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正文內(nèi)容

九年級初中語文中考現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練試題及答案答題技巧(編輯修改稿)

2025-04-01 22:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 :網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展跟上了時(shí)代發(fā)展的步伐。 變化原因:早期的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作者受制于年齡和閱歷,缺乏對現(xiàn)實(shí)生活的把握能力,缺乏對時(shí)代精神感召的敏感度。近年來,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)感受到了時(shí)代精神的召喚,對主流價(jià)值觀的認(rèn)同、對時(shí)代精神的回應(yīng)、向中華文化的回歸?!窘馕觥俊痉治觥浚?)A對文章的理解不正確?!拔覈W(wǎng)絡(luò)文學(xué)已經(jīng)走向主流、走向成熟”說法錯(cuò)誤。第2段原文是“經(jīng)過20多年的發(fā)展,我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不斷走向主流、走向成熟”。 (2)標(biāo)題“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)當(dāng)與時(shí)代同行”就是論點(diǎn)。標(biāo)題是讀者接觸議論文的第一信息,對讀者是否注意、選擇該議論文來閱讀具有重要的意義。標(biāo)題就是論點(diǎn)好處就是直截了當(dāng),開宗明義。一定要在通篇閱讀后作答。 (3)根據(jù)題干要求可分析第2段的“我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出現(xiàn)了向現(xiàn)實(shí)貼近、向經(jīng)典靠攏、向傳統(tǒng)文化取材的趨勢,傳播正能量、弘揚(yáng)民族精神、表達(dá)文化自信的作品成批涌現(xiàn),令人耳目一新”“與此同時(shí),貼近當(dāng)下人群興趣熱點(diǎn),接地氣、有溫度、充滿正能量的作品也更容易引發(fā)讀者共鳴”等句,即可整理出正確答案。 (4)根據(jù)題干要求“發(fā)展歷程”:早期可提取第4段“娛樂性強(qiáng)而文學(xué)性弱”;近年來的情況可提取第5段“正是因?yàn)楦狭藭r(shí)代發(fā)展的步伐,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)才獲得了更大的發(fā)展空間”等句進(jìn)行分析。變化原因:可提取第4段“但早期的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作者受制于年齡和閱歷,對于現(xiàn)實(shí)生活缺乏把握能力,對于時(shí)代精神的感召缺乏足夠的敏感,以致沉溺于虛無縹緲的幻想世界”,第5段“(近5年)有不少都是弘揚(yáng)家國情懷、彰顯奮斗精神、書寫人間真情的,作品所體現(xiàn)的歷史觀、民族觀、國家觀都是正確而為社會(huì)大眾所認(rèn)同的。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作者對主流價(jià)值觀的認(rèn)同、向中華文化的回歸、對時(shí)代精神的回應(yīng),正在從不自覺走向自覺,他們的作品也因此贏得了更廣泛的讀者”等句分析整理,即可得出正確答案。 