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正文內(nèi)容

中考語(yǔ)文記敘文閱讀專題訓(xùn)練試題(有答案和解析)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:28 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鬧,也不理會(huì)他。張六九呢,滿腦子都是他的飯店,走了好一會(huì)兒了,還在說(shuō)他的飯店。 張六九說(shuō),咱的飯店就是賣饅頭稀飯、油條豆?jié){,也肯定比別人家的好吃,有羊凹嶺的特色呢,少說(shuō)一天也能掙個(gè)二三百吧。一天二三百,一月下來(lái)能掙多少呢鳳?你算算。 王鳳鳳沒有算,她說(shuō),要是我的腿不壞,不至于二三百吧,咱還能多掙點(diǎn)。 張六九呵呵笑著,不怕,沒事,慢慢來(lái)。再說(shuō)了,多了咱也不掙,人活著,不是只圖了個(gè)掙錢,你說(shuō)對(duì)吧,鳳? 王鳳鳳悵然地嘆息著,那咱也得先把借人家的錢還了啊。 張六九說(shuō),不急,急啥?過(guò)日子跟開車一樣,低擋位起步,大油門爬坡,慢放離合,禮讓三先,這樣車才能跑快跑穩(wěn)。 王鳳鳳樂了,可她卻撇著嘴說(shuō),看把你能的,好像你開過(guò)車。 張六九說(shuō),三輪車不是車? 王鳳鳳咯咯笑了。 張六九聽著王鳳鳳的笑聲,他也樂了。街上人流車流,嘈雜熱鬧,可他看見自己的心嘩地也豁亮,也輕松,是自在了。他就給自己也說(shuō)了一遍,很重,很響。他說(shuō): 不怕,沒事,慢慢來(lái)。 寒風(fēng)里,王鳳鳳悄悄地擦了一把淚。(原文有刪節(jié))(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是( ) 、第二句話,構(gòu)思新穎,一開篇就抓住了讀者眼球,激發(fā)了閱讀興趣。,是為了表達(dá)對(duì)車禍肇事者的譴責(zé)。,但妻子并不理解丈夫,對(duì)丈夫的羅嗦、沒錢,有時(shí)也感到不滿。,“眉眼飛揚(yáng)”“猛猛地大吼了一嗓子”,細(xì)膩地寫出了張六九說(shuō)到飯店時(shí)的興奮之態(tài)。,寫麻花說(shuō)“油乎啦啦的”,夫妻關(guān)于三輪車是車的對(duì)話等,都極有生活味。(2)“云上的飯店”是指主人公張六九想象中的飯店,這個(gè)飯店有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。 (3)小說(shuō)用大量篇幅描寫張六九想象中的飯店,刻畫了他怎樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。 (4)小說(shuō)最后一句運(yùn)用動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了王鳳鳳怎樣的內(nèi)心世界?談?wù)勀愕睦斫狻? 【答案】 (1)B,C(2)①有羊凹嶺特色;②來(lái)往的人多,飯店生意好;③賣饅頭稀飯、油條豆?jié){,也肯定比別人家的好吃;④不高興的人讓他吃出高興來(lái),高興的人讓他吃出滿足來(lái)。(3)張六九是一個(gè)熱愛生活、樂觀自強(qiáng)的人;是一個(gè)深愛妻子,不離不棄的人;是一個(gè)充滿生活理想,熱心快腸的人。(4)王鳳鳳知道丈夫是為自己開心,雖然說(shuō)說(shuō)笑笑中生活也有自己的一抹溫暖色彩,但作為妻子的她知道兩個(gè)殘疾人生活的不易,丈夫?yàn)檎疹櫵牟灰?,她甚至理解丈夫天天掛在嘴邊的“理想”其?shí)不是他自己的,而是想讓她開心生活、有信心過(guò)上好日子而已。 【解析】【分析】⑴B項(xiàng)有誤,小說(shuō)以張六九二人的對(duì)話,表現(xiàn)出張六九面對(duì)生活的樂觀與自信,“再說(shuō)了, 多了咱也不掙,人活著,不是只圖了個(gè)掙錢”也表現(xiàn)了張六九的人生追求。