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正文內(nèi)容

【精品】初中七年級-語文上冊配套練習(xí)冊綜合性學(xué)習(xí)綜合題答案及答案(編輯修改稿)

2025-04-01 22:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 是一種講究格律的文學(xué)形式,欣賞與寫作對聯(lián),必須了解其基本的格律要求。所謂對聯(lián)格律(簡稱聯(lián)律),是指對聯(lián)寫作的一 些基本規(guī)則和格式,其核心要求是對仗。上聯(lián)“老師奉獻(xiàn)愛心育桃李”,主謂結(jié)構(gòu),謂語部分是兩個動賓短語構(gòu)成聯(lián)動結(jié)構(gòu),內(nèi)容寫老師辛勤工作的奉獻(xiàn)精神,下聯(lián)可以是:學(xué)生增長知識報(bào)師恩;同學(xué)苦練本領(lǐng)報(bào)師恩等。 (2)本題考查委婉勸說和語言得體。勸說時要注意以下幾點(diǎn):稱呼恰當(dāng),語言要通順明白,要動之以情曉之以理,以商量的口吻,語氣柔和委婉而不生硬,不能偏離勸說主題。說清楚自己的想法和原因:我想邀請小華來我家一起學(xué)習(xí)“微課”。我們一起學(xué)習(xí),有問題可以互相討論。再說小華是個留守學(xué)生,到我家來免得他孤獨(dú)寂寞。 故答案為:(1)學(xué)生增長知識報(bào)師恩或同學(xué)苦練本領(lǐng)報(bào)師恩 (2)媽媽,我想邀請小華來我家一起學(xué)習(xí)“微課”。我們一起學(xué)習(xí),有問題可以互相討論。再說小華是個留守學(xué)生,到我家來免得他孤獨(dú)寂寞。所以,我想邀請小華來我們家,好嗎? 【點(diǎn)評】(1)本題考查擬寫補(bǔ)寫對聯(lián)。答題時應(yīng)注意,首先要了解對聯(lián)的特點(diǎn):①字?jǐn)?shù)相等。②句式一致。句式指的是句子節(jié)奏形式,上下聯(lián)相對的句子,節(jié)奏形式應(yīng)當(dāng)相同。③詞性相對。④結(jié)構(gòu)相應(yīng)。上下聯(lián)對應(yīng)的詞或短語,最好是并列短語對并列短語,偏正短語對偏正短語,依次類推,即它們結(jié)構(gòu)上必須是一樣的。⑤內(nèi)容相關(guān)。對聯(lián)的上下聯(lián)內(nèi)容必須是相關(guān)的,上下要形成一個有機(jī)整體,來共同表達(dá)一個主題,決對不能彼此孤立,各自為政,或是不能風(fēng)馬牛不相及。 (2)本題考查勸告類口語交際,答題時應(yīng)注意,以下兩方面要求:第一要在準(zhǔn)確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上,有的放矢吐露心聲,以理服人,以情動人,文明得體;第二要符合語體要求,根據(jù)具體情況確定使用口語還是使用書面語。本題注意要用禮貌用語,詳細(xì)解釋達(dá)到勸說的目的。9.閱讀語段,按要求完成題目。 據(jù)說,女媧一天當(dāng)中能夠變化七十次。有一天,她行走在這片莽莽榛榛的原野上,看看周圍的景象,感到非常孤獨(dú)。她覺得在這天地之間,應(yīng)該添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去,讓它生氣篷勃起來才好……想著,她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥,參和了水,在手里揉團(tuán)著,揉團(tuán)著,揉團(tuán)成了第一個娃娃樣的東西。(1)在橫線上寫出劃線字的拼音。 ①女媧 ________ ②揉團(tuán)________(2)“莽莽榛榛”在語段的意思是:________ (3)語段中有兩個錯別字,請找出來并加以修改。 ________改為________ ________改為________(4)語段中多處出現(xiàn)了與“她”詞性相同的詞,請找出兩個________、________。 【答案】 (1)w?。籸243。u(2)形容草木叢生的樣子(3)“篷”;“蓬”;“參”;“摻”(4)這;什么/它 【解析】【分析】(1)此題考查的是字音。需要注意“媧”的讀音,這是一個易錯字。 (2)此題考查的是對詞語的理解?!懊ч婚弧钡囊馑际切稳莶菽緟采臉幼印?(3)此題考查的是字形。