【文章內(nèi)容簡介】 偶原則；②內(nèi)容相關(guān)原則；③避免重復(fù)原則；④上仄下平原則。港珠澳對(duì)路通衢；鐵臂對(duì)凌空；高擎對(duì)跨海。這樣分別組成兩句話： 凌空跨海路通衢；鐵臂高擎港澳珠。根據(jù)題目贊美港珠澳大橋的要求，上下聯(lián)應(yīng)為： 凌空跨海路通衢；鐵臂高擎港澳珠。 故答案為：⑴ 超級(jí)工程港珠澳大橋于23日正式開通。 ⑵ 凌空跨海路通衢，鐵臂高擎港澳珠【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查概括文中內(nèi)容要點(diǎn)的能力。概括文章內(nèi)容要點(diǎn)時(shí)要抓住關(guān)鍵詞，提取并組織每個(gè)語句中重要的語言標(biāo)志，再加以綜合表達(dá)。 ⑵此題考查學(xué)生寫對(duì)聯(lián)的能力。要求學(xué)生對(duì)對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí)要熟悉，尤其是“上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同”“要詞性相對(duì)”“要內(nèi)容相關(guān)”這三點(diǎn)要牢記便不難寫出合適的下聯(lián)了。生活中也要多留心多觀察多思考，生活處處皆學(xué)問。7．學(xué)校要求教室里布置一個(gè)“詩中有畫”的墻面，宣傳組的同學(xué)設(shè)計(jì)出了三種版面，究竟哪一種更適合掛在教室里呢？請(qǐng)你選擇一種并說明理由。 【答案】 選甲不適合。選乙、丙適合。乙圖中這兩句詩出自杜甫的《望岳》，傳達(dá)出想登臨高峰的決心、自信自勵(lì)的意志和堅(jiān)定豪邁的氣概。背景是群山，圖文相符，適合掛在教室里。 丙圖中“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！背鲎灾T葛亮寫給兒子諸葛瞻的《誡子書》。諸葛亮用的是“雙重否定”的句式，以強(qiáng)烈而委婉的語氣表現(xiàn)了他對(duì)兒子的教誨與無限的期望：不把眼前的名利看得輕淡就不會(huì)有明確的志向，不能平靜地學(xué)習(xí)就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。背景是翠竹，翠竹代表著一種剛正不阿的氣節(jié)。所以，適合掛在教室里?！窘馕觥俊痉治觥考讏D“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”體現(xiàn)的是作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情、思親之情。故不合適掛在教室里；乙圖中這兩句詩出自杜甫的《望岳》，傳達(dá)出想登臨高峰的決心、自信自勵(lì)的意志和堅(jiān)定豪邁的氣概。背景是群山，圖文相符，適合掛在教室里；丙圖中“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！背鲎灾T葛亮寫給兒子諸葛瞻的《誡子書》。諸葛亮用的是“雙重否定”的句式，以強(qiáng)烈而委婉的語氣表現(xiàn)了他對(duì)兒子的教誨與無限的期望：不把眼前的名利看得輕淡就不會(huì)有明確的 志向，不能平靜地學(xué)習(xí)就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。背景是翠竹，翠竹代表著一種剛正不阿的氣節(jié)。所以，適合掛在教室里。 故答案為： 選甲不適合。選乙、丙適合。乙圖中這兩句詩出自杜甫的《望岳》，傳達(dá)出想登臨高峰的決心、自信自勵(lì)的意志和堅(jiān)定豪邁的氣概。背景是群山，圖文相符，適合掛在教室里。丙圖中“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！背鲎灾T葛亮寫給兒子諸葛瞻的《誡子書》。諸葛亮用的是“雙重否定”的句式，以強(qiáng)烈而委婉的語氣表現(xiàn)了他對(duì)兒子的教誨與無限的期望：不把眼前的名利看得輕淡就不會(huì)有明確的志向，不能平靜地學(xué)習(xí)就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。背景是翠竹，翠竹代表著一種剛正不阿的氣節(jié)。所以，適合掛在教室里?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查圖文轉(zhuǎn)化能力以及詩詞名句的理解及運(yùn)用能力。結(jié)合此題的關(guān)鍵是結(jié)合圖文理解詩句的意境、詩人的思想感情等，這一點(diǎn)明確之后能不能用就非常簡單了。