所似”等字詞的翻譯?!鞍籽┘娂姟币g為:紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。 (4)根據(jù)自己的生活實(shí)際或社會(huì)實(shí)踐來(lái)談依據(jù)。如果認(rèn)為“撒鹽空中”一喻好,可從雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近的角度作答。如果認(rèn)為“柳絮因風(fēng)起”一喻好,可從它給人以春天即將到來(lái)的感覺(jué),有深刻的意蘊(yùn)的角度作答。 (5)通讀全文可以感知謝家是個(gè)貴族大戶。謝太傅寒雪日內(nèi)集,與子女講論文藝,可以看出家庭是一個(gè)溫馨、和諧的書香門第。再如從“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)可以看出,家庭彌漫的是融洽輕松的氛圍。 故答案為:⑴急;高興的樣子;泛指侄子輩;大致; ⑵未若/柳絮因風(fēng)起; ⑶這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么? ⑷【示例1】“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來(lái)比擬“大雪紛飛”,“撒鹽空中”一喻好,雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近,而柳絮呈灰白色,在風(fēng)中往往上揚(yáng),甚至飛得更高更遠(yuǎn),形似是基礎(chǔ); 【示例2】“柳絮因風(fēng)起”一喻好。它給人以春天即將到來(lái)的感覺(jué),“撒鹽”,意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)一,“柳絮”一喻就好在有意象.(言之成理即可); ⑸從“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)可以看出,作者為我們營(yíng)造了一種融洽
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