從這點(diǎn)來(lái)看, 寫二人殘疾的原因,是為了以車禍肇事司機(jī)來(lái)反襯張六九為人的正直。 C.有誤,從文中的“可她嚅嚅唇,沒有說(shuō),一聲悠長(zhǎng)的嘆息卻藤蔓般在心頭爬,也無(wú)奈, 也傷感。嘴上說(shuō)說(shuō)跟云在空中飄有啥兩樣?由著他吧”“寒風(fēng)里,王鳳鳳悄悄地擦了一把 淚”,可以看出妻子王鳳鳳雖然覺得丈夫的想法不切實(shí)際,但是他理解丈夫,并沒有感到 不滿。 ⑵從文中反復(fù)出現(xiàn)的“開一個(gè)最有羊凹嶺特色的飯 店”“咱的飯店就是賣饅頭稀飯、油條豆?jié){,也肯定比別人家的好吃,有羊凹嶺的特色呢” 可見這個(gè)飯店最突出的特點(diǎn)是有羊凹嶺特色?!霸僬f(shuō)了,多了咱也不掙,人活著,不是只 圖了個(gè)掙錢”“過(guò)日子跟開車一樣,低擋位起步,大油門爬坡,慢放離合,禮讓三先,這 樣車才能跑快跑穩(wěn)”“我還會(huì)看人下菜,男人還是女人,老人還是孩子,做出不同的口味 來(lái)”等句子,可以看出他們所開的飯店以顧客的感受為中心,講誠(chéng)信,價(jià)格低廉,不會(huì) 有欺詐顧客的行為。 ⑶從小說(shuō)的內(nèi)容可知,張六九原來(lái)是一家酒店的廚師,在出車禍前就有開飯店的愿望,“不當(dāng)將軍的兵不是好兵,人活一輩子,不能沒個(gè)想法”可 見他有上進(jìn)心;“我還會(huì)看人下菜,男人還是女人,老人還是孩子,做出不同的口味來(lái)” 可見他為人的樸實(shí)、自信;在腳壞了無(wú)法去干活以后,他還有開飯店的想法,可見他的 自信與執(zhí)著;“張六九呵呵笑著,不怕,沒事,慢慢來(lái)。再說(shuō)了,多了咱也不掙,人活著, 不是只圖了個(gè)掙錢”“不急,急啥?過(guò)日子跟開車一樣,低擋位起步,大油門爬坡,慢放 離合,禮讓三先,這樣車才能跑快跑穩(wěn)”又表現(xiàn)出了他的樂觀。 ⑷文章結(jié)尾以王鳳鳳聽了張六九的話偷偷擦眼淚的動(dòng)作結(jié) 束,結(jié)合前文二人的對(duì)話,可見她為車禍后借別人的錢還沒還而著急,所以會(huì)哭。但是 張六九以生動(dòng)的比喻,告訴她生活得放慢速度,才能穩(wěn)穩(wěn)地走下去,她為丈夫的自信與 樂觀而感動(dòng)的哭。 故答案為:⑴B C ⑵ ①有羊凹嶺特色;②來(lái)往的人多,飯店生意好;③賣饅頭稀飯、油條豆?jié){,也肯定比別人家的好吃;④不高興的人讓他吃出高興來(lái),高興的人讓他吃出滿足來(lái)。 ⑶ 張六九是一個(gè)熱愛生活、樂觀自強(qiáng)的人;是一個(gè)深愛妻子,不離不棄的人;是一個(gè)充滿生活理想,熱心快腸的人。 ⑷ 王鳳鳳知道丈夫是為自己開心,雖然說(shuō)說(shuō)笑笑中生活也有自己的一抹溫暖色彩,但作為妻子的她知道兩個(gè)殘疾人生活的不易,丈夫?yàn)檎疹櫵牟灰?,她甚至理解丈夫天天掛在嘴邊的“理想”其?shí)不是他自己的,而是想讓她開心生活、有信心過(guò)上好日子而已。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時(shí)應(yīng)注意,把各個(gè)選項(xiàng)對(duì)照相應(yīng)語(yǔ)段,找到關(guān)鍵語(yǔ)句,然后結(jié)合文章內(nèi)容、寫法、感情,分析判斷各個(gè)說(shuō)法,比照辨析正誤。 ⑵本題考查篩選信息并整合信息的能力。答題時(shí)應(yīng)注意,在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,審清題意,依據(jù)題目要求篩選有效信息,選取原文中詞句作答或?qū)ζ鋬?nèi)容進(jìn)行概括作答。 ⑶本題考查評(píng)價(jià)分析人物性格特征。