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正文內(nèi)容

初中語(yǔ)文散文閱讀專題專題訓(xùn)練解題技巧講解及練習(xí)題(含答案)(編輯修改稿)

2025-04-01 23:00 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ) A.(甲)文中說(shuō)“然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì)”,這里的庸人是指反動(dòng)派執(zhí)政府以及像陳西瀅之流的人物。,他說(shuō):“誰(shuí)穿什么衣裳我看不見(jiàn)的……”他自己就從來(lái)不注重穿著,但卻他喜歡對(duì)他人的衣著品頭論足。相較之下,兩段選文在塑造人物形象的時(shí)候,(甲)文寄寓的情感要更加濃烈一些。D.(乙)文從人物的動(dòng)作、語(yǔ)言等角度,對(duì)生活中的魯迅進(jìn)行了細(xì)致的描寫,刻畫(huà)出了一個(gè)樂(lè)觀爽朗、平易近人的魯迅形象,與甲文中作為作者的魯迅形成了鮮明對(duì)照。(2)有人評(píng)價(jià)乙文說(shuō)“文章開(kāi)頭就是神來(lái)之筆”,請(qǐng)從人物描寫的角度試分析乙文開(kāi)頭兩段“神來(lái)”之處? (3)魯迅先生在寫給他愛(ài)子海嬰《答客誚》一詩(shī)中寫道:“無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫?!闭?qǐng)結(jié)合甲乙兩個(gè)選段,談?wù)剬?duì)魯迅這一人物形象的理解。 【答案】 (1)D(2)①第一段通過(guò)人物的神態(tài)描寫,寫出了魯迅先生笑這一神態(tài),突出了魯迅先生樂(lè)觀開(kāi)朗、心胸開(kāi)闊的性格特點(diǎn)。②第二段通過(guò)人物的動(dòng)作描寫,寫出了魯迅先生走路急的特征。③語(yǔ)言簡(jiǎn)潔干脆,寥寥幾句,一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、平易近人的生活中的魯迅形象便躍然紙上。(3)①“無(wú)情未必真豪杰”一句意思是說(shuō),不一定只有一味地斗爭(zhēng)的猛士才是真正的豪杰。 “憐子未必不丈夫”意思是對(duì)生活中親人的熱愛(ài)也可以成為一個(gè)偉丈夫。②文章既表現(xiàn)出了他勇于與敵人做斗爭(zhēng)的無(wú)情一面;③同時(shí)也表現(xiàn)出了他樂(lè)觀開(kāi)朗、平易近人以及對(duì)親人的熱愛(ài)的一面。 【解析】【分析】(1)A項(xiàng)“這里的庸人是指反動(dòng)派執(zhí)政府以及像陳西瀅之流的人物”表述錯(cuò)誤。正確的表述是:庸人指得是麻木不仁的中國(guó)老百姓。B項(xiàng)“他自己就從來(lái)不注重穿著,但卻他喜歡對(duì)他人的衣著品頭論足”表達(dá)錯(cuò)誤。正確表述是:魯迅自己從來(lái)不注重穿著,但卻從不缺乏審美觀,那些美學(xué)的診斷是足見(jiàn)他獨(dú)到的眼光,自然樸素,莊重嚴(yán)肅還是魯迅追求的美的境界。C項(xiàng)“【甲】文寄寓的情感要更加濃烈一些”表述錯(cuò)誤。兩段文字表達(dá)的感情不一樣,但是哪個(gè)更強(qiáng)烈一些,并沒(méi)有提到。故選D。 (2)第一段中,根據(jù)文本“魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來(lái)”可見(jiàn),第一段主要通過(guò)人物的神態(tài)描寫,寫出了魯迅先生笑這一神態(tài),由此可以突出他樂(lè)觀爽朗、平易近人的性格特點(diǎn)。而第二段中,作者抓住了“抓起”、“一扣”、“伸出”、“走”等動(dòng)作描寫,寫出了魯迅走路急的特征,也表現(xiàn)了魯迅先生一往無(wú)前、義無(wú)反顧的大無(wú)畏精神。寥寥幾句,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔干脆,將一個(gè)平易近人、樂(lè)觀開(kāi)朗的魯迅形象躍然紙上,跟一些人心目中的“多疑善怒”、“冷酷無(wú)情”的魯迅形象形成鮮明的對(duì)照。 (3)本題中,魯迅先生在寫給他愛(ài)子海嬰《答客誚》一詩(shī)中寫道:“無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫?!闭?qǐng)結(jié)合甲乙兩個(gè)選段,談?wù)剬?duì)魯迅這一人物形象的理解。首先我們要先理解這兩句詩(shī)句的意思?!盁o(wú)情未必真豪杰”一句意思是說(shuō),不一定只有一味地斗爭(zhēng)的猛士才是真正的豪杰。 “憐子未必不丈夫”意思是對(duì)生活中親人的熱愛(ài)也可以成為一個(gè)偉丈夫。根據(jù)文本一,可知魯迅是一個(gè)敢于同敵人做斗爭(zhēng)的人,面對(duì)敵人他冷酷無(wú)情,嫉惡如仇。用自己的筆來(lái)書(shū)寫著對(duì)敵人的憤怒和仇恨。而通過(guò)文本二,通過(guò)他的日常生活,如“魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話,魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起來(lái)。魯迅先生走路很輕捷,尤其使人記得清楚的,是他剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣,同時(shí)左腿就伸出去了,仿佛不顧一切的走去”,又可以看出他樂(lè)觀開(kāi)朗、平易近人以及對(duì)親人熱愛(ài)的一面。 故答案為:⑴D; ⑵第一段通過(guò)人物的神態(tài)描寫,寫出了魯迅先生笑這一神態(tài),突出了魯迅先生樂(lè)觀開(kāi)朗、心胸開(kāi)闊的性格特點(diǎn)。②第二段通過(guò)人物的動(dòng)作描寫,寫出了魯迅先生走路急的特征。③語(yǔ)言簡(jiǎn)潔干脆,寥寥幾句,一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、平易近人的生活中的魯迅形象便躍然紙上。 ⑶第一段通過(guò)人物的神態(tài)描寫,寫出了魯迅先生笑這一神態(tài),突出了魯迅先生樂(lè)觀開(kāi)朗、心胸開(kāi)闊的性格特點(diǎn)。②第二段通過(guò)人物的動(dòng)作描寫,寫出了魯迅先生走路急的特征。③語(yǔ)言簡(jiǎn)潔干脆,寥寥幾句,一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、平易近人的生活中的魯迅形象便躍然紙上。 【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查文本內(nèi)容及藝術(shù)特色分析鑒賞。主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng)。賞析一般為手法和特色概括不當(dāng)。錯(cuò)誤選項(xiàng)一般都是不會(huì)引起爭(zhēng)議的硬傷。 (2)本題考查賞析人物描寫方法的能力;正面描寫有肖像、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理描寫;側(cè)面描寫有對(duì)比反襯、烘托渲染等。 (3)本題考查分析人物形象的能力。解答此題要結(jié)合文章具體內(nèi)容進(jìn)行分析,先在文章中找到與表現(xiàn)人物形象相關(guān)的內(nèi)容,再?gòu)牟煌嵌冗M(jìn)行概括。特別要注意人物語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫的句段。答題時(shí)一般是先概括性格特點(diǎn),再結(jié)合文章具體內(nèi)容進(jìn)行分析。5.閱讀下面文字,完成下面小題。 太陽(yáng)土寧新路 每當(dāng)我離家遠(yuǎn)去,母親最擔(dān)心我水土不服。 我的腸胃有敏感癥,只認(rèn)老家的水,挪個(gè)地方就水土不適鬧肚子。母親說(shuō)拉肚子是腸胃在“換水土”。這次去離家很遠(yuǎn)的地方,一去要好幾年不能回來(lái),腸胃肯定得大“換”水土,定會(huì)拉得爬不起來(lái)。母親很擔(dān)心,就給我備了包東西,臨上路的那天,她裝在我衣兜里,囑我每天喝它幾次。 