【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 民宅多為一至二層的木結(jié)構(gòu)，是一種有著上百年歷史的“穿逗房”。沿街拾級(jí)而上，盡頭就是玉壘山。玉壘之外皆藏羌，作為地勢(shì)扼咽之處，這里歷來(lái)是古代兵家必爭(zhēng)之地，直到迎來(lái)曠世奇才諸葛亮。面朝玉壘之外莽莽群山，背靠蜀軍百萬(wàn)雄師，眼前本是必贏之爭(zhēng)，這位一代謀略大家偏偏輕揮羽扇，用他無(wú)雙的智慧選擇了出人意表的“和”！于是一笑泯恩仇中，關(guān)名“鎮(zhèn)僚”改為含義深遠(yuǎn)的“僚澤”。自此，關(guān)外少數(shù)民族和漢族民眾開(kāi)始自由通商，西正街作為日漸重要的物資集散地和商旅驛站，為“茶馬古道”的繁榮奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 “西正”這條歷史上幾不可聞的小街，居然上接“南方絲綢之路”入藏的松茂古道，匯于繁華的長(zhǎng)安，遙指古代波斯浩瀚的沙海；下啟蜀身毒道，貫穿整個(gè)云南，直達(dá)古代印度璀璨的文明。自3000多年前古蜀人開(kāi)采岷江所產(chǎn)“岷山玉”制成玉器祀神，這種流傳至今的玉石文化和綿延古蜀數(shù)千年的茶文化、中藥文化一起，經(jīng)由眼前這條不過(guò)數(shù)百米的古街，曾貫通和聯(lián)系起人類四大文明的巔峰，這種神魂與氣脈的磅礴流動(dòng)恍如一個(gè)草書(shū)的“龍”，由微觀中折射出我巍巍中華的大國(guó)氣象，使人不由得心中一凜！ 正是在這種“融會(huì)貫通”的格局影響下，這里曾經(jīng)誕生過(guò)一種形態(tài)奇異的城墻。這在中國(guó)的歷史記載中都極為罕見(jiàn)，其目的不是傳統(tǒng)意義上的阻隔防御，更像一種充滿和平意味的邀客來(lái)家。 唐宋時(shí)期，灌州已有一定規(guī)模，邑人以巨木植于城周，形成柵欄，以保城池安全。宋代元祐年間（1086﹣1093年），永康軍判官劉隨讓百姓環(huán)城密植楊柳數(shù)十萬(wàn)株，形成柳樹(shù)屏障，以護(hù)城池。 就這樣柳枝依依，在這座古代樞紐重鎮(zhèn)的東南西北柔情飄拂了400余年。 遙想那些時(shí)候，南來(lái)北往的客商牽著沉沉的馬隊(duì)迤邐而來(lái)，疲憊交加間，忽然看到前方翠意盎然一片，“灌縣到了??！”于是，他們的眼神和心靈也跟著這飄拂的綠色慢慢柔軟了下來(lái)。雖是異鄉(xiāng)，但這種不作防備的姿態(tài)卻給人一種友鄰的溫情，頗有幾分“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開(kāi)”的熱切。而當(dāng)他們一番忙碌離開(kāi)這里時(shí)，也許相送的友人又會(huì)順手折下一枝細(xì)柳送別。要不怎么順著絲綢之路的延伸，在敦煌出土的古代民間曲子抄本上就有折柳的深情與不舍呢？ 這樣的翠色折之不盡，一直到了明代弘治年間（1488﹣1505），知縣胡光才筑土砌石成墻，高1丈6尺，周8里，城墻東、南、西、北各設(shè)宣化、導(dǎo)江、宣威、鎮(zhèn)江四門，奠定了今日都江堰市的基本格局。 漫步其上，只見(jiàn)城墻兩側(cè)重重疊疊的青瓦屋頂飛檐斗拱，好像密密匝匝的青魚(yú)正在向著同一方向聲勢(shì)浩大地洄游。左臨伏龍隘口，泯江之水奔騰浩蕩；右貼玉壘山巔，萬(wàn)千風(fēng)物美不勝收。 