【文章內容簡介】 復句主要分析分句之間的關系，要做到句式和例句一致，仿寫題大多數(shù)都要考修辭，因此對修辭手法的運用一定不要忽略．重在意象的選取和后面對意象的形象化的解說。仿寫有嵌入式仿寫、續(xù)寫式仿寫、命題式仿寫和開放式仿寫幾種形式，仿寫題的關鍵是明確題干的要求和對例句的分析，例句如是單句主要分析句子結構，如是復句主要分析分句之間的關系，要做到句式和例句一致，仿寫題大多數(shù)都要考修辭，因此對修辭手法的運用一定不要忽略．此題是續(xù)寫式仿寫，重在文章的選取，文章要出自《中國古代詩歌散文欣賞》，答題時要明確“點贊”的內容，尤其注意內容要和文章內容相符。4．示例一（焦裕祿）：他把手伸向遠方，像一艘巨輪，開拓著前進的道路；他把心交給群眾，像一支蠟燭，燃燒著奉獻的靈魂；他把情灑向大地，像一粒磁右，散發(fā)著獨特的力量。 示例二（袁隆平）：他像一頭黃牛，默解析： 示例一（焦裕祿）：他把手伸向遠方，像一艘巨輪，開拓著前進的道路；他把心交給群眾，像一支蠟燭，燃燒著奉獻的靈魂；他把情灑向大地，像一粒磁右，散發(fā)著獨特的力量。 示例二（袁隆平）：他像一頭黃牛，默默耕耘在田疇，讓地球戰(zhàn)勝饑餓；他像一朵白云，緩緩漂浮在天空，讓名利遠離自己；他像一只蝴蝶，翩翩飛翔于叢林，讓夢想抵達花叢。示例三（郎平）：她像一支利箭，把拼搏精神射向遠方，詮釋了奮斗的內蘊；她像一只蜜蜂，把無私奉獻注入體內，抒寫了人生的贊歌；她像一支號角，把青春追求融入樂聲，喚醒了大國的夢想?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}圍繞“感動中國人物評選活動”寫“推薦詞”，這就要求抓住所選人物的主要事跡，清楚他的精神品質，比如焦裕祿主要是“開拓、奉獻、愛民”；袁隆平主要是“遠離名利，腳踏實地，默默耕耘”；郎平主要是“拼搏、進取、奉獻”等。還要注意“運用排比、比喻手法，至少寫三句，每一句中都有比喻。不超過90個字”。故答案為：示例一（焦裕祿）：他把手伸向遠方，像一艘巨輪，開拓著前進的道路；他把心交給群眾，像一支蠟燭，燃燒著奉獻的靈魂；他把情灑向大地，像一粒磁右，散發(fā)著獨特的力量。示例二（袁隆平）：他像一頭黃牛，默默耕耘在田疇，讓地球戰(zhàn)勝饑餓；他像一朵白云，緩緩漂浮在天空，讓名利遠離自己；他像一只蝴蝶，翩翩飛翔于叢林，讓夢想抵達花叢。示例三（郎平）：她像一支利箭，把拼搏精神射向遠方，詮釋了奮斗的內蘊；她像一只蜜蜂，把無私奉獻注入體內，抒寫了人生的贊歌；她像一支號角，把青春追求融入樂聲，喚醒了大國的夢想?！军c評】本題考查綜合讀寫能力。本題主要是正確使用常見的修辭手法；語言表達準確、鮮明、生動的能力。解答此類題目要仔細審讀題干，明確要求，注意細節(jié)，比如修辭的使用、字數(shù)限制等。5．車輪向前轉，人生向前看。用你內心的堅定向高考這一新的戰(zhàn)場進軍。（比喻）；“海內存知己，天涯若比鄰”，真正的友情怎么會懼怕時間和距離的考驗？（反問）；當你松弛懈怠時，從你身邊偷偷溜走的不僅是時間，更解析： 車輪向前轉，人生向前看。用你內心的堅定向高考這一新的戰(zhàn)場進軍。