故答案為:⑴A; ⑵網(wǎng)絡(luò)文學(xué)當(dāng)與時(shí)代同行。 ⑶向現(xiàn)實(shí)貼近、向經(jīng)典靠攏、向傳統(tǒng)文化取材,傳播正能量、弘揚(yáng)民族精神、表達(dá)文化自信的作品是有溫度、接地氣的作品。 ⑷發(fā)展歷程:早期:網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的娛樂性強(qiáng)而文學(xué)性弱;近年來:網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展跟上了時(shí)代發(fā)展的步伐。 變化原因:早期的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作者受制于年齡和閱歷,缺乏對現(xiàn)實(shí)生活的把握能力,缺乏對時(shí)代精神感召的敏感度。近年來,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)感受到了時(shí)代精神的召喚,對主流價(jià)值觀的認(rèn)同、對時(shí)代精神的回應(yīng)、向中華文化的回歸?!军c(diǎn)評】⑴本題考查的是文章內(nèi)容的理解和辨析。考生要熟讀文章,理解文章的內(nèi)容,對選項(xiàng)逐項(xiàng)審讀,并且在文中逐項(xiàng)落實(shí),進(jìn)行比照,從而判斷正誤。 ⑵本題考查考生中心論點(diǎn)的理解能力。中心論點(diǎn)常常在標(biāo)題、段首或結(jié)尾??忌⒁庹w感知文章后進(jìn)行理解作答。 ⑶標(biāo)題考查考生對文章重點(diǎn)語句的理解能力。考生要結(jié)合題干,在文中找到答題的區(qū)域,進(jìn)行分析。 ⑷標(biāo)題考查考生的概括能力??忌Y(jié)合文中的內(nèi)容,抓關(guān)鍵的句子,進(jìn)行分析整理。6.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,完成下列小題。 “三省”的魅力馬軍 ①《弟子規(guī)》在讀書人當(dāng)中擁有巨大影響,“見人惡,即內(nèi)?。挥袆t改,無加警”一語,尤為徹透。一旦見到別人不好的地方,不是義正辭嚴(yán)地指斥他,而是反躬自身,看自己身上有沒有類似的毛病。倘若有,就要馬上改過;如果沒有,則要警醒自己時(shí)刻惕之、戒之,以免重蹈覆轍。 ②一個(gè)“省”字,意蘊(yùn)很深。 ③夏朝的伯啟,就是勇于“自省”的典范。當(dāng)時(shí),諸侯有扈氏反叛,伯啟受禹之命率軍平叛。不幸的是,大敗而回。事后,他沒有怨天尤人,更沒有諉過于人,而是進(jìn)行了深刻的反省。自己所屬的國家,兵多地廣,又占盡天時(shí)、地利與人和等優(yōu)勢,可是卻強(qiáng)不敵弱,一定是個(gè)人德行和才能不夠所致。因此,他勵(lì)精圖治,興利除弊,禮賢下士,體恤百姓。此后,國漸富,兵日強(qiáng),政通人和,眾志成城。一年后,有扈氏聞知,頓時(shí)打消進(jìn)犯之念,自縛其身,俯首請降。 ④東漢官員第五倫,也屬于“自省”的楷模。他一生剛正無私,奉公盡節(jié),官至司空。當(dāng)有人問他,是否也有私心時(shí),他回答:“曾有人送我一匹世所稀有的良馬,我雖沒有接受,但每到舉薦官員的時(shí)候,我卻總是想起他。當(dāng)然,最后并沒有提拔任用他。還有,我哥哥的孩子病了,我一夜就去看了十次,但是,回到家就沉沉大睡了。等到我自己的兒子病了,由于公務(wù)實(shí)在繁雜,一次都沒有去看,心里卻忐忑不安,徹夜不眠。你看,怎么能說我沒有私心呢?”據(jù)《群書治要》記載,第五倫對自己私心反省之深刻,簡直達(dá)到苛刻甚至不近人情的程度,終以“三公之尊”光耀史冊。 ⑤數(shù)千年來,孔子一直被奉為圣賢的化身和代表,他也是“三省吾身”的終身踐行者。據(jù)《孔子家語》記載,孔子帶眾弟子周游列國時(shí),途中斷炊,多虧顏回討來一些米,才解了燃眉之急。飯快要煮熟時(shí),孔子卻無意間看見顏回用手抓鍋里的飯吃,心里很不高興。片刻間,顏回恭請老師吃飯,孔子卻說:“我剛才夢見了先父,正好這飯潔凈,我就用它先祭過父親再吃吧?!鳖伝匾宦牼图绷耍骸笆共坏茫@飯已經(jīng)不干凈了。剛才煮飯時(shí),有炭灰掉進(jìn)鍋里,丟掉可惜,我就將臟的地方抓起來吃了?!笨鬃右宦?,不禁慨嘆道:“了解一個(gè)人是多么不容易呀?!碧热羧藗冏砸詾槭?,不能自覺地時(shí)時(shí)“自省”,就會(huì)不自覺地犯錯(cuò)誤。 ⑥清代晚期的曾國藩,也深知這一點(diǎn),他“自省”的功夫已經(jīng)達(dá)到很高的境界。在每天的日記中,他都要將自己一天的言行進(jìn)行一番徹徹底底、干干凈凈地清掃。據(jù)記載,曾國藩與朋友小珊因小事產(chǎn)生嫌隙,經(jīng)過反省,認(rèn)識(shí)到自己是犯了“盡人之歡,竭人之忠”的過錯(cuò),“宜速改過,走小珊處,當(dāng)面自認(rèn)不是”。 ⑦其實(shí),名利之心,人皆有之。曾國藩?jiǎng)t時(shí)時(shí)警惕,刻刻自省,以防止其泛濫成災(zāi),沖垮他的人生堤壩?!白g,聞人得別敬,心為之動(dòng)。昨夜夢人得利,甚覺艷羨,醒后痛自懲責(zé),謂好利之心,至形諸夢寐,何以卑鄙若此?!憋@然,曾國藩的一生,恰是“自省”的一生,最終,他的人生修養(yǎng)和事業(yè)都達(dá)到了一定的高度,被譽(yù)為“學(xué)有本源,器成遠(yuǎn)大,忠誠體國,節(jié)勁凌霜”。 ⑧與前述諸賢反其道而行之的,是“西楚霸王”項(xiàng)羽。這位能征慣戰(zhàn)的將軍,武功蓋世,力能拔山,沖天一怒,四海戰(zhàn)栗。可惜,他從不知反省,本來很好的一把牌,被他打個(gè)稀爛。陳平、韓信俱為人杰,但都不能為其所用,他倆先后跑到對手劉邦處,造成了項(xiàng)羽人生逆轉(zhuǎn),直至“四面楚歌”。那些頗具才情的人物都變成了他“敗亡垓下”的掘墓人。很遺憾,項(xiàng)羽仍不自省,反倒將一切敗績,歸咎于時(shí)運(yùn)不濟(jì)。最后,以“霸王別姬”而落幕,也就不足為奇了。 ⑨曾子曰:“吾日三省吾身。”自己替別人做事有沒有盡心竭力,和朋友交往有沒有誠信,老師傳授的知識(shí)有沒有按時(shí)溫習(xí)……“反省”作為一門必須完成的修身功課,顯然十分必要。很多人因?yàn)槿笔Я诉@門功課,使得耳聰目明可望而不可求,身心安泰可期而不可遇。至于人生事業(yè),更可能是盲人瞎馬,大海撈針。 ⑩“自省”乃一劑良藥。荀子靠它“日參省乎己”,達(dá)到“知明而行無過”的境界??鬃涌克耙娰t而內(nèi)自省”,進(jìn)入“七十而從心所欲,不逾矩”的自由王國。看來,“一日三省”的確很有必要。(選自《河北日報(bào)》2018年7月13日)(1)下列名言不適合做本文道理論據(jù)的一項(xiàng)是( ) A.我們走過了很多彎路,企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營者對此都要深刻地反思。——王選B.反省是一面鏡子,它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來,使我們有改正的機(jī)會(huì)?!D鵆.多有不自滿的人的種族,永遠(yuǎn)前進(jìn),永遠(yuǎn)有希望。多有只知責(zé)人不知反省的人的種族,禍哉,禍哉!——魯迅D.在任何情況下,遭受的痛苦越深,隨之而來的喜悅也就越大?!獖W古斯狄尼斯(2)下列理解不正確的一項(xiàng)是( ) A.文章開頭引用《弟子規(guī)》中的句子,目的是吸引讀者閱讀興趣,引出本文的論點(diǎn)。B.