答題時(shí)應(yīng)注意,通過(guò)分析典型事例來(lái)理解人物形象;通過(guò)對(duì)人物描寫方法的分析來(lái)把握人物的思想性格。 ⑷本題考查對(duì)人物心理活動(dòng)的把握。答題時(shí)應(yīng)注意,根據(jù)相對(duì)應(yīng)的情節(jié)內(nèi)容,體會(huì)人物心理感情的變化,盡量找原文詞語(yǔ),有的需要自己歸納。4.閱讀下面的文章,完成小題。自行車之歌蘇童 ①我父親的那輛自行車是六十年代出產(chǎn)的永久牌,黑色車身,造型憨厚堅(jiān)固。從我記事到八十年代離家求學(xué),我父親一直騎著它早出晚歸。星期天的早晨,我總是能看見父親在院子里用紗線擦拭他的自行車。現(xiàn)在我是以感恩的心情想起了那輛自行車,因?yàn)樗?jīng)維系著我的生命。 ②童年多病,許多早晨和黃昏我坐在父親的自行車上來(lái)往于去醫(yī)院的路上。曾經(jīng)有一次我父親用自行車帶著我騎了二十里路,去鄉(xiāng)村尋找一個(gè)握有家傳秘方的赤腳醫(yī)生。我難以忘記這二十里路,大約十里是蘇州城內(nèi)的那種石子路、青石板路,另外十里就是鄉(xiāng)村地帶如海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一樣在父親身后顛簸,而我父親就像一個(gè)熟悉水情的水手,也盡量讓自行車的航行保持通暢。 ③多少中國(guó)人對(duì)父親的自行車懷有異樣的親情!多少孩子在星期天騎上父親的自行車偷偷地出了門!去干什么?不干什么,就是去騎車!我記得我第一次騎車在蘇州城漫游的經(jīng)歷。我去了市中心的小廣場(chǎng),小廣場(chǎng)四周有三家電影院,一家商場(chǎng)。等我從商場(chǎng)出來(lái),突然感到十分恐慌:我發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)空地上早巳已成一片自行車的海洋,每輛自行車看上去都像我們家的那一輛。我拿著鑰匙在自行車堆里走過(guò)來(lái)走過(guò)去,頭腦中一片暈眩,我覺得許多半新不舊的“永久”自行車的坐墊和書包架上,都散發(fā)出我父親和我自己身上的氣息。 ④1980年我中學(xué)畢業(yè)前夕,父親給我買了一輛自行車。他說(shuō):你假如考不上大學(xué),這車就給你上班用。但我考上了。我父母又說(shuō):車放在家里,等你大學(xué)畢業(yè)了,回家工作后再用。后來(lái)我大學(xué)畢業(yè)了,卻沒有回家鄉(xiāng)工作。于是我父母臉上流露出一種失望的表情,說(shuō):那就只好把車托運(yùn)到南京去了,反正還是給你用。 ⑤一個(gè)初秋的下午,我從南京西站的貨倉(cāng)里找到了從蘇州托運(yùn)來(lái)的那輛自行車。車子的三角杠都用布條細(xì)致地包纏著,是為了避免裝卸工的野蠻裝卸弄壞了車子。我摸了一下輪胎,鼓鼓的,托運(yùn)之前一定剛打了氣,這么周到而細(xì)致的事情一定是我父母合作的結(jié)晶。_______________。因?yàn)槲抑?,從這一天起,生活將有所改變,我有了自行車,就像聽到了奔向新生活的發(fā)令槍,我必須出發(fā)了。 ⑥那輛自行車我用了五年,是一輛黑色的鳳凰牌自行車,與我父親的那輛“永久”何其相似。自行車國(guó)度的父母,總是為他們的孩子挑選一輛結(jié)實(shí)耐用的自行車,他們以為它會(huì)陪伴孩子們的大半個(gè)人生。但現(xiàn)實(shí)既令人感傷又使人欣喜,五年以后我的自行車被一個(gè)偷車人騎走了。我?guī)缀跏菓阎环N卸卻負(fù)擔(dān)的輕松心情,跑到自行車商店里,挑選了一輛當(dāng)時(shí)流行的十速跑車,是藍(lán)色的,是我孩提時(shí)代無(wú)法想象的一輛漂亮的威風(fēng)凜凜的自行車。 ⑦這世界變化快——包括我們的自行車,我們的人生。許多年以后我仍然喜歡騎著自行車出門,我仍然喜歡打量年輕人的如同時(shí)裝般新穎美麗的自行車,有時(shí)我能從車流中發(fā)現(xiàn)一輛老“永久”或者老“風(fēng)凰”,它們就像老人的寫滿滄桑的臉,讓我想起一些行將失傳的自行車的故事。 ⑧我曾經(jīng)跟在這么一輛老“鳳凰”后面騎了很長(zhǎng)時(shí)間,車的主人是一個(gè)五十來(lái)歲的男人,他的身邊是一個(gè)同樣騎車的背書包的女孩,女孩騎的是一輛目前非常流行的橘紅色山地車,很明顯那是父女倆。兩輛自行車在并駕齊驅(qū)的時(shí)候仿佛也在交談—— ⑨黑色的老“鳳凰”說(shuō):你走慢一點(diǎn),想想過(guò)去! ⑩橘紅色的山地車卻說(shuō):你走快一點(diǎn),想想未來(lái)?。ㄓ袆h改)(1)作者滿懷深情回憶有關(guān)“自行車”的往事,原因是什么?請(qǐng)聯(lián)系全文,分點(diǎn)概括作答。 (2)文章第⑤段空缺處原有一段描寫,下面給出的哪一個(gè)選項(xiàng)更適合填入?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,作出判斷并簡(jiǎn)述理由。A我騎上我的第一輛自行車離開了車站的貨倉(cāng),初秋的陽(yáng)光灑在南京的馬路上,仍然熱辣辣的,我的心也是熱的。B我騎上我的第一輛自行車離開了車站的貨倉(cāng),初秋的清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,輕輕地踩著踏板,我的心也是輕松的。(3)如何理解第⑥段畫線句“但現(xiàn)實(shí)既令人感傷又使人欣喜”?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,簡(jiǎn)要說(shuō)明。 (4)文末用⑧⑨⑩三個(gè)段落寫一對(duì)陌生父女,這樣結(jié)尾有何妙處?請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行賞析。 【答案】 (1)①童年多病,自行車維系著我的生命。②第一次騎車,自行車讓我感受到異樣的親情。③長(zhǎng)大后,自行車開啟我的新生活。④后來(lái),自行車令我感傷又欣喜。(2)A這句話承上啟下,承接了上文我從車站提貨,看到父母合作精心包裹的車,感受到父母對(duì)我的愛與期待;下啟后文對(duì)生活的感受,我騎著父母的車,仿佛聽到向前的“發(fā)令槍”響,奔向陽(yáng)光下的新生活。所以我的內(nèi)心情感應(yīng)該是“熱”而不是“輕松”的,與之相應(yīng)的環(huán)境描寫也就是相配的“陽(yáng)光灑在南京的馬路上”和“熱辣辣”的。(3)這是一個(gè)轉(zhuǎn)折句。表而看是五年后我的車被偷令人感傷,但我可以買一輛流行而威風(fēng)漂亮的新車,又感到欣喜。深層是父母寄托在老式自行車上的愛讓孩子感到“負(fù)擔(dān)”,總會(huì)有一天卸去,所以感傷,而孩子也總會(huì)面向未來(lái)找到自己向往的新生活,所以欣喜。(4)①深化主題,通過(guò)父女新舊自行車的對(duì)比,暗示了文章時(shí)代發(fā)展與情感傳承的主題,用陌生父女的事例作為結(jié)尾,體現(xiàn)一種社會(huì)普通性;②升華情感,通過(guò)父女自行車“仿佛也在交談”,表達(dá)了作者對(duì)自行車的深厚情感;③引發(fā)讀者對(duì)文章蘊(yùn)含的情感和主旨的思考。 【解析】【分析】(1)本題考查概括情節(jié)結(jié)構(gòu)。方法步驟是:先弄清全文的內(nèi)容;再讀懂各自然段的內(nèi)容,在正確理解句與句、層與層之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上,區(qū)別主次;最后用明確、完整、簡(jiǎn)要的語(yǔ)句表述。從“童年多病,許多早晨和黃昏我坐在父親的自行車上來(lái)往于去醫(yī)院的路上”“我覺得許多半新不舊的‘永久’自行車的坐墊和書包架上,都散發(fā)出我父親和我自己身上的氣息”“從這一天起,生活將有所改變,我有了自行車,就像聽到了奔向新生活的發(fā)令槍,我必須出發(fā)了”“但現(xiàn)實(shí)既令人感傷又使人欣喜,五年以后我的自行車被一個(gè)偷車人騎走了”可以提煉出問(wèn)題的答案。