就這樣信步走了幾十丈，好像一段信口吟下的小令，還沒(méi)盡興，城墻就戛然而止，前方盡是一片重重疊疊的民居。我坐在一家古風(fēng)茶樓里品著功夫茶，泡茶的小姑娘一邊奉茶一邊笑吟吟地告訴我，我身后那幅舊磚墻就是古城墻的一部分，古墻從來(lái)就沒(méi)消失，它只是融進(jìn)了老百姓們生活的一部分，“幾十年前好多人家都依著它修了房子?！? 按照地方志記載，民國(guó)時(shí)期這里的古城墻就損毀于戰(zhàn)亂，人們一度以為古城墻已經(jīng)不復(fù)存在，直到“”汶川大地震后，政府重新規(guī)劃打造這一片古城區(qū)，古城墻僅存部分才又重新得見(jiàn)天日，而西正街上的茶馬古道也同期重新打造完工。 漫步西街之上，日頭從吹拂的樹(shù)影和飄搖的茶幌之間悠然落下，我遮在眉心的手指劃過(guò)斑駁的光影，能將西街上的門牌一直數(shù)到212號(hào)。而一些門洞又幽中藏幽，延伸出“附一”“附二”“附三”號(hào)的別樣光景來(lái)。這些縫隙之中幽微的縫隙，任意穿插進(jìn)去可能又是一個(gè)古老的庭院，就連當(dāng)代國(guó)畫(huà)大師董壽平故居都悄然隱匿其間。 遙想古時(shí)的西街，氣韻該是多么的流動(dòng)﹣﹣除了驛站、貨棧、牲口棚，還有玉石鋪、鐵匠鋪的叮叮作響，以及隨之而來(lái)賣湯圓的、點(diǎn)豆腐的、打棕墊的、編篾筐的……南來(lái)北往、各種口音的吆喝此起彼落，間或夾雜著騾馬的輕嘶與牦牛的低哞，日出上路，日落歸棧，這是一幅多么生動(dòng)的圖卷。（1）文章開(kāi)頭為什么先從“老街”“老城墻”等景致起筆？ （2）賞析文中畫(huà)線句子的語(yǔ)言特點(diǎn) （3）簡(jiǎn)要分析本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 （4）結(jié)合全文，試分析文章標(biāo)題的多重意蘊(yùn)。 7．閱讀下面的作品，回答問(wèn)題。 斫琴心語(yǔ) 田金發(fā) “世有嘉木,心自通靈……自力正直,巍巍德榮?！?吟誦著久遠(yuǎn)的詩(shī)句,穿過(guò)一片茂密的樹(shù)林，跨過(guò)一條淡淡的小溪，那一排巖石后面，就是父親種的兩棵梧桐。青綠色的樹(shù)皮光潤(rùn)潔凈，細(xì)直的樹(shù)干像挺拔的腰桿。春天，滿樹(shù)紫花，恍若云霞；夏天，濃蔭蔽日，涼風(fēng)颯颯；秋天，風(fēng)吹葉落，滿地金黃；冬天，墨枝披雪，遒勁滄桑。 “一棵是我?guī)煾档模豢檬悄愕摹！?“你的呢？” “我是這片石頭，守著你們?！?說(shuō)話的是父親，問(wèn)話的是我。 父親生于二十世紀(jì)五十年代，由于家里窮，十幾歲不得不出門學(xué)藝。從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)古琴，到對(duì)古琴如數(shù)家珍。從第一次選料做琴，到成為小有名氣的斫琴師，父親整整用了二十年?？恐角僖约肮殴~等其他樂(lè)器的制作，父親吃飽了飯，有了積蓄，成了家。 十五歲那年暑假，父親讓我學(xué)習(xí)斫琴。 一開(kāi)始，父親不讓我動(dòng)手，也不教也不講，只是不住地使喚我搬木坯，打掃刨花和鋸末，氣得我一直嘟囔：不干了！可是想想父親一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)的許諾，又把所有的氣惱壓回去。 一周后，父親帶我回老家。我第一次見(jiàn)到這兩棵梧桐樹(shù)。 