文中第⑧段概述“西楚霸王”項(xiàng)羽不自省而失敗的材料,是采用舉例論證的方法從反面論證中心論點(diǎn)。C.文章第⑨段采用了引用論證、舉例論證、對比論證的方法,深入論證了“反省”十分必要的觀點(diǎn)。D.文章第⑩段在上文充分論述基礎(chǔ)上,水到渠成地得出結(jié)論,歸納總結(jié)出“一日三省”的確很有必要的中心論點(diǎn)。(3)下面的片段節(jié)選自利哈喬夫的《論教養(yǎng)》,請結(jié)合片段的主要觀點(diǎn),簡要分析本文曾國藩的自省是如何體現(xiàn)他的教養(yǎng)的。 一個(gè)有教養(yǎng)的人,必定從心里愿意尊重別人,也善于尊重別人。對他來說,禮貌待人不僅習(xí)以為常,輕松自然,而且能讓他心情愉快。有教養(yǎng)的人對別人一律謙讓和禮讓,無論接觸的人年長還是年幼,是社會(huì)賢達(dá)還是平民百姓?!敬鸢浮?(1)D(2)A(3)在利哈喬夫看來,真正的教養(yǎng)是尊重,尊重自己,尊重他人,讓自己少犯錯(cuò)。曾國藩和朋友小珊因小事產(chǎn)生嫌隙,能反省自己,尊重他人,并能當(dāng)面給人認(rèn)錯(cuò),這是一種有教養(yǎng)的體現(xiàn) 【解析】【分析】(1)本文的中心論點(diǎn)是:“一日三省”的確很有必要。ABC項(xiàng)中“深刻地反思”“反省是一面鏡子”“多有只知責(zé)人不知反省的人的種族,禍哉”都與“反省”有關(guān)。D項(xiàng)“遭受的痛苦越深,隨之而來的喜悅也就越大”與“反省”無關(guān),不適合做本文道理論據(jù)。故選D。 (2)A項(xiàng)理解有誤,引出的是論題,不是論點(diǎn)。 (3)利哈喬夫的《論教養(yǎng)》片段的中心論點(diǎn)是“一個(gè)有教養(yǎng)的人,必定從心里愿意尊重別人,也善于尊重別人”。結(jié)合本文第⑥段中曾國藩的表現(xiàn):曾國藩與朋友小珊因小事產(chǎn)生嫌隙,經(jīng)過反省,認(rèn)識(shí)到自己是犯了“盡人之歡,竭人之忠”的過錯(cuò),“宜速改過,走小珊處,當(dāng)面自認(rèn)不是”。由此分析,曾國藩的自我反省與尊重他人,并“當(dāng)面自認(rèn)不是”,這就是有教養(yǎng)。 故答案為:⑴D ⑵A ⑶ 在利哈喬夫看來,真正的教養(yǎng)是尊重,尊重自己,尊重他人,讓自己少犯錯(cuò)。曾國藩和朋友小珊因小事產(chǎn)生嫌隙,能反省自己,尊重他人,并能當(dāng)面給人認(rèn)錯(cuò),這是一種有教養(yǎng)的體現(xiàn)【點(diǎn)評】⑴本題考查判斷論據(jù)。答題時(shí)應(yīng)注意,論據(jù)是論點(diǎn)立足的根據(jù),道理論據(jù)要揭示事物本質(zhì)并與論點(diǎn)有一定的邏輯聯(lián)系,突出與論點(diǎn)有直接關(guān)系的部分。D項(xiàng)不符合。 ⑵本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時(shí)應(yīng)注意,把各個(gè)選項(xiàng)對照相應(yīng)語段,找到關(guān)鍵語句,然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句,比照辨析正誤。 ⑶本題考查根據(jù)文意探究材料。答題時(shí)應(yīng)注意,在準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容和材料意思的基礎(chǔ)上,首先要分析、比較、篩選、整合重要信息,然后寫出探究結(jié)論,結(jié)合文章發(fā)揮個(gè)人從閱讀中獲得的感悟。7.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,完成后面小題。