8．請(qǐng)仔細(xì)欣賞下面的郵票，用生動(dòng)的語言描述出郵票內(nèi)容及蘊(yùn)含的寓意。（要求：不少于100字） 【答案】 郵票的畫面中是一只體態(tài)豐腴，面帶微笑的豬媽媽和五只可愛的豬寶寶，其中三只寶寶正圍繞在媽媽身邊津津有味地喝著媽媽的乳汁，而另一只豬寶寶卻在調(diào)皮地玩著媽媽的尾巴，似乎在對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，快跟我玩吧！”還有一只憨憨地趴在媽媽的背上。在畫面的右方印有中國郵政和丁酉年的字樣。整幅畫面洋溢著幸?？鞓返臍夥?，寓意著家庭幸福，母慈子孝和樂融融的新年祝愿。 【解析】【分析】描述出郵票內(nèi)容，先仔細(xì)觀察郵票票面上的內(nèi)容，可先觀察主體畫面的要素：豬媽媽，五只豬寶寶及各自姿態(tài)的區(qū)別，然后觀察次要畫面（右方）：“中國郵政”“丁酉年”“CHINA”等字樣。題目要求用生動(dòng)的語言，可以運(yùn)用動(dòng)作、語言、神態(tài)、外貌、心理等各種描寫方法或比喻、擬人等修辭手法加以描述。分析畫面的寓意，要結(jié)合生活現(xiàn)實(shí)和整個(gè)畫面體現(xiàn)的氛圍回答。很明顯這是一枚生肖郵票，一般在春節(jié)期間發(fā)行，自然代表的是一種新年祝福，結(jié)合畫面洋溢的幸福快樂的氣氛可知，是一種對(duì)家庭幸福、母慈子孝、家家能盡享天倫之樂的祝福。 故答案為：郵票的畫面中是一只體態(tài)豐腴，面帶微笑的豬媽媽和五只可愛的豬寶寶，其中三只寶寶正圍繞在媽媽身邊津津有味地喝著媽媽的乳汁，而另一只豬寶寶卻在調(diào)皮地玩著媽媽的尾巴，似乎在對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，快跟我玩吧！”還有一只憨憨地趴在媽媽的背上。在畫面的右方印有中國郵政和丁酉年的字樣。整幅畫面洋溢著幸?？鞓返臍夥?，寓意著家庭幸福，母慈子孝和樂融融的新年祝愿?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查考生的語言表達(dá)能力，考生要注意此類題的答題要求和入手角度。做此題首先要觀察主體畫面，注意畫面的主要要素及其位置；其次要分析畫面的寓意，最后要主要語言的生動(dòng)、連貫、簡潔。9．2018年7月，某大學(xué)城圖書館出臺(tái)新規(guī)：謝絕14周歲以下少年兒童入館。有人認(rèn)為此舉保障了成人閱讀不被干擾，營造了更好的閱讀氛圍；也有人認(rèn)為此舉將少年兒童拒之門外并不可取。請(qǐng)表明你的觀點(diǎn)，并闡述理由。 【答案】 參考答案： 圖書館謝絕兒童入內(nèi)，這樣的規(guī)定看似不合理，但是卻有著一定的現(xiàn)實(shí)意義，這種舉措不僅是對(duì)兒童的另一種關(guān)愛，也是對(duì)成人閱讀質(zhì)量的一種維護(hù)，對(duì)于這種措施，不能簡單地質(zhì)疑和反對(duì)，應(yīng)該給予更深層次的解讀。 首先，這家圖書館不是普通的圖書館，而是一家大學(xué)城圖書館，也就是說，這家圖書館的職能是為大學(xué)城的教學(xué)科研服務(wù)的，只適合成年人閱讀，這樣的定位顯然是不適合未成年人入內(nèi)的。 其次，由于圖書館定位為科研，讀者又是以成年人為主，因此，圖書館內(nèi)的書籍和設(shè)施，全部都是按照成年人設(shè)置的，這樣的情形下，如果一些未成年人，尤其是一些低齡兒童進(jìn)入其中，無疑存在著巨大的安全隱患，因此，將兒童拒之門外看似不近人情，不符合圖書館的定義，實(shí)際上卻是對(duì)孩子安全的一種保護(hù)，凸顯出一種管理溫情和人性理念。 再者，閱讀一個(gè)安靜的環(huán)境，科研閱讀更是如此，如果兒童混跡其中，難免會(huì)對(duì)閱讀造成影響，尤其是在暑假期間，一些家長將圖書館當(dāng)成托兒所，將孩子往圖書館一放就是一整天，缺乏監(jiān)管，一些孩子則將圖書館當(dāng)成了游樂場，在館內(nèi)追逐打鬧，高聲喧嘩，或者做出其他一些不文明的行為，比如，損毀書籍，破壞設(shè)施等，這些都擾亂著其他人的閱讀質(zhì)量，損害著圖書館的秩序，也給圖書館的管理帶來巨大的負(fù)擔(dān)?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)問題的見解。完成此題要全面把握所給材料，針對(duì)材料中的事件發(fā)表看法，做到觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證有力。任何一種公共設(shè)施，開放程度越高，對(duì)管理水平提出的