父親取出古琴，對(duì)著大樹(shù)彈起來(lái)。曲罷父親問(wèn)我聽(tīng)出了什么？我搖搖頭，父親點(diǎn)點(diǎn)頭。 “學(xué)貴乎真。知之為知之，不知為不知。”父親看著梧桐樹(shù)繼續(xù)說(shuō)：“那年我剛學(xué)藝，師傅外出。附近鄰居過(guò)來(lái)借刨花引火，我隨手拿了塊舊木頭塞給他。沒(méi)想到竟然犯了大錯(cuò)?！?“為啥？”我問(wèn)。 “那塊木料，是師傅的師傅留給他最珍貴的念想啊！” 父親閉著眼睛，滿臉淚水。停了好久，才繼續(xù)說(shuō)道：“那塊木料，師傅保存了很多年，每天看一眼，琢磨如何下手，做一張最好的古琴。沒(méi)想到我卻有眼不識(shí)金鑲玉，把它當(dāng)柴火燒了?！?“那后來(lái)呢？”我擔(dān)心地問(wèn)。 “我?guī)煾禋獾谜×艘粋€(gè)月。我生怕師傅把我趕走。誰(shuí)知他再也沒(méi)提此事?！?我長(zhǎng)長(zhǎng)地替父親嘆了口氣。 父親看我一眼繼續(xù)說(shuō)：“直到好多年后我準(zhǔn)備出師才對(duì)我說(shuō)：丟了木頭事兒小，丟了心人就毀了。記住：萬(wàn)物不可輕侮。做琴如此，做人亦如此?！?父親的話我似懂非懂。話也就隨風(fēng)而逝。 隨后的日子里，我上學(xué)、工作、結(jié)婚、生子。本想著幸福的人生就這樣走下去，誰(shuí)知工作單位經(jīng)營(yíng)不善解散了。 經(jīng)歷了一系列生存挫折后，我又找到父親開(kāi)始學(xué)斫琴，不為別的，僅是為了養(yǎng)家糊口。 父親對(duì)我更嚴(yán)格了。 “有的材料要先在水里泡半年，定型需要一到兩年。” “灰胎要刮五六層，每一層胎刮完以后都要等干透之后才能打磨找平上漆。” “斫琴要刀到手到，心到眼到?！?…… 父親一遍遍地說(shuō)，我一遍遍地改。我慢慢發(fā)現(xiàn)自己并不只是為了生計(jì)而斫琴，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了斫琴，它成了我生活中不可或缺的一部分。也許是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，也許是因?yàn)閷?duì)古琴有了更深的理解，聽(tīng)著父親的話也感覺(jué)格外有道理。父親見(jiàn)我聽(tīng)話，反而嘮叨少了。 那次我見(jiàn)完客戶回來(lái)，根據(jù)客戶需求規(guī)劃出圖紙拿給父親過(guò)目。當(dāng)時(shí)他正在吃飯，見(jiàn)我拿來(lái)圖紙立刻停下給我指點(diǎn)。這個(gè)怎么鏟，那個(gè)怎么刨，連比劃帶說(shuō)，唯恐不詳細(xì)。母親端過(guò)來(lái)午飯，他趕緊遞給我一碗。我讓他先吃再講，他說(shuō)我講完再吃。 同樣的場(chǎng)景，同樣的人，想起第一次學(xué)琴時(shí)父親對(duì)我的吆喝，再到如今平易近人，我突然笑了。 有一年，我獨(dú)自回了趟老家。 兩棵梧桐樹(shù)越發(fā)粗壯，像兩個(gè)巨人，笑看云淡風(fēng)輕。 三天后，我伐下了其中一棵，帶回作坊。第一斧子下去梧桐發(fā)出的聲音，仿佛驚動(dòng)了什么似的。我有強(qiáng)烈的預(yù)感，父親的意愿成了！ 板材晾了一年后，我開(kāi)始斫琴。此后又兩年，我獨(dú)自待在一個(gè)山腳下的作坊里，用這棵梧桐剖成的十張板子做面板做了十種琴。