【文章內(nèi)容簡介】 民宅多為一至二層的木結(jié)構(gòu)，是一種有著上百年歷史的“穿逗房”。沿街拾級而上，盡頭就是玉壘山。玉壘之外皆藏羌，作為地勢扼咽之處，這里歷來是古代兵家必爭之地，直到迎來曠世奇才諸葛亮。面朝玉壘之外莽莽群山，背靠蜀軍百萬雄師，眼前本是必贏之爭，這位一代謀略大家偏偏輕揮羽扇，用他無雙的智慧選擇了出人意表的“和”！于是一笑泯恩仇中，關(guān)名“鎮(zhèn)僚”改為含義深遠(yuǎn)的“僚澤”。自此，關(guān)外少數(shù)民族和漢族民眾開始自由通商，西正街作為日漸重要的物資集散地和商旅驛站，為“茶馬古道”的繁榮奠定了堅實基礎(chǔ)。 “西正”這條歷史上幾不可聞的小街，居然上接“南方絲綢之路”入藏的松茂古道，匯于繁華的長安，遙指古代波斯浩瀚的沙海；下啟蜀身毒道，貫穿整個云南，直達(dá)古代印度璀璨的文明。自3000多年前古蜀人開采岷江所產(chǎn)“岷山玉”制成玉器祀神，這種流傳至今的玉石文化和綿延古蜀數(shù)千年的茶文化、中藥文化一起，經(jīng)由眼前這條不過數(shù)百米的古街，曾貫通和聯(lián)系起人類四大文明的巔峰，這種神魂與氣脈的磅礴流動恍如一個草書的“龍”，由微觀中折射出我巍巍中華的大國氣象，使人不由得心中一凜！ 正是在這種“融會貫通”的格局影響下，這里曾經(jīng)誕生過一種形態(tài)奇異的城墻。這在中國的歷史記載中都極為罕見，其目的不是傳統(tǒng)意義上的阻隔防御，更像一種充滿和平意味的邀客來家。 唐宋時期，灌州已有一定規(guī)模，邑人以巨木植于城周，形成柵欄，以保城池安全。宋代元祐年間（1086﹣1093年），永康軍判官劉隨讓百姓環(huán)城密植楊柳數(shù)十萬株，形成柳樹屏障，以護(hù)城池。 就這樣柳枝依依，在這座古代樞紐重鎮(zhèn)的東南西北柔情飄拂了400余年。 遙想那些時候，南來北往的客商牽著沉沉的馬隊迤邐而來，疲憊交加間，忽然看到前方翠意盎然一片，“灌縣到了??！”于是，他們的眼神和心靈也跟著這飄拂的綠色慢慢柔軟了下來。雖是異鄉(xiāng)，但這種不作防備的姿態(tài)卻給人一種友鄰的溫情，頗有幾分“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”的熱切。而當(dāng)他們一番忙碌離開這里時，也許相送的友人又會順手折下一枝細(xì)柳送別。要不怎么順著絲綢之路的延伸，在敦煌出土的古代民間曲子抄本上就有折柳的深情與不舍呢？ 這樣的翠色折之不盡，一直到了明代弘治年間（1488﹣1505），知縣胡光才筑土砌石成墻，高1丈6尺，周8里，城墻東、南、西、北各設(shè)宣化、導(dǎo)江、宣威、鎮(zhèn)江四門，奠定了今日都江堰市的基本格局。 漫步其上，只見城墻兩側(cè)重重疊疊的青瓦屋頂飛檐斗拱，好像密密匝匝的青魚正在向著同一方向聲勢浩大地洄游。左臨伏龍隘口，泯江之水奔騰浩蕩；右貼玉壘山巔，萬千風(fēng)物美不勝收。 就這樣信步走了幾十丈，好像一段信口吟下的小令，還沒盡興，城墻就戛然而止，前方盡是一片重重疊疊的民居。我坐在一家古風(fēng)茶樓里品著功夫茶，泡茶的小姑娘一邊奉茶一邊笑吟吟地告訴我，我身后那幅舊磚墻就是古城墻的一部分，古墻從來就沒消失，它只是融進(jìn)了老百姓們生活的一部分，“幾十年前好多人家都依著它修了房子。” 按照地方志記載，民國時期這里的古城墻就損毀于戰(zhàn)亂，人們一度以為古城墻已經(jīng)不復(fù)存在，直到“”汶川大地震后，政府重新規(guī)劃打造這一片古城區(qū)，古城墻僅存部分才又重新得見天日，而西正街上的茶馬古道也同期重新打造完工。 