（比喻）；“海內存知己，天涯若比鄰”，真正的友情怎么會懼怕時間和距離的考驗？（反問）；當你松弛懈怠時，從你身邊偷偷溜走的不僅是時間，更是你的好狀態(tài)。（擬人） 【解析】【分析】①有的同學因為成績不理想，內心焦慮時，那么就要鼓勵他在高考中會笑到最后；②有的同學因為分別在即，心情煩躁時，就要用豁達的語句鼓勵他，相信分別是為了更好的相逢；③也有的同學因為馬上高考了，會產(chǎn)生松弛懈怠的情緒，那就要提醒他珍惜時光，告訴他青春是用來拼搏的，而不是用來荒廢的。語言要生動，用優(yōu)美的語言以情打動同學。語言要得體，因為都是同學，用語不能太生硬。在表達上，至少使用一種修辭，有字數(shù)限制。 故答案為：①車輪向前轉，人生向前看。用你內心的堅定向高考這一新的戰(zhàn)場進軍。（比喻） ②“海內存知己，天涯若比鄰”，真正的友情怎么會懼怕時間和距離的考驗？（反問） ③當你松弛懈怠時，從你身邊偷偷溜走的不僅是時間，更是你的好狀態(tài)。（擬人）【點評】本題考查學生的語言表達生動得體的能力。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。做這類試題要指導學生學會分析題干要求，能揣摩理解出題者意圖，當然考試時這類題型以主觀題為主，在備考時還應多練習、多積累。注意修辭的運用和字數(shù)要求。6．雙燕飛回了舊家，在柳枝間躍動，如歡快的音符。女子憑欄等待著歸人：希望遠方的親人能像燕子一樣趕快回家？ 【解析】【分析】此題注意題干中給出了漫畫的標題是《燕歸人未歸》，考生同時要注意漫畫中圖形解析： 雙燕飛回了舊家，在柳枝間躍動，如歡快的音符。女子憑欄等待著歸人：希望遠方的親人能像燕子一樣趕快回家？ 【解析】【分析】此題注意題干中給出了漫畫的標題是《燕歸人未歸》，考生同時要注意漫畫中圖形內容，女子、雙燕、柳枝，還要注意題干中的修辭要求，根據(jù)以上分析的答題要點，對畫面人進行描述即可。描述時注意畫面上有什么就描述什么不要加入自己的看法不宜進行想象或虛構只需把漫畫內容客觀地描述出來。同時要注意語言表達流暢、通順，使用一種修辭手法，不超過50字。 故答案為：雙燕飛回了舊家，在柳枝間躍動，如歡快的音符。女子憑欄等待著歸人：希望遠方的親人能像燕子一樣趕快回家？ 【點評】本題考查的是對漫畫解讀類的語言運用題，考生要注意題干中給出了漫畫的標題是《燕歸人未歸》，考生同時要注意漫畫中的圖形內容，女子、雙燕、柳枝，還要注意題干中的修辭要求，根據(jù)把握以上的答題要點，本題可以有如下的作答：柳絲舞動著纖細的枝條，燕子呢喃著飛回了舊家。成雙成對的燕子在柳枝間輕盈地躍動，如歡快的音符。一個女子憑欄凝神遠望，等待著歸人。7．①比喻：在文學的海洋里，愿你掬起一朵浪花，投向我們美麗的《泮湖》?；颍涸谖膶W的海洋恣意遨游，在美麗的《泮湖》展現(xiàn)風采。 ②擬人：以筆為弦，以墨為韻，《泮湖》每一頁都演奏動人的心曲?；颍鹤尅躲馕觯?①比喻：在文學的海洋里，愿你掬起一朵浪花，投向我們美麗的《泮湖》。或：在文學的海洋恣意遨游，在美麗的《泮湖》展現(xiàn)風采。 ②擬人：以筆為弦，以墨為韻，《泮湖》每一頁都演奏動人的心曲?；颍鹤尅躲放c您牽手，相伴走進文學殿堂。③借代：飽蘸泮湖之水，寫下青春墨痕?