【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 后擁；洗耳恭聽(tīng)；脫口而出（2）“覺(jué)得他可氣是因?yàn)樗换乇?；覺(jué)得他可愛(ài)是因?yàn)樗庵ü稍诤永镉斡尽? 【解析】【分析】①聰穎過(guò)人：智力超過(guò)一般的人。前呼后擁：前面有人吆喝開(kāi)路，后面有人圍著保護(hù)。舊時(shí)形容官員出行，隨從的人很多。洗耳恭聽(tīng)：洗干凈耳朵恭恭敬敬聽(tīng)別人講話(huà)。請(qǐng)人講話(huà)時(shí)的客氣話(huà)。指專(zhuān)心地聽(tīng)。脫口而出：指不經(jīng)考慮，隨口說(shuō)出。形容說(shuō)話(huà)不慎重。也形容才思敏捷，可以對(duì)答如流。②縣太爺來(lái)到小升庵附近，看他光著屁股在河里游泳不回避他，覺(jué)得這孩子可氣又可愛(ài)【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。6．閱讀短文，回答問(wèn)題　 ①鄉(xiāng)下一家簡(jiǎn)陋的旅店里，躺著一位客人。他正閉目（觀賞 玩賞 欣賞）_______樓上（優(yōu)良 優(yōu)美 優(yōu)秀）_______的鋼琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢；低的時(shí)候，他仿佛看見(jiàn)珠子在滾動(dòng)，高的時(shí)候他仿佛聽(tīng)到雷鳴振撼著大地。　?、谶@是誰(shuí)彈的呢？旅客想。忽然，“滴”的聲，一滴水滴在他的臉上。他睜開(kāi)眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴進(jìn)他的眼里。他跳了起來(lái)，放開(kāi)喉嚨喊：來(lái)人呀！來(lái)人呀！　?、凼裁词拢壬?？服務(wù)員慌慌張張跑進(jìn)來(lái)?！　、軜巧鲜钦l(shuí)，怎么往天花板上倒水？旅客生氣地問(wèn)?！　、莘?wù)員看著漏下的水，答道：上面住的是當(dāng)代大音樂(lè)家貝多芬先生！　?、夼?！是貝多芬！難怪彈得這樣好！旅客一聽(tīng)這句字，怒氣立刻消了大半?！　、咭灰胰リP(guān)照他不要讓水漏下來(lái)呢？　?、嗖?，不！你不要（攪擾 打擾 干擾）_______他，我自己看看吧。　?、崧每洼p步走上樓去，透過(guò)門(mén)縫見(jiàn)貝多芬正全神貫注地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶，突然，看見(jiàn)滿(mǎn)身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。?。≡瓉?lái)貝多芬苦練得連手指都發(fā)燙了，需要隨時(shí)用冷水冷卻一下。因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一地。順著板縫滴到樓下去了。　?、膺@位旅客站了很久才離開(kāi)，當(dāng)他下樓時(shí)，不禁暗暗（贊嘆 贊美 贊頌）_______道：_______________________________________________________________________________（1）文中的橫線上選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。________ ________ ________ ________（2）填空回答問(wèn)題。第一自然段中的“他”是指________；第八自然段的“他”是指________。（3）默讀第一自然段中的最后一句，句子實(shí)在事物和由此產(chǎn)生的聯(lián)想分別是什么？（4）文章通過(guò)一位旅客在旅店里的所見(jiàn)所聞，贊美了貝多芬什么樣的精神。【答案】 （1）欣賞；優(yōu)美；打擾；贊嘆（2）住旅店的客人；貝多芬（3）實(shí)在事物：琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)高亢由此產(chǎn)生的聯(lián)想：低的時(shí)候，他仿佛看見(jiàn)珠子在滾動(dòng)，高的時(shí)候他仿佛聽(tīng)到雷鳴振撼著大地。（4）刻苦勤奮，專(zhuān)心彈琴的精神【解析】【分析】（1）考查的是對(duì)詞語(yǔ)的掌握，（2）考查的是對(duì)文中他的理解，（3）考查的是產(chǎn)生的聯(lián)想，（4）考查的是中心思想。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。7．課內(nèi)閱讀 接著，升國(guó)旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗徐徐上升。三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。五星紅旗升起來(lái)了，表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了?！　∩斓臅r(shí)候，禮炮響起來(lái)。每一響都是54門(mén)大炮齊發(fā)，一共28響。