我知道那是一包土,是那曬了很多年太陽(yáng)的土,叫“太陽(yáng)土”,也叫“老土”,是那細(xì)如面粉的綿土。這是我每次出門,母親都會(huì)讓我?guī)У臇|西。我?guī)е下罚赣H添了些安慰,我也少了些懼怕。 “太陽(yáng)土”是老墻下的土,是太陽(yáng)曬落墻上的灰土。“老土”收藏了太陽(yáng)多年的熾熱和光色,比尋常黃土更黃亮、暖融融。土被曬成了純粹的土面,老人不把它看作是土,看作是太陽(yáng)身上的灰,說(shuō)它干凈得很,靈氣得很。在那缺醫(yī)少藥的年代,老人偏愛(ài)這土,喝它暖腸胃,出遠(yuǎn)門帶上調(diào)理水土不服。 “太陽(yáng)土”的名字好聽(tīng),水卻難以下咽,有苦酸辣澀麻咸等說(shuō)不上來(lái)的味,入口喉嚨發(fā)嘔。母親說(shuō)常喝就不難喝了,喝慣就好了。這樣的東西能喝習(xí)慣嗎?我喝一次它難咽一次,從來(lái)沒(méi)喝習(xí)慣過(guò)。雖難喝,我卻是權(quán)把它當(dāng)作母親的愛(ài)心,才喝它的。想到喝土水的怪味,就想到土里什么都會(huì)有,土臟。想到土里的臟來(lái),就想吐??赡赣H和老人把它說(shuō)得很神奇。老土難道真有神力?這讓我注意起這老墻的土來(lái)。 老土里除苦酸辣澀麻咸外,那說(shuō)不清的味究竟是什么?深想,一撮土還真不簡(jiǎn)單。一撮土來(lái)自一片土地,一撮土里有世代村人。土里,包含著這世上所有消亡的東西,也包括老祖宗的氣息等一切。越想這土的生成,越覺(jué)得它復(fù)雜。 這墻的土坯是哪里來(lái)的?老人懶得回答我這問(wèn)題。我懷疑這“太陽(yáng)土”的墻,是來(lái)自村西荒地。那里有人常年打土坯,打的土坯不是村里打墻用,就是蓋了房子?;牡仉m是花草遍地的樹(shù)林,當(dāng)年卻是墳地,挖出過(guò)秦漢唐的古董,也挖出過(guò)元明清的錢幣和陶瓷,當(dāng)然還有棺材的朽木、人骨和獸骨。這其中或許也有我的祖先。村人會(huì)用這土打墻。這老墻的土,雖被太陽(yáng)曬成黃亮的塵埃,但它有祖宗的痕跡、遺留,有太多消亡生命的秘密。難怪這土的水,有神秘的氣味,有說(shuō)不清的味道。 這土的水,是真能療愈腸胃,還是祖輩鄉(xiāng)土情結(jié)的狹隘偏執(zhí)?我無(wú)法判斷??伤_有安撫腸胃的功效,它被我的祖輩確認(rèn),也被我的腸胃證明過(guò)。我之所以認(rèn)可它的作用,是因每到異地水土不服時(shí),喝這“太陽(yáng)土”水,就像母親撫摸了我肚子,腸胃會(huì)舒服起來(lái)。我便有點(diǎn)信了老人對(duì)它迷戀的說(shuō)法,也不好再置疑母親對(duì)它的偏愛(ài)。 來(lái)村的異地人也同樣,初喝村里的水,大多水土不服,村人就讓喝碗“太陽(yáng)土”水,不適便緩解。這“太陽(yáng)土”似乎有安撫人腸胃不適的功效。 是腸胃只認(rèn)熟悉的鄉(xiāng)土,還是鄉(xiāng)土里有令腸胃熟悉的、源自母土的神秘元素?想來(lái)鄉(xiāng)土里有“地氣”,有母親的“氣血”,有出生在這塊地上的生命的根。一撮“太陽(yáng)土”就是鄉(xiāng)土的根。這也許是這“太陽(yáng)土”或“老土”的密碼吧。鄉(xiāng)土是生命的根,鄉(xiāng)土里有靈氣。鄉(xiāng)土與生命的鏈接就是“太陽(yáng)土”的神奇內(nèi)涵。 水土的根里是祖先,每一粒土里都有祖先。大地上的生命倒下,也包括我的祖先,一切都入土,化作養(yǎng)育萬(wàn)物的圣潔的泥土,化作了水、草、樹(shù)、麥、禽、布等供人吃穿用的物質(zhì)。也在陽(yáng)光、空氣、水的烘烤、氧化、洗滌下,腐朽的物質(zhì)變成了有魂的凈土、“太陽(yáng)土”。泥土變得純潔而神圣,我不再嫌它臟。老墻的土被太陽(yáng)曬“香”,“太陽(yáng)土”是香土。 我一路上惦記著到異地的那杯水,也提醒自己離家時(shí)母親反復(fù)叮囑的,喝水時(shí)不要忘了放點(diǎn)“太陽(yáng)土”。 我被拉到了大山里的哨所,風(fēng)是咸的,水也是咸的,這里的水土我的肚子哪會(huì)“服”?我把幾撮“太陽(yáng)土”攪到水里,一口氣喝下了,但還是拉了肚子。想必這水土對(duì)我肚子太“生分”,我喝它喝得太少了。