【文章內容簡介】 山他率先進入水簾洞，被眾猴拜為”可知，這一情節(jié)是在他拜師學藝之前，并且此時已經(jīng)被其他猴子封為首領，因此應稱為“美猴王”。②結合“自封”可知，這是一個孫悟空給自己的稱號，只能是“齊天大圣”。③結合“被唐僧救出，聽說他已有‘孫悟空’的法名，就給他起個混名”可知，此時應該是孫行者。 故答案為：⑴① 散文集 ；② 魯迅 ；③ 小說 ；④ 吳承恩 ⑵ C ⑶① 美猴王 ；② 齊天大圣 ；③ 孫行者 【點評】⑴本題考查作家作品的把握，注意名著作者、作品、作品內容及體裁。 ⑵本題考查的是學生對名著相關內容的理解和情節(jié)的掌握，作答時需要依據(jù)原著內容作答。 ⑶本題考查的是名著《西游記》中主要人物之一的孫悟空的名號以及來歷，答好這道題，首先要熟悉故事情節(jié)，孫悟空的經(jīng)歷，名號的由來等，細讀記準是平時讀書非常重要的一點。7．走進名著 《朝花夕拾》是魯迅的一部________集，原題為《________》，其中揭示封建孝道的虛偽和殘酷的散文是《________》。這部書中也回憶了魯迅成長歷程中的許多人物，其中你最熟悉的人物是________。（寫出一個即可）【答案】 散文；舊事重提；二十四孝圖；阿長\衍太太\父親\藤野先生\范愛農(nóng)\壽鏡吾\陳蓮河 【解析】【分析】閱讀《朝花夕拾》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進行回答即可?！冻ㄏκ啊肥囚斞傅囊徊可⑽募?，原題為《舊事重提》。《二十四孝圖》重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童的可憐的悲慘處境。作品也對當時反對白話文，提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊?！冻ㄏκ啊匪鑼懙娜宋锉姸?，如作者的保姆（長媽媽）、恩師（藤野先生）、朋友（范愛農(nóng)）、父親的鄰居（衍太太）、作者兒時的私塾老師（壽鏡吾）、作者的父親等。 故答案為：散文；舊事重提；二十四孝圖；阿長\衍太太\父親\藤野先生\范愛農(nóng)\壽鏡吾\陳蓮河 【點評】本題考查作家作品的把握，注意名著《 朝花夕拾 》的作者、作品、人物及事件。8．運用課外閱讀積累的知識，完成下題。 “直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事”。選段出自________，作者是________。作者的唯一一部回憶性散文集是________，開始出版時名為________?！敬鸢浮?《五猖會》；魯迅；《朝花夕拾》；《舊事重提》 【解析】【分析】名著學習中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。從“只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事”可知，文段出自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》中的《五猖會》。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。 故答案為：《五猖會》；魯迅；《朝花夕拾》；《舊事重提》 【點評】文學常識的考查主要集中在中外的作家、作品、文學流派、文體知識等，重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品，平時注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物。9．以下歇后語都是出自名著《西游記》，請你根據(jù)意思填出人物名。 ①________斗孫悟空——你變我也變②孫悟空打________——倒打一耙③________給唐僧送飯——假仁假義【答案】 二郎神；豬八戒；白骨精 【解析】【分析】考查名著中的歇后語。二郎神斗孫悟空，以變應變，你變我也變。倒打一耙是指自己做錯了，不僅拒絕別人的指摘，反而指摘對方。孫悟空打豬八戒——倒打一耙。白骨精趁孫悟空去化齋，便要捉唐僧，想吃他的肉。因左右有豬八戒、沙僧保護，她不敢靠攏，便搖身一變，變了個花容月貌的女子，提著一個青砂罐兒，向唐僧走來。白骨精首先弄了幾個饅頭，給唐僧一行人，可是被悟空識破，但唐僧悔心不改，結果中了白骨精的奸計。白骨精給唐僧送飯——假仁假義；沒安好心。 故答案為： 二郎神 ； 豬八戒 ； 白骨精 【點評】本題考查歇后語的把握，注意結合《西游記》內容和人物及事件，明確涉及的人物。10．偉大的作品善于將小人物刻畫得入木三分，《白洋淀紀事》中撐船的老頭子、《湘行散記》中《一九三四年一月十八》里那個年逾80的老纖夫、《鏡花緣》中的多九公都有著自己的經(jīng)歷和性格。他們在文中都遭遇了怎樣的困境？又是如何走出困境的？你從中獲得了什么感悟？自選上面三個人物中的一個，結合作品具體情節(jié)簡要說明。 【答案】 示例一：《白洋淀》中的老頭子有鮮明、倔強的個性，但是過于自信自尊，他送兩個女孩子進葦塘，在過封鎖線時，認為萬無一失，結果女孩子受了傷。但他自責之余并未氣餒，而是智勇雙全，吸取教訓，設置圈套。他為了給大菱報仇，預先在水中設好埋伏。然后在船頭放一大捆新鮮的蓮蓬，引誘鬼子上當，把他們引入埋伏圈，然后痛打鬼子。感悟：他的身上展示了我們民族的英雄性格，他的行為證明了中國人民是不可戰(zhàn)勝的。告訴我們在學習生活中遇到困難時也要勇于承擔、繼續(xù)前行。示例二：《鏡花緣》中的多九公年青時曾參加過科舉考試，雖才學滿腹，卻未考中秀才。他就丟下書本，做了海船生意，因折了本錢，便以替人管船拿柁為生。這兩個困境均未讓他消沉。他換角度思考問題，用自己的見多識廣，博學多識的優(yōu)勢隨林之洋四處游歷，開拓了另一方天地。如在歧舌圖他將王子、王妃的病治好，但他不貪錢財，一再推辭不受國王送來的謝賞銀子。他不計前嫌，當才女們進京趕考時，他又能悉心照料紅紅和亭亭。他在唐敖勸說下，把家傳糊口用的藥方，刊刻出來，以解人病痛。小山要去海外尋父，多九公在林之洋的邀請下，不顧年邁體弱，再次出海。感悟：多九公是一個忠厚、樸實、心地善良的勞動者形象。我們要學習他即使遭遇挫折，也要善于發(fā)揮自身能力，敢于開拓更廣闊天地的精神。 【解析】【分析】解答文學名著題，必須建立在閱讀原著的基礎之上，不僅要“博聞強記”，還要對其主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術特色等內容進行歸納整理，并反復閱讀書中的精彩片段，以形成自己的閱讀體驗。本題作答要從《白洋淀紀事》中撐船的老頭子，《湘行散記》中《一九三四年一月十八》里的老纖夫，《鏡花緣》中的多九公三個人物中選擇一個，概括其所遇到的困境，概述出又是如何走出困境的，最后要寫出自我感悟來作答。如：選擇《白洋淀》中的老頭子，可抓住其倔強的性格特點，結合故事情節(jié)分析作答。 故答案為：示例一：《白洋淀》中的老頭子有鮮明、倔強的個性，但是過于自信自尊，他送兩個女孩子進葦塘，在過封鎖線時，認為萬無一失，結果女孩子受了傷。但他自責之余并未氣餒，而是