暖愛拂過紅圍巾鄧迎雪 許小然想送媽媽一條漂亮的紅圍巾。 事情的起緣是她看見同學(xué)李美琪的媽媽就圍著那樣好看的紅圍巾,石榴紅的顏色,金色的絲線若隱若現(xiàn),看上去毛絨絨的,給人感覺非常溫暖,再襯上李美琪媽媽那件有蕾絲邊的黑棉衣,那美麗的搭配效果,立即就像一朵砰然綻放的花輕輕擊中了許小然的心。 她想給媽媽買條這樣的圍巾!媽媽每天去市場賣菜,圍的是一條黑白相間的薄薄的舊圍巾,回家的時(shí)候,臉頰常凍得紅紅的。許小然想,如果媽媽圍上那條暖和又漂亮的紅圍巾,肯定就不怕冷了。 許小然去商場悄悄看了看,但是一看價(jià)錢,熱切的心好像立即被涼水澆了,120元,而許小然只有30元,離這個(gè)數(shù)目還遠(yuǎn)著呢。盡管如此,許小然還是摸了摸圍巾,果然細(xì)致綿軟,手感很好,那美麗的色澤比春天的花朵還鮮艷。導(dǎo)購小姐說,這是澳州產(chǎn)的羊絨圍巾,今年賣得最好。 許小然無精打采地離開商場,心里失望透了。她一邊走一邊想圍巾,忽然有個(gè)想法躍上心頭——她可以在學(xué)校撿飲料瓶賣錢,說不定就能湊夠買圍巾的錢呢。 她為自己的這個(gè)想法感到興奮。 許小然平時(shí)住校,一周才回一次家。這天放學(xué)吃過飯后,趁著班里沒人,許小然鼓足勇氣去教室后面的灰斗里撿瓶子。只見那里橫七豎八地躺著好幾只飲料瓶,許小然忙高興地彎腰去撿,忽然,身后響起陰陽怪氣的口哨聲,許小然一驚,回頭見是胖男生張承虎。許小然臉紅心跳,仍舊低下頭撿瓶子。張承虎怪聲怪氣地問,許小然,你在干什么。許小然沒有理他,拎著袋子走出了教室,剛走到教室門口就聽見后邊傳來他稀里嘩啦的笑聲。 許小然心里有些難過,但想想那條漂亮的紅圍巾,這些不好的情緒轉(zhuǎn)瞬即逝了。 那天晚自習(xí)后,許小然拎著一袋子塑料瓶回了寢室。室友邵娟立即掩鼻子反對,這是垃圾啊,有病菌。許小然的臉又紅了,她趕快拎著放置到衛(wèi)生間一角。直到第二天,她和打掃衛(wèi)生的趙阿姨商量,才把那袋塑料瓶放在趙阿姨放置工具的貯藏室里。趙阿姨夸許小然說,現(xiàn)在像你這樣懂事的孩子可不多啊。 漸漸地,班里同學(xué)都知道她撿瓶子了,大多數(shù)同學(xué)都沒有笑話她。許小然發(fā)現(xiàn),他們不再到處扔空瓶子,而是悄悄地放到她的塑料袋里。剛開始,她很不好意思,再后來,她會(huì)大方地有禮貌地說聲謝謝,內(nèi)心里洋溢著小小的溫暖。 許小然的兩個(gè)好朋友很多次關(guān)心地問,你現(xiàn)在很困難嗎?用不用我們幫你?許小然搖搖頭,神秘地一笑。 許小然第一次賣廢品的收入是11元錢,她把那11元錢放在口袋里,又緊緊捏著口袋,好像怕它飛走似地。她的步子輕快,嘴角不住地綻開小花,她喜滋滋地想,雖然收入很少,但畢竟積少會(huì)成多啊,這樣算來,她春節(jié)前應(yīng)該能實(shí)現(xiàn)買圍巾的愿望啦。 就這樣一點(diǎn)一滴,許小然賣廢品的收入積攢到了85元,再加上她的零用錢,已快夠買一條美麗的紅圍巾了??删驮谒磳?shí)現(xiàn)這小小夢想的時(shí)候,有一件事情讓她改變了計(jì)劃。 是在周一的升旗儀式后,校長在全校師生面前通報(bào)了初二班一位女生家庭的不幸遭遇。就在前天,患有精神分裂癥的女生父親突然犯病,揮刀砍向她和弟弟,媽媽為救她姐弟兩個(gè),死死地抱住父親,結(jié)果被父親砍成重傷,女生和弟弟受了輕傷,現(xiàn)在她們一家三口,住在兩個(gè)醫(yī)院里。她家里本來就很窮困,現(xiàn)在遇上這樣的事情,更是雪上加霜,也因此,學(xué)校號(hào)召全體師生向他們捐款,奉獻(xiàn)愛心,幫他們度過難關(guān)。 班上的幾名女生聽著聽著就哭了,許小然也哭了。 班里開始捐款的時(shí)候,許小然第一個(gè)捐款,120元,正是那條紅圍巾的價(jià)格。那天,天很
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