我就連喝“太陽(yáng)土”水,當(dāng)然也吃了連隊(duì)衛(wèi)生員給的藥片,肚子才安穩(wěn)下來(lái)?!疤?yáng)土”喝完了,我的腸胃也終于適應(yīng)了哨所的水土。是“太陽(yáng)土”起了作用,還是衛(wèi)生員的藥片起了作用?我一廂情愿地相信是“太陽(yáng)土”的功效。 習(xí)慣了異地的水土,從異地再到異地,仍是水土不服,仍會(huì)腸胃難受,就想老家墻上的“太陽(yáng)土”。想起那黃亮的土,頓感腸胃舒服了起來(lái)。(選自《文苑經(jīng)典美文》,2018年4月期,有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( ) “每當(dāng)我離家遠(yuǎn)去,母親最擔(dān)心我水土不服”,讀者由這一點(diǎn)出發(fā)會(huì)感愛(ài)到“太陽(yáng)土”里所包含的濃濃母愛(ài)。,不但解釋了上文母親給我包的東西,也引出了下文對(duì)太陽(yáng)土的介紹,使文章由敘事轉(zhuǎn)入抒情。,賦予太陽(yáng)土神奇的內(nèi)涵,即鄉(xiāng)土與生命的鏈接,表現(xiàn)出他對(duì)鄉(xiāng)土的根的深沉的思索。D.“太陽(yáng)土”水有說(shuō)不清的味道,是因?yàn)樘?yáng)土的生成非常復(fù)雜,既挖出過(guò)秦漢唐的古董,也挖出過(guò)元明清民的錢幣和陶瓷。(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括分析本文描寫的“太陽(yáng)土”有哪些特點(diǎn)? (3)在對(duì)“太陽(yáng)土”的介紹和回憶中,寄托了什么樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 【答案】 (1)D(2)①太陽(yáng)土是神秘的復(fù)雜的。太陽(yáng)土是曬了很多年的老土,包含著太多消亡生命的秘密,它的生成是復(fù)雜的。②太陽(yáng)土是神奇的有靈性的。太陽(yáng)土能安慰腸胃,是鄉(xiāng)上的根,是鄉(xiāng)土與生命的鏈接。③太陽(yáng)土是純潔的神圣的。太陽(yáng)土是腐朽的物質(zhì)變成了有魂的凈上,是水土里積淀的祖先的根。(3)①對(duì)母親殷殷關(guān)愛(ài)的感恩②對(duì)鄉(xiāng)土的深沉的依戀③對(duì)鄉(xiāng)土里所包含的根文化的追尋與反思。 【解析】【分析】(1)D項(xiàng),“因?yàn)樘?yáng)土的生成非常復(fù)雜,既挖出過(guò)秦漢唐的古董,也挖出過(guò)元明清民的錢幣和陶瓷”表述錯(cuò)誤。根據(jù)原文第④段“‘老土’收藏了太陽(yáng)多年的熾熱和光色,比尋常黃土更黃亮、暖融融”,第⑤段“我卻是權(quán)把它當(dāng)作母親的愛(ài)心”,第⑥段“土里,包含著這世上所有消亡的東西,也包括老祖宗的氣息等一切”,第⑦段“挖出過(guò)秦漢唐的古董,也挖出過(guò)元明清的錢幣和陶瓷,當(dāng)然還有棺材的朽木、人骨和獸骨”“它有祖宗的痕跡、遺留,有太多消亡生命的秘密。難怪這土的水,有神秘的氣味,有說(shuō)不清的味道”可知,“太陽(yáng)土”水有著說(shuō)不清的味道,原因繁雜,原文也沒(méi)有明確指向,題干因果邏輯不成立。故選D。 (2)根據(jù)原文第③段“我知道那是一包土,是那曬了很多年太陽(yáng)的土”,第④段“‘老土’收藏了太陽(yáng)多年的熾熱和光色,比尋常黃土更黃亮、暖融融”,第⑥段“土里,包含著這世上所有消亡的東西,也包括老祖宗的氣息等一切。越想這土的生成,越覺(jué)得它復(fù)雜”,第⑦段“它有祖宗的痕跡、遺留,有太多消亡生命的秘密。難怪這土的水,有神秘的氣味,有說(shuō)不清的味道”可知,“太陽(yáng)土”是神秘的、復(fù)雜的;根據(jù)原文第⑧段“可它確有安撫腸胃的功效,它被我的祖輩確認(rèn),也被我的腸胃證明過(guò)”,第⑩段“鄉(xiāng)土是生命的根,鄉(xiāng)土里有靈氣。鄉(xiāng)土與生命的鏈接就是‘太陽(yáng)土’的神奇內(nèi)涵”,第?