(2)本題考查學(xué)生對(duì)文章結(jié)構(gòu)的把握以及對(duì)環(huán)境描寫作用的分析。結(jié)合下文的“因?yàn)槲抑?,從這一天起,生活將有所改變”可知,所補(bǔ)充的句子應(yīng)該是一個(gè)過(guò)渡句。從“我必須出發(fā)了”可知,“我”被父母的愛所感染,心情是激動(dòng)的,A項(xiàng)中的“我的心也是熱的”符合此處的語(yǔ)境。(3)本題考查學(xué)生理解文章語(yǔ)句含義的能力。要從全文的主旨和情感基調(diào)入手,品味語(yǔ)句所包含、所表達(dá)的思想感情。解答此類題時(shí),一定要結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境,也就是文章的整體,仔細(xì)體味推敲,透過(guò)語(yǔ)言的表象去揣摩領(lǐng)悟其中的深意?!案袀辈粌H僅是因?yàn)閬G了自行車,更因?yàn)樽孕熊嚿铣休d著父母的愛;“欣喜”是因?yàn)榭梢再I新的自行車,走向新的生活。(4)本題考查學(xué)生對(duì)結(jié)尾作用的分析。文章結(jié)尾往往有照應(yīng)開頭的作用,另外使文章戛然而止,意味綿長(zhǎng),發(fā)人深思,有卒章點(diǎn)題,意味深長(zhǎng)等作用。寫一對(duì)陌生父女一塊騎車的事例,表現(xiàn)出“傳承”的主題,升華了主旨,增強(qiáng)了文章的感染力。故答案為:(1)①童年多病,自行車維系著我的生命。②第一次騎車,自行車讓我感受到異樣的親情。③長(zhǎng)大后,自行車開啟我的新生活。④后來(lái),自行車令我感傷又欣喜。(2)A這句話承上啟下,承接了上文我從車站提貨,看到父母合作精心包裹的車,感受到父母對(duì)我的愛與期待;下啟后文對(duì)生活的感受,我騎著父母的車,仿佛聽到向前的“發(fā)令槍”響,奔向陽(yáng)光下的新生活。(3)這是一個(gè)轉(zhuǎn)折句。表而看是五年后我的車被偷令人感傷,但我可以買一輛流行而威風(fēng)漂亮的新車,又感到欣喜。深層是父母寄托在老式自行車上的愛讓孩子感到“負(fù)擔(dān)”,總會(huì)有一天卸去,所以感傷,而孩子也總會(huì)面向未來(lái)找到自己向往的新生活,所以欣喜。(4)①深化主題,通過(guò)父女新舊自行車的對(duì)比,暗示了文章時(shí)代發(fā)展與情感傳承的主題,用陌生父女的事例作為結(jié)尾,體現(xiàn)一種社會(huì)普通性;②升華情感,通過(guò)父女自行車“仿佛也在交談”,表達(dá)了作者對(duì)自行車的深厚情感;③引發(fā)讀者對(duì)文章蘊(yùn)含的情感和主旨的思考?!军c(diǎn)評(píng)】(1)作者滿懷深情回憶有關(guān)“自行車”的往事,先回答那幾件往事,在剖析原因是什么。從時(shí)間先后的順序看,分別是童年、第一次騎車、長(zhǎng)大后、后來(lái)?!巴甓嗖。S多早晨和黃昏我坐在父親的自行車上來(lái)往于去醫(yī)院的路上?!薄孕熊嚲S系著我的生命。第一次騎車——生活將有所改變。后來(lái)——自行車令我感傷又欣喜。(2)環(huán)境描寫,包括自然景觀如人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、季節(jié)和景物場(chǎng)景。作用一般有交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間,渲染環(huán)境氣氛、烘托人物的情感、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展等。仔
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