起初是全場(chǎng)肅靜，只聽(tīng)見(jiàn)炮聲，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)旗和許多旗幟飄拂的聲音，到后來(lái)，每一聲炮響后，全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。（1）解釋詞語(yǔ)。A. 肅立________B. 瞻仰：________（2）寫(xiě)下文中的比喻句，并說(shuō)說(shuō)把什么比作什么？（3）說(shuō)說(shuō)對(duì)畫(huà)線句子的理解?！敬鸢浮?（1）恭敬、莊嚴(yán)地立著；恭敬地看（2）全場(chǎng)就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。 把掌聲比作雷鳴（3）五星紅旗代表中華人民共和國(guó)，代表人民當(dāng)家作主的國(guó)家。現(xiàn)在五星旗升起來(lái)了，代表中國(guó)人民翻了身，站起來(lái)了【解析】【分析】這篇課文講的是五星紅旗代表中華人民共和國(guó)，代表人民當(dāng)家作主的國(guó)家。現(xiàn)在五星旗升起來(lái)了，代表中國(guó)人民翻了身，站起來(lái)了?！军c(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握程度 。要求學(xué)生認(rèn)真的品讀課文，這樣就能更好地解答本題。8．閱讀短文，回答問(wèn)題。《丑石》 我常常遺憾我家門(mén)前的那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰(shuí)也不知道是什么時(shí)候留在這里的，誰(shuí)也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門(mén)前攤了麥子，奶奶總是要說(shuō)：這塊丑石，多礙地面喲，多時(shí)把它搬走吧?！　∮谑?，伯父家蓋房，想以它壘山墻，但苦于它極不規(guī)則，沒(méi)棱角兒，也沒(méi)平面兒；用鏨破開(kāi)吧，又懶 得花那么大氣力，因?yàn)楹訛┎⒉簧踹h(yuǎn)，隨便去掮一塊回來(lái)，哪一塊也比它強(qiáng)。房蓋起來(lái)，壓鋪臺(tái)階，伯父也沒(méi)有看上它。有一年，來(lái)了一個(gè)石匠，為我家洗一臺(tái)石 磨，奶奶又說(shuō)：用這塊丑石吧，省得從遠(yuǎn)處搬動(dòng)。石匠看了看，搖著頭，嫌它石質(zhì)太細(xì)，不太采用?！　∷幌駶h白玉那樣的細(xì)膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來(lái)浣紗捶布；它靜 靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒(méi)有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長(zhǎng)?；牟荼惴毖艹鰜?lái)，枝蔓上下，慢慢地，竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它 來(lái)，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時(shí)時(shí)咒罵它，嫌棄它，也無(wú)可奈何，只好任它留在那里去了?！　∩陨阅馨参课覀兊?，是在那石上有一個(gè)不大不小的坑凹兒，雨天就盛滿(mǎn)了水。常常雨過(guò)三天了，地上 已經(jīng)干燥，那石凹里水兒還有，雞兒便去那里渴飲。每每到了十五的夜晚，我們盼著滿(mǎn)月出來(lái)，就爬到其上，翹望天邊；奶奶總是要罵的，害怕我們摔下來(lái)。果然那 一次就摔了下來(lái)，磕破了我的膝蓋呢?！　∪硕剂R它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。　　終有一日，村子里來(lái)了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門(mén)前路過(guò)，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再?zèng)]有走去，就住了下來(lái)；以后又來(lái)了好些人，說(shuō)這是一塊隕石，從天上落下來(lái)已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西。不久便來(lái)了車(chē)，小心翼翼地將它運(yùn)走了。　　這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來(lái)是天上的呢！它補(bǔ)過(guò)天，在天上發(fā)過(guò)熱，閃過(guò)光，我們的先祖或許仰望過(guò)它，它給了他們光明，向往，憧憬；而它落下來(lái)了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了？！　　奶奶說(shuō)：“真看不出！它那么不一般，卻怎么連墻也壘不成，臺(tái)階也壘不成呢？”　　“它是太丑了?！碧煳膶W(xué)家說(shuō)?！　　罢娴?，是太丑了?！薄　　翱蛇@正是它的美!”天文學(xué)家說(shuō)，“它是以丑為美的。”　　“以丑為美？”　　“是的，丑到極處，便是美到極處。正因?yàn)樗皇且话愕念B石，當(dāng)然不能去做墻，做臺(tái)階，不能去雕刻，捶布。它不是做這些玩意兒的，所以常常就遭到