漫步西街之上，日頭從吹拂的樹影和飄搖的茶幌之間悠然落下，我遮在眉心的手指劃過斑駁的光影，能將西街上的門牌一直數(shù)到212號。而一些門洞又幽中藏幽，延伸出“附一”“附二”“附三”號的別樣光景來。這些縫隙之中幽微的縫隙，任意穿插進(jìn)去可能又是一個古老的庭院，就連當(dāng)代國畫大師董壽平故居都悄然隱匿其間。 遙想古時的西街，氣韻該是多么的流動﹣﹣除了驛站、貨棧、牲口棚，還有玉石鋪、鐵匠鋪的叮叮作響，以及隨之而來賣湯圓的、點豆腐的、打棕墊的、編篾筐的……南來北往、各種口音的吆喝此起彼落，間或夾雜著騾馬的輕嘶與牦牛的低哞，日出上路，日落歸棧，這是一幅多么生動的圖卷。（1）文章開頭為什么先從“老街”“老城墻”等景致起筆？ （2）賞析文中畫線句子的語言特點 （3）簡要分析本文的結(jié)構(gòu)特點。 （4）結(jié)合全文，試分析文章標(biāo)題的多重意蘊(yùn)。 7．閱讀下面的作品，回答問題。 斫琴心語 田金發(fā) “世有嘉木,心自通靈……自力正直,巍巍德榮?！?吟誦著久遠(yuǎn)的詩句,穿過一片茂密的樹林，跨過一條淡淡的小溪，那一排巖石后面，就是父親種的兩棵梧桐。青綠色的樹皮光潤潔凈，細(xì)直的樹干像挺拔的腰桿。春天，滿樹紫花，恍若云霞；夏天，濃蔭蔽日，涼風(fēng)颯颯；秋天，風(fēng)吹葉落，滿地金黃；冬天，墨枝披雪，遒勁滄桑。 “一棵是我?guī)煾档?，一棵是你的?！?“你的呢？” “我是這片石頭，守著你們?！?說話的是父親，問話的是我。 父親生于二十世紀(jì)五十年代，由于家里窮，十幾歲不得不出門學(xué)藝。從沒聽說過古琴，到對古琴如數(shù)家珍。從第一次選料做琴，到成為小有名氣的斫琴師，父親整整用了二十年?？恐角僖约肮殴~等其他樂器的制作，父親吃飽了飯，有了積蓄，成了家。 十五歲那年暑假，父親讓我學(xué)習(xí)斫琴。 一開始，父親不讓我動手，也不教也不講，只是不住地使喚我搬木坯，打掃刨花和鋸末，氣得我一直嘟囔：不干了！可是想想父親一臺學(xué)習(xí)機(jī)的許諾，又把所有的氣惱壓回去。 一周后，父親帶我回老家。我第一次見到這兩棵梧桐樹。 父親取出古琴，對著大樹彈起來。曲罷父親問我聽出了什么？我搖搖頭，父親點點頭。 “學(xué)貴乎真。知之為知之，不知為不知。”父親看著梧桐樹繼續(xù)說：“那年我剛學(xué)藝，師傅外出。附近鄰居過來借刨花引火，我隨手拿了塊舊木頭塞給他。沒想到竟然犯了大錯。” “為啥？”我問。 “那塊木料，是師傅的師傅留給他最珍貴的念想??！” 父親閉著眼睛，滿臉淚水。停了好久，才繼續(xù)說道：“那塊木料，師傅保存了很多年，每天看一眼，琢磨如何下手，做一張最好的古琴。沒想到我卻有眼不識金鑲玉，把它當(dāng)柴火燒了。” “那后來呢？”我擔(dān)心地問。 “我?guī)煾禋獾谜×艘粋€月。我生怕師傅把我趕走。誰知他再也沒提此事。” 我長長地替父親嘆了口氣。 父親看我一眼繼續(xù)說：“直到好多年后我準(zhǔn)備出師才對我說：丟了木頭事兒小，丟了心人就毀了。記?。喝f物不可輕侮。做琴如此，做人亦如此?！?父親的話我似懂非懂。話也就隨風(fēng)而逝。 隨后的日子里，我上學(xué)、工作、結(jié)婚、生子。本想著幸福的人生就這樣走下去，誰知工作單位經(jīng)營不善解散了。 經(jīng)歷了一系列生存挫折后，我又找到父親開始學(xué)斫琴，不為別的，僅是為了養(yǎng)家糊口。 父親對我更嚴(yán)格了。 “有的材料要先在水里泡半年，定型需要一到兩年?！?“灰胎要刮五六層，每一層胎刮完以后都要等干透之后才能打磨找平上漆?！?“斫琴要刀到手到，心到眼到?！?…… 父親一遍遍地說，我一遍遍地改。我慢慢發(fā)現(xiàn)自己并不只是為了生計而斫琴，我已經(jīng)深深地愛上了斫琴，它成了我生活中不可或缺的一部分。也許是因為年齡的增長，也許是因為對古琴有了更深的理解，聽著父親的話也感覺格外有道理。父親見我聽話，反而嘮叨少了。 那次我見完客戶回來，根據(jù)客戶需求規(guī)劃出圖紙拿給父親過目。當(dāng)時他正在吃飯，見我拿來圖紙立刻停下給我指點。這個怎么鏟，那個怎么刨，連比劃帶說，唯恐不詳細(xì)。母親端過來午飯，他趕緊遞給我一碗。我讓他先吃再講，他說我講完再吃。 同樣的場景，同樣的人，想起第一次學(xué)琴時父親對我的吆喝，再到如今平易近人，我突然笑了。 有一年，我獨自回了趟老家。 兩棵梧桐樹越發(fā)粗壯，像兩個巨人，笑看云淡風(fēng)輕。 三天后，我伐下了其中一棵，帶回作坊。第一斧子下去梧桐發(fā)出的聲音，仿佛驚動了什么似的。我有強(qiáng)烈的預(yù)感，父親的意愿成了！ 板材晾了一年后，我開始斫琴。此后又兩年，我獨自待在一個山腳下的作坊里，用這棵梧桐剖成的十張板子做面板做了十種琴。挖槽腹、用梓木斫底板、披漆胎、罩面漆……兩年時間，除了春天的風(fēng)、冬天的雪，除了夏天的泉流和秋天的大雁，沒人知道我在這里。我自己坐在石頭上，于夕陽余暉中看掛在墻上的尚未完工的琴坯。沒人跟我說話，但我能真切地聽到萬物說話的聲音，每一聲都真實而純正。 父親五十六歲生日那天，我把他帶到琴房。十張琴一字排列，整整齊齊。父親看了看琴，又看了看我，隨手拿起一張彈起來。 琴聲淡淡，樸實清新?；秀敝形宜坪趼牭礁彾《。瑯暁G乃，而青樹綠蔭里，一位老者正曲罷收琴，問小子曰：“薄木絲弦，其音何諧？”小子曰：“琴為心聲，人琴合一。”（選自《 人民日報 》 2018年09月03日 ）（1）父親種下兩棵樹，為什么要一棵給師傅，一棵給兒子？。 （2）文中“父親的話我似懂非懂。話也就隨風(fēng)而逝”這句話有什么作用？ （3）標(biāo)題為“斫琴心語”，根據(jù)文本，概括“心語”的具體內(nèi)容。 （4）請結(jié)合文本，探究小說結(jié)尾的表達(dá)效果。 8．閱讀下面的文字，回答問題。 1987年的漿水和酸菜馬金蓮 羞臉鬼，羞臉鬼，端個瓦盆要漿水。 這是我們編的順口溜兒。 快做晚飯的時候，二奶奶來了，她個子小腿短，走路慢悠悠的，微微撇著腳，她的鞋永遠(yuǎn)是不會穿起來的，不管是爛鞋還是剛上腳的新鞋，她一律將后跟踏倒，像拖鞋一樣耷拉著，奇怪的是她這個樣子走路，竟然沒有一點聲息。 二奶奶肯定是來借東西了。我們的目光習(xí)慣性地去看她腋下，看見一個瓦盆夾在那里。這就對了，又要漿水來了。 臥漿水是多麻煩的一件事，擔(dān)水燒火，累人，費(fèi)柴火，不是件輕松活兒。我們辛辛苦苦做好了，她就來吃現(xiàn)成的。況且這不是一年兩年的事情，十幾年以來都是這樣。 我媽受不了了，涼著臉接過瓦盆放在案板上，不說話，只是薄薄地笑著。二奶奶不說話，走過去自己揭開缸蓋，踮著腳往里瞅，喲，新臥了漿水??？ 一股煮干菜微微發(fā)酵后的酸味兒飄散了出來，誰都聞得出這是真正的漿水味兒，只是還沒有發(fā)酵好，濃郁的菜腥味還沒有消退。 二奶奶的臉上閃過了一絲失望。她悻悻地夾上瓦盆離開了。 爺爺和二爺爺是親兄弟，他們從小沒娘，兄弟間的關(guān)系要比別人親厚得多。爺爺常在強(qiáng)調(diào)，要我們對二爺爺一家好一點。