段“水土的根里是祖先,每一粒土里都有祖先”可知,太陽(yáng)土能安慰腸胃,是鄉(xiāng)土與生命的鏈接,是有靈性的;根據(jù)原文第⑩段“一撮‘太陽(yáng)土’就是鄉(xiāng)土的根”,第?段“腐朽的物質(zhì)變成了有魂的凈土、‘太陽(yáng)土’.泥土變得純潔而神圣”可知,太陽(yáng)土是純潔的、神圣的,是水土里積淀的祖先的根。綜合上述分析,整理得出答案。 (3)根據(jù)原文第①段“每當(dāng)我離家遠(yuǎn)去,母親最擔(dān)心我水土不服”,第②段“母親很擔(dān)心,就給我備了包東西,臨上路的那天,她裝在我衣兜里,囑我每天喝它幾次”,第③段“這是我每次出門,母親都會(huì)讓我?guī)У臇|西。我?guī)е下?,母親添了些安慰,我也少了些懼怕”,第⑧段“就像母親撫摸了我肚子,腸胃會(huì)舒服起來(lái)”可知,“太陽(yáng)土”代表了母親對(duì)“我”的殷殷關(guān)愛(ài),在作者的敘述中,寄托了作者對(duì)母愛(ài)的感恩之情;根據(jù)原文第④段“‘太陽(yáng)土’是老墻下的土,是太陽(yáng)曬落墻上的灰土”,第⑥段“一撮土來(lái)自一片土地,一撮土里有世代村人”,第⑩段“想來(lái)鄉(xiāng)土里有‘地氣’,有母親的‘氣血’,有出生在這塊地上的生命的根。一撮‘太陽(yáng)土’就是鄉(xiāng)土的根”可知,“太陽(yáng)土”表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)深沉的依戀之情;根據(jù)原文第⑥段“土里,包含著這世上所有消亡的東西,也包括老祖宗的氣息等一切”,第⑩段“鄉(xiāng)土是生命的根,鄉(xiāng)土里有靈氣。鄉(xiāng)土與生命的鏈接就是‘太陽(yáng)土’的神奇內(nèi)涵”,第?段“水土的根里是祖先,每一粒土里都有祖先。大地上的生命倒下,也包括我的祖先,一切都入土,化作養(yǎng)育萬(wàn)物的圣潔的泥土,化作了水、草、樹(shù)、麥、禽、布等供人吃穿用的物質(zhì)。也在陽(yáng)光、空氣、水的烘烤、氧化、洗滌下,腐朽的物質(zhì)變成了有魂的凈土、‘太陽(yáng)土’”可知,作者對(duì)“太陽(yáng)土”的情感里包含著對(duì)鄉(xiāng)土所承載的根文化的追尋與反思。綜合上述分析,整理得出答案。 故答案為:⑴D ⑵ ①太陽(yáng)土是神秘的復(fù)雜的。太陽(yáng)土是曬了很多年的老土,包含著太多消亡生命的秘密,它的生成是復(fù)雜的。②太陽(yáng)土是神奇的有靈性的。太陽(yáng)土能安慰腸胃,是鄉(xiāng)上的根,是鄉(xiāng)土與生命的鏈接。③太陽(yáng)土是純潔的神圣的。太陽(yáng)土是腐朽的物質(zhì)變成了有魂的凈上,是水土里積淀的祖先的根。 ⑶ ①對(duì)母親殷殷關(guān)愛(ài)的感恩②對(duì)鄉(xiāng)土的深沉的依戀③對(duì)鄉(xiāng)土里所包含的根文化的追尋與反思。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。這類題考查角度有:內(nèi)容、主旨、結(jié)構(gòu)、手法等多方面。 ⑵本題考查對(duì)文本內(nèi)容的分析與概括能力。解答時(shí),需要在通讀全文的基礎(chǔ)上,整體把握文本內(nèi)容,根據(jù)題干要求明確答題方向,結(jié)合文中對(duì)相關(guān)對(duì)象評(píng)價(jià)或描述的詞語(yǔ)、句子或段落加以概括,分點(diǎn)陳述。 ⑶本題考查對(duì)作者思想感情的探究能力。解答時(shí),應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上,整體理解文本的內(nèi)容,充分把握描寫對(duì)象的特點(diǎn),分層次理解作者寄托在描寫對(duì)象中的感情。6.閱讀下面的文字,完成下面小題。 我只欠母親趙鑫珊 人生的笑和哭常常發(fā)生在同一時(shí)刻。 一九五五年八月上旬,我一直在期待錄取通知書(shū)的到來(lái),前途未卜,是否能考取,沒(méi)有把握,雖然自我感覺(jué)考得不錯(cuò)。是否能考取第一志愿第一學(xué)校,更是個(gè)未知數(shù)
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