挖槽腹、用梓木斫底板、披漆胎、罩面漆……兩年時(shí)間，除了春天的風(fēng)、冬天的雪，除了夏天的泉流和秋天的大雁，沒(méi)人知道我在這里。我自己坐在石頭上，于夕陽(yáng)余暉中看掛在墻上的尚未完工的琴坯。沒(méi)人跟我說(shuō)話，但我能真切地聽(tīng)到萬(wàn)物說(shuō)話的聲音，每一聲都真實(shí)而純正。 父親五十六歲生日那天，我把他帶到琴房。十張琴一字排列，整整齊齊。父親看了看琴，又看了看我，隨手拿起一張彈起來(lái)。 琴聲淡淡，樸實(shí)清新。恍惚中我似乎聽(tīng)到斧鑿丁丁，槳聲欸乃，而青樹(shù)綠蔭里，一位老者正曲罷收琴，問(wèn)小子曰：“薄木絲弦，其音何諧？”小子曰：“琴為心聲，人琴合一?！保ㄟx自《 人民日?qǐng)?bào) 》 2018年09月03日 ）（1）父親種下兩棵樹(shù)，為什么要一棵給師傅，一棵給兒子？。 （2）文中“父親的話我似懂非懂。話也就隨風(fēng)而逝”這句話有什么作用？ （3）標(biāo)題為“斫琴心語(yǔ)”，根據(jù)文本，概括“心語(yǔ)”的具體內(nèi)容。 （4）請(qǐng)結(jié)合文本，探究小說(shuō)結(jié)尾的表達(dá)效果。 8．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。 1987年的漿水和酸菜馬金蓮 羞臉鬼，羞臉鬼，端個(gè)瓦盆要漿水。 這是我們編的順口溜兒。 快做晚飯的時(shí)候，二奶奶來(lái)了，她個(gè)子小腿短，走路慢悠悠的，微微撇著腳，她的鞋永遠(yuǎn)是不會(huì)穿起來(lái)的，不管是爛鞋還是剛上腳的新鞋，她一律將后跟踏倒，像拖鞋一樣耷拉著，奇怪的是她這個(gè)樣子走路，竟然沒(méi)有一點(diǎn)聲息。 二奶奶肯定是來(lái)借東西了。我們的目光習(xí)慣性地去看她腋下，看見(jiàn)一個(gè)瓦盆夾在那里。這就對(duì)了，又要漿水來(lái)了。 臥漿水是多麻煩的一件事，擔(dān)水燒火，累人，費(fèi)柴火，不是件輕松活兒。我們辛辛苦苦做好了，她就來(lái)吃現(xiàn)成的。況且這不是一年兩年的事情，十幾年以來(lái)都是這樣。 我媽受不了了，涼著臉接過(guò)瓦盆放在案板上，不說(shuō)話，只是薄薄地笑著。二奶奶不說(shuō)話，走過(guò)去自己揭開(kāi)缸蓋，踮著腳往里瞅，喲，新臥了漿水??？ 一股煮干菜微微發(fā)酵后的酸味兒飄散了出來(lái)，誰(shuí)都聞得出這是真正的漿水味兒，只是還沒(méi)有發(fā)酵好，濃郁的菜腥味還沒(méi)有消退。 二奶奶的臉上閃過(guò)了一絲失望。她悻悻地夾上瓦盆離開(kāi)了。 爺爺和二爺爺是親兄弟，他們從小沒(méi)娘，兄弟間的關(guān)系要比別人親厚得多。爺爺常在強(qiáng)調(diào)，要我們對(duì)二爺爺一家好一點(diǎn)。有一年，爺爺縫了個(gè)二毛皮大衣，穿著去寺里禮拜，看見(jiàn)二爺爺穿著單薄，冷得臉色都白了。兄弟兩個(gè)邊走邊說(shuō)話，走到家門口，爺爺脫下皮衣披到兄弟身上，說(shuō)送給他了。直到第二年冬天，爺爺也還是沒(méi)能夠穿上新做的皮衣。 奶奶是個(gè)老實(shí)人，但是為著這件皮衣，她很多年都耿耿于懷，說(shuō)起來(lái)就忍不住抱怨?fàn)敔敗?還是說(shuō)漿水和酸菜吧。它們是同一口缸里待著的，從漿水缸里撈出的菜，就是酸菜，泡著酸菜的水，就是漿水。酸菜和漿水是骨肉相連水乳相融的關(guān)系，就像一家人中兩口子的關(guān)系，就像我家和二爺爺家的關(guān)系。 