有一年，爺爺縫了個二毛皮大衣，穿著去寺里禮拜，看見二爺爺穿著單薄，冷得臉色都白了。兄弟兩個邊走邊說話，走到家門口，爺爺脫下皮衣披到兄弟身上，說送給他了。直到第二年冬天，爺爺也還是沒能夠穿上新做的皮衣。 奶奶是個老實人，但是為著這件皮衣，她很多年都耿耿于懷，說起來就忍不住抱怨?fàn)敔敗?還是說漿水和酸菜吧。它們是同一口缸里待著的，從漿水缸里撈出的菜，就是酸菜，泡著酸菜的水，就是漿水。酸菜和漿水是骨肉相連水乳相融的關(guān)系，就像一家人中兩口子的關(guān)系，就像我家和二爺爺家的關(guān)系。 飯桌上爺爺終于無法忍受，拍著筷子不看奶奶，說家里有兩個女人呢，連一口漿水都做不好，要你們是做啥的？ 奶奶一看這場面，氣短了，一點都不敢犟嘴，給爺爺調(diào)一筷子油辣子，說新磨的胡麻油，滾滾的熱油潑的辣椒，聞著都香！你不嘗一口？ 第二天的干糧時節(jié)，爺爺拿起一個饅頭，掰開了剛要吃，奶奶端著一大碟子酸菜上來了。碟子一落桌，一股酸菜伴著胡麻油的清香味道散開了，白生生的蘿卜條，翠黃的葉脈，碧綠的菜葉，雜拌在一起，上面還抹了紅紅的辣椒油。 爺爺眼神不好，沒看清是什么，但是抽了一下鼻子，酸菜嗎？酸菜成了嗎？呵呵，你這老奶奶，酸菜已經(jīng)成了咋不早說呢？邊說邊夾起一大筷子，一口饅頭，一口酸菜，吃得滋味綿長。兩個饅頭不見了，一碟子酸菜也消失了。 奶奶不高興了，你咋一個人把酸菜吃光了呢？也不知道給我們留點。 爺爺放下筷子，朝陽的光從向東的窗口照進(jìn)來，光斑灑了爺爺一臉，他一臉金黃，很快這層金色綻開了花，冰面破裂了，爺爺笑呵呵說：沒了再調(diào)一碟子嘛，你這死老奶奶，吃酸菜還能把家里給吃窮了？說著端起碟子，把最后殘余的一筷子菜也吃了，連碟底那點湯水也喝了。 奶奶徹底不高興了，嚷了起來：誰叫你把湯也給喝了？ 爺爺摸一把胡子，呵呵笑個不斷，站起身拍打一下屁股，溜下炕去，他要收拾一番騎著騾子去趕集了。 奶奶再去撈一碟子酸菜，這一回舍不得拌清油了，多多地撒了一點干辣子面。然后一口洋芋一口酸菜地吃起來。 我和姐姐在院子里跳繩。被我們繞著跳來跳去的草繩，正是串過干菜的冰草繩。它們和蘿卜葉子綁在一起后，一起變干了?，F(xiàn)在干菜臥出了酸菜，草繩沒什么用處了，我們每人一根，在院子里亂舞著。 我們終于跳乏了，將草繩搭在牛圈門上，看著牛一點一點往大嘴巴里叼。牛很笨，明明已經(jīng)吃進(jìn)去了，可是舌頭在那里亂攪，忽然又吐出來，只能又往進(jìn)吃，白白長了個大嘴巴，連一根草繩都不能吃得利索點。 姐姐終于沒心思捉弄老牛了，懶懶地松開了手心里的那最后半截草繩，拉上我的手，走，上山拾呱呱牛去。 出門撞上奶奶端了一大盆漿水，她這是要給隔壁的二奶奶家送去。 每次新的漿水臥成，奶奶都要這么送一回。一來叫二奶奶一家趕緊嘗一嘗新漿水。二來等于在告訴二爺一家，可以繼續(xù)來我家要漿水吃了，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。 一缸漿水的馨香滋養(yǎng)兩個家庭的日子又開始了。（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項是（ ） ，凸顯了兒童的視角，從側(cè)面反映二奶奶向我們家要漿水已有歷史，不是偶然為之，便于突出我們家的寬容。，著意刻畫其懶散拖沓的形象，意在突出她懶惰的一面，為?？坎錆{水過日子留下伏筆。，奶奶對爺爺送皮衣給二爺爺不滿，意在以她們微微的自私來反襯爺爺?shù)拇蠖?，表現(xiàn)兄弟之間情義深厚。、捉弄老牛、上山拾呱呱牛等情節(jié)，既