文段中的兩個錯別字分別是:篷——蓬,參——摻。 (4)此題考查的是詞性。“她”屬于代詞,文段中的代詞還有“這”、“什么”、“它”。 故答案為:⑴w?。籸243。u ; ⑵形容草木叢生的樣子; ⑶“篷”;“蓬”;“參”;“摻”; ⑷這;什么/它 【點(diǎn)評】⑴字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時,要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義,再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音,平時要注意積累,讀準(zhǔn)字音,標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號,拿不準(zhǔn)的字要查字典; ⑵本題考查字詞的釋義,注意結(jié)合詞語原義和語境理解; ⑶字形題中音近字注意據(jù)義定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形; ⑷本題考查學(xué)生對詞性的辨識能力?!八笔谴~,語段中的代詞還有“這”“什么”“它”。10.綜合性學(xué)習(xí) 十二月,學(xué)校開展“張開想象的翅膀,續(xù)走童心之路”讀書節(jié)活動。(1)(活動一:給你喜歡的童話作家寫份簡單的履歷表) 作家 ________履歷表 ________(2)(活動二:想象與你喜歡的童話作家喝下午茶) 假如,你與喜歡的童話作家有一次面對面的交談,你會問他一個什么問題(與作品有關(guān))?為什么?【答案】 (1)示例:鄭淵潔;姓 名鄭淵潔出生年月1955年6月15日民 族漢族別名童話大王出生地河北石家莊職業(yè)作家,慈善家畢業(yè)院校北京馬甸小學(xué)肄業(yè)主要成就1970年至1976年服兵役在空軍航空兵維修殲6戰(zhàn)機(jī)。退役后當(dāng)過工人。1981年創(chuàng)作了《皮皮魯和魯西西》。1982年創(chuàng)作了《舒克和貝塔》。1986年創(chuàng)作了《大灰狼羅克》。2006年創(chuàng)作的《皮皮魯總動員》名列全球第四名。(2)問題:您為什么把舒克和貝塔設(shè)計(jì)成飛行員和坦克手的形象呢? 理由:因?yàn)樽约悍浅O矚g飛行員舒克和坦克手貝塔。舒克為了給自己掙得一個好名聲離開家,駕駛直升機(jī)幫助各種小動物,贏得了大家的信任,和貝塔結(jié)下了深厚友誼;貝塔是一只開坦克的小老鼠,心地善良,喜歡喝酒,冒失意氣但心地善良,豪爽灑脫,樂于助人。是舒克最友好和忠實(shí)的朋友,兩人一起戰(zhàn)勝了重重困難?!窘馕觥俊痉治觥浚?)本題考查對履歷表的把握。履歷表,指個人工作經(jīng)歷的簡表。作家履歷表具體可以包括以下幾點(diǎn):姓名、出生年月、學(xué)歷、稱號、主要成就、所獲榮譽(yù)等。如,漢斯克里斯汀安徒生 (18051875),丹麥19世紀(jì)童話作家,被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”。安徒生的代表作有《小錫兵》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》等。1805年,安徒生出生于歐登塞城一個貧窮的鞋匠家庭,童年生活貧苦。父親是鞋匠,母親是傭人。早年在慈善學(xué)校讀過書,當(dāng)過學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響,他從小愛文學(xué)。1814年,父親病逝,母親改嫁。為追求藝術(shù),1819年,只身來到首都哥本哈根。經(jīng)過8年奮斗,終于在詩劇《阿爾芙索爾》中嶄露才華。因此,被皇家藝術(shù)劇院送進(jìn)斯拉格爾塞文法學(xué)校和赫爾辛歐學(xué)校免費(fèi)就讀。歷時5年。1828年,升入哥本哈根大學(xué)。畢業(yè)后始終無工作,主要靠稿費(fèi)維持生活。1838年獲得作家獎金——國家每年撥給他200元非公職津貼。安徒生文學(xué)生涯始于1822年的編寫劇本。進(jìn)入大學(xué)后,創(chuàng)作日趨成熟。曾發(fā)表游記和歌舞喜劇,出版詩集和詩劇。1833年出版長篇小說《即興詩人》,為他贏得國際聲譽(yù),是他成人文學(xué)的代表作。1840年,發(fā)表童話《沒有畫的畫冊》和《惡毒樹》。1871—1873年,最后一批童話集出版。