飯桌上爺爺終于無(wú)法忍受，拍著筷子不看奶奶，說(shuō)家里有兩個(gè)女人呢，連一口漿水都做不好，要你們是做啥的？ 奶奶一看這場(chǎng)面，氣短了，一點(diǎn)都不敢犟嘴，給爺爺調(diào)一筷子油辣子，說(shuō)新磨的胡麻油，滾滾的熱油潑的辣椒，聞著都香！你不嘗一口？ 第二天的干糧時(shí)節(jié)，爺爺拿起一個(gè)饅頭，掰開(kāi)了剛要吃，奶奶端著一大碟子酸菜上來(lái)了。碟子一落桌，一股酸菜伴著胡麻油的清香味道散開(kāi)了，白生生的蘿卜條，翠黃的葉脈，碧綠的菜葉，雜拌在一起，上面還抹了紅紅的辣椒油。 爺爺眼神不好，沒(méi)看清是什么，但是抽了一下鼻子，酸菜嗎？酸菜成了嗎？呵呵，你這老奶奶，酸菜已經(jīng)成了咋不早說(shuō)呢？邊說(shuō)邊夾起一大筷子，一口饅頭，一口酸菜，吃得滋味綿長(zhǎng)。兩個(gè)饅頭不見(jiàn)了，一碟子酸菜也消失了。 奶奶不高興了，你咋一個(gè)人把酸菜吃光了呢？也不知道給我們留點(diǎn)。 爺爺放下筷子，朝陽(yáng)的光從向東的窗口照進(jìn)來(lái)，光斑灑了爺爺一臉，他一臉金黃，很快這層金色綻開(kāi)了花，冰面破裂了，爺爺笑呵呵說(shuō)：沒(méi)了再調(diào)一碟子嘛，你這死老奶奶，吃酸菜還能把家里給吃窮了？說(shuō)著端起碟子，把最后殘余的一筷子菜也吃了，連碟底那點(diǎn)湯水也喝了。 奶奶徹底不高興了，嚷了起來(lái)：誰(shuí)叫你把湯也給喝了？ 爺爺摸一把胡子，呵呵笑個(gè)不斷，站起身拍打一下屁股，溜下炕去，他要收拾一番騎著騾子去趕集了。 奶奶再去撈一碟子酸菜，這一回舍不得拌清油了，多多地撒了一點(diǎn)干辣子面。然后一口洋芋一口酸菜地吃起來(lái)。 我和姐姐在院子里跳繩。被我們繞著跳來(lái)跳去的草繩，正是串過(guò)干菜的冰草繩。它們和蘿卜葉子綁在一起后，一起變干了?，F(xiàn)在干菜臥出了酸菜，草繩沒(méi)什么用處了，我們每人一根，在院子里亂舞著。 我們終于跳乏了，將草繩搭在牛圈門上，看著牛一點(diǎn)一點(diǎn)往大嘴巴里叼。牛很笨，明明已經(jīng)吃進(jìn)去了，可是舌頭在那里亂攪，忽然又吐出來(lái)，只能又往進(jìn)吃，白白長(zhǎng)了個(gè)大嘴巴，連一根草繩都不能吃得利索點(diǎn)。 姐姐終于沒(méi)心思捉弄老牛了，懶懶地松開(kāi)了手心里的那最后半截草繩，拉上我的手，走，上山拾呱呱牛去。 出門撞上奶奶端了一大盆漿水，她這是要給隔壁的二奶奶家送去。 每次新的漿水臥成，奶奶都要這么送一回。一來(lái)叫二奶奶一家趕緊嘗一嘗新漿水。二來(lái)等于在告訴二爺一家，可以繼續(xù)來(lái)我家要漿水吃了，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。 一缸漿水的馨香滋養(yǎng)兩個(gè)家庭的日子又開(kāi)始了。（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，凸顯了兒童的視角，從側(cè)面反映二奶奶向我們家要漿水已有歷史，不是偶然為之，便于突出我們家的寬容。，著意刻畫(huà)其懶散拖沓的形象，意在突出她懶惰的一面，為?？坎錆{水過(guò)日子留下伏筆。，奶奶對(duì)爺爺送皮衣給二爺爺不滿，意在以她們微微的自私來(lái)反襯爺爺?shù)拇蠖龋憩F(xiàn)兄弟之間情義深厚。、捉弄老牛、上山拾呱呱牛等情節(jié)，既