【正文】 。4．運用你課外積累的知識，完成下列小題。（言之有理即可）?！比魏我粋€理想的實現(xiàn)都要經(jīng)過艱苦卓絕的奮斗，孫悟空的一生就是一部不斷戰(zhàn)勝自己磨礪意志的過程。開放性試題，言之有理即可。（言之有理即可） 【解析】【分析】（1）選文選自《西游記》第八回：“我佛造經(jīng)傳極樂，觀音奉旨上長安。 那________聞得此言，滿心歡喜，對大圣道：“圣經(jīng)云：‘出其言善，則千里之外應(yīng)之；出其言不善，則千里之外違之。 閱讀下面《西游記》中的一段文字?！军c評】本題考查學生對課外名著的閱讀積累與理解。真君因不曾見過廟宇后豎著旗桿這一細節(jié)識破了悟空變成的土地廟，用簡潔的語言寫出這一情節(jié)反映出的生活哲理即可。我也曾見廟宇，更不曾見一個旗竿豎在后面的。要結(jié)合題意進行回答。 故答案為：示例：取經(jīng)團隊還應(yīng)包括小白龍，共五人。白龍馬變?yōu)閷m娥，舉刀暗算黃袍怪，被打中后腿。西天取經(jīng)的團隊除了唐僧師徒四人外，好有小白龍。 五圣成真【答案】 示例：取經(jīng)團隊還應(yīng)包括小白龍，共五人。 鷹愁澗意馬收韁第三十回話說唐僧師徒”中“唐僧師徒四人”的說法不準確。這位同學為什么會有這樣的見解？結(jié)合下列回目的相關(guān)內(nèi)容，簡述原因。 邪魔侵正法第十五回寫觀音菩薩收小白龍，讓它化作白龍馬作為唐僧的腳力；第三十回寫小白龍為救唐僧，與黃袍怪打斗受傷，并讓八戒前往花果山請孫悟空；第一百回寫小白龍取經(jīng)成功之后修得正果，被封為八部天龍馬。“蛇盤山諸神暗佑，鷹愁澗意馬收韁”一回寫馬卻被惡龍吃掉了。八戒要回高老莊，白龍馬勸他去找悟空。第十五回寫觀音菩薩收小白龍，讓它化作白龍馬作為唐僧的腳力；第三十回寫小白龍為救唐僧，與黃袍怪打斗受傷，并讓八戒前往花果山請孫悟空；第一百回寫小白龍取經(jīng)成功之后修得正果，被封為八部天龍馬。2．北京師范大學教授郭英德在一次講演中說，《西游記》善于用詼諧幽默的方式去講一些生活哲理。 那大圣趁著機會，滾下山崖，伏在那里又變，變了一座土地廟兒:大張著口，似個廟門，牙齒變作門扇，舌頭變作菩薩，眼睛變作窗欞。斷是這畜生弄喧！”（節(jié)選自《西游記》第六回）【答案】 【示例1】再有能耐的人也有一些無法隱藏的弱點。如：生活經(jīng)驗有助于我們解決問題。學生要注意積累，注意對作者、背景、寫作特色、人物及故事情節(jié)理解；還要注意一些細節(jié)，及時做筆記，做到積少成多?！慵扔写诵?，待我到了東土大唐國尋一個取經(jīng)的人來，教他救你?！蔽闹袡M線處的人物是觀音菩薩。先說說什么叫勵志，“勵”字古同“厲”“礪”，有磨煉，振奮的意思。因此他最后成的佛叫斗戰(zhàn)勝佛。 【點評】⑴文學常識的考查主要集中在中外的作家、作品、文學流派、文體知識等，重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品，平時注意積累，理出線索，形成體系。 （1）《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》選自《________》?！兑了髟⒀浴分械脑⒀怨适潞芏?，如《烏龜和兔子》《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《貓和母雞》《驢和騾子》等。《西游記》中經(jīng)歷了九九八十一難的孫悟空最后被封為斗戰(zhàn)勝佛。 他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去?！彼f完，便站起來，走進房里去了。由此可見，兒時的“我”認為父親是一個________的人。③“我似乎從頭上澆了一盆冷水”中“冷水”二字突出了當時“我”的心情是非常失望、痛苦、無奈的。魯迅認為二十四孝圖主要目的是宣揚封建的孝道。她說：隱鼠是昨天晚上被貓吃去了！”；《五猖會》“母親、工人、長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟”；《二十四孝圖》“便是不識字的人，例如阿長，也只要一看圖畫便能夠滔滔地講出這一段的事跡”。 ⑵本題考查學生對名著有關(guān)知識的掌握情況。 （1）《朝花夕拾》是一部回憶性①________集（文體） ，作者是現(xiàn)代作家②________?！稄陌俨輬@到三味書屋》，文章講述了作者入學前后的一些富有童趣的事。 在花果山他率先進入水簾洞，被眾猴拜為“①________”；從龍宮得了金箍棒，到幽冥界的生死簿上除了名，被龍王和冥王告上天庭，玉帝接受太白金星的建議，招安孫悟空上天，封他官職為弼馬溫，讓他管天馬；因不滿在天庭只做個弼馬溫，打出南天門，回到花果山，接受獨角鬼王的建議，自封為“②________”；因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山，被唐僧救出，聽說他已有“孫悟空”的法名，就給他起個混名，即“③________”。 【解析】【分析】（1）《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文。這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當時的社會現(xiàn)實。孫悟空是它拜師學藝時起的名。斗戰(zhàn)勝佛是到天竺后的封號。 故答案為：⑴① 散文集 ；② 魯迅 ；③ 小說 ；④ 吳承恩 ⑵ C ⑶① 美猴王 ；② 齊天大圣 ；③ 孫行者 【點評】⑴本題考查作家作品的把握，注意名著作者、作品、作品內(nèi)容及體裁。這部書中也回憶了魯迅成長歷程中的許多人物，其中你最熟悉的人物是________。作品也對當時反對白話文，提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。 “直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事”。既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。 故答案為：《五猖會》；魯迅；《朝花夕拾》；《舊事重提》 【點評】文學常識的考查主要集中在中外的作家、作品、文學流派、文體知識等，重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品，平時注意積累，理出線索，形成體系。二郎神斗孫悟空，以變應(yīng)變，你變我也變。因左右有豬八戒、沙僧保護，她不敢靠攏，便搖身一變，變了個花容月貌的女子，提著一個青砂罐兒，向唐僧走來。10．偉大的作品善于將小人物刻畫得入木三分，《白洋淀紀事》中撐船的老頭子、《湘行散記》中《一九三四年一月十八》里那個年逾80的老纖夫、《鏡花緣》中的多九公都有著自己的經(jīng)歷和性格。他為了給大菱報仇，預先在水中設(shè)好埋伏。示例二：《鏡花緣》中的多九公年青時曾參加過科舉考試，雖才學滿腹，卻未考中秀才。如在歧舌圖他將王子、王妃的病治好，但他不貪錢財，一再推辭不受國王送來的謝賞銀子。感悟：多九公是一個忠厚、樸實、心地善良的勞動者形象。如：選擇《白洋淀》中的老頭子，可抓住其倔強的性格特點，結(jié)合故事情節(jié)分析作答。然后在船頭放一大捆新鮮的蓮蓬，引誘鬼子上當，把他們引入埋伏圈，然后痛打鬼子。他就丟下書本，做了海船生意，因折了本錢，便以替人管船拿柁為生。他不計前嫌，當才女們進京趕考時，他又能悉心照料紅紅和亭亭。我們要學習他即使遭遇挫折，也要善于發(fā)揮自身能力，敢