1875年,4月13日,丹麥國王為其舉行70歲壽辰慶祝會。1875年8月4日上午11時,因肝癌逝世于朋友的鄉(xiāng)間別墅。喪禮備極哀榮,享年70歲。 (2)本題考查發(fā)散思維。結(jié)合題意,向作家提出的問題應(yīng)與其作品有關(guān)。如關(guān)于某作品的創(chuàng)作來源,某作品的主題,某作品中人物受到大家歡迎的原因,作家本人喜歡作品中的哪個人物等問題。談理由要結(jié)合作品本身及自己對主題或人物的理解。語言要簡潔、連貫、得體。如,在《皮皮魯和魯西西》中,您更喜歡皮皮魯還是魯西西呢? 故答案為:⑴漢斯克里斯汀安徒生 (18051875),丹麥19世紀(jì)童話作家,被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”。安徒生的代表作有《小錫兵》、《海的女兒》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》等。1805年,安徒生出生于歐登塞城一個貧窮的鞋匠家庭,童年生活貧苦。父親是鞋匠,母親是傭人。早年在慈善學(xué)校讀過書,當(dāng)過學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響,他從小愛文學(xué)。1814年,父親病逝,母親改嫁。為追求藝術(shù),1819年,只身來到首都哥本哈根。經(jīng)過8年奮斗,終于在詩劇《阿爾芙索爾》中嶄露才華。因此,被皇家藝術(shù)劇院送進(jìn)斯拉格爾塞文法學(xué)校和赫爾辛歐學(xué)校免費(fèi)就讀。歷時5年。1828年,升入哥本哈根大學(xué)。畢業(yè)后始終無工作,主要靠稿費(fèi)維持生活。1838年獲得作家獎金——國家每年撥給他200元非公職津貼。安徒生文學(xué)生涯始于1822年的編寫劇本。進(jìn)入大學(xué)后,創(chuàng)作日趨成熟。曾發(fā)表游記和歌舞喜劇,出版詩集和詩劇。1833年出版長篇小說《即興詩人》,為他贏得國際聲譽(yù),是他成人文學(xué)的代表作。1840年,發(fā)表童話《沒有畫的畫冊》和《惡毒樹》。1871—1873年,最后一批童話集出版。1875年,4月13日,丹麥國王為其舉行70歲壽辰慶祝會。1875年8月4日上午11時,因肝癌逝世于朋友的鄉(xiāng)間別墅。喪禮備極哀榮,享年70歲。⑵ 問題:您為什么把舒克和貝塔設(shè)計(jì)成飛行員和坦克手的形象呢? 理由:因?yàn)樽约悍浅O矚g飛行員舒克和坦克手貝塔。舒克為了給自己掙得一個好名聲離開家,駕駛直升機(jī)幫助各種小動物,贏得了大家的信任,和貝塔結(jié)下了深厚友誼;貝塔是一只開坦克的小老鼠,心地善良,喜歡喝酒,冒失意氣但心地善良,豪爽灑脫,樂于助人。是舒克最友好和忠實(shí)的朋友,兩人一起戰(zhàn)勝了重重困難。【點(diǎn)評】⑴本題考查考生對履歷表應(yīng)用文的把握,要求考生掌握相關(guān)的知識,注意平時對人物的了解。 ⑵本題考查考生散發(fā)性思維,是開放性試題,要求考生結(jié)合題意,進(jìn)行作答,注意問題要切合人物,理由要充分合理。11.七年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,語文老師看著同學(xué)們的日記和作文寫得越來越好,號召每位同學(xué)選出自己滿意的作品,互助評改后結(jié)集成冊。 (1)請給作文集命名:________ (2)請給楊青同學(xué)的作文片段進(jìn)行評改。 ①打開記憶的閥門,往事如潮水般劃過來…… ②小時候的我非常淘氣,趁著爺爺奶奶不在家,我便給鴨子洗澡。我把一個個剛孵出的鴨子按進(jìn)洗臉盆里,它們都被我弄“感冒”了。爺爺奶奶回來后把我教育了一番。①段有一處用詞不當(dāng):________應(yīng)改為________②評注第二段,不少于30字:________(3)作文集中有一個“班級趣事”的微寫作板塊,語文課代表徐暢設(shè)計(jì)了一組詞語,請你從中選擇3個,發(fā)揮想象寫一段話。要求:①至少有一個比喻句:②不少于60字。 笑話 表演 怪臉 幸福 摔倒 捧腹大笑【答案】 (1)示例:《蒲公英的翅膀》、《百靈鳥文集》、《萌言集》等等。(2)劃;涌;示例:此段文字寫小時候,給鴨子洗澡。把一個個剛孵出的鴨子按進(jìn)洗臉盆里,以至于小鴨子都被我弄“感冒”了,
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