；颍何宀实撵轫摾_紛了你我的生活，《泮湖》下一頁的留白為你守候。（“墨痕”“扉頁”借代）【解析】【分析】從題干可以得出，這則宣傳標語的目的是“宣傳該文學刊物并鼓勵新生踴躍投稿”，那么考生應結合刊物的名稱《泮湖》來展現(xiàn)刊物的特點，同時表達希望新生積極投稿之意；確定了主題之后，接著就要分析題干在語言修辭方面的要求，如“比喻、擬人、借代”，考生可以把文學比作海洋，可以把新生的作品比作海洋中的浪花；可以把刊物當成人來寫，賦予《泮湖》以人的特點；可以用與刊物相關的扉頁來代指刊物，用與作品相關的墨痕來代指新生的作品。 故答案為：①比喻：在文學的海洋里，愿你掬起一朵浪花，投向我們美麗的《泮湖》?；颍涸谖膶W的海洋恣意遨游，在美麗的《泮湖》展現(xiàn)風采。②擬人：以筆為弦，以墨為韻，《泮湖》每一頁都演奏動人的心曲?；颍鹤尅躲放c您牽手，相伴走進文學殿堂。③借代：飽蘸泮湖之水，寫下青春墨痕?；颍何宀实撵轫摾_紛了你我的生活，《泮湖》下一頁的留白為你守候。（“墨痕”“扉頁”借【點評】本題考查學生的語言表達能力。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。做這類試題要指導學生學會分析題干要求，能揣摩理解出題者意圖，當然考試時這類題型以主觀題為主，在備考時還應多練習、多積累。8．人心在互相體諒中溫暖，世界在相互禮讓中美麗。或者：長輩是晚輩最好的教科書，今天，我向您鞠躬。；他們也是血肉之軀，卻義無反顧；他們也有家人朋友，卻無懼無畏?；蛘撸耗愕囊慌e一動，都流淌著與人民群眾心心解析： 人心在互相體諒中溫暖，世界在相互禮讓中美麗?；蛘撸洪L輩是晚輩最好的教科書，今天，我向您鞠躬。；他們也是血肉之軀，卻義無反顧；他們也有家人朋友，卻無懼無畏。或者：你的一舉一動，都流淌著與人民群眾心心相通、血濃于水的深情。 【解析】【分析】解答本題，首先要分析示例，畫面是一個女孩把自己手中的硬幣放進“有需要可自取”的零錢箱，可以看出女孩的舉動是在提供便利的良善舉動感召下而有的一種自覺行為,所以配的畫外音是“你相信良善，提供便利；我心懷感恩，傳遞愛心?！比缓蠓謩e分析畫面二、三 。畫面二是傍晚在風雨中等候孩子的家長，考生應分別圍繞“感恩”、“親情”、“父愛母愛”來設定中心答題。畫面三是一個身著迷彩服的士兵逆著人們跑向救災前線,考生應圍繞其身份從“愛民”、“使命”、“責任”、“勇敢”等設定中心，意思對即可。還有注意題目要求要使用一種修辭，可使用我們熟悉的比喻、對偶、排比等修辭。例如：畫面二的畫外音：感謝父母，陪我們走過風雨；感謝父母，給我們送來溫暖；感謝義母，為我們筑起溫馨的港灣。畫面三的畫外音：他們也是血肉之軀，卻義無反顧；他們也有家人朋友，卻無懼無畏。 故答案為：畫外音一：人心在互相體諒中溫暖，世界在相互禮讓中美麗?；蛘撸洪L輩是晚輩最好的教科書，今天，我向您鞠躬。畫外音二：他們也是血肉之軀，卻義無反顧；他們也有家人朋友，卻無懼無畏?；蛘撸耗愕囊慌e一動，都流淌著與人民群眾心心相通、血濃于水的深情。 【點評】題干是“仿照示例，感受和理解下面兩個畫面形象的內在含義，請為它們分別設計畫外音，要求中心明確，至少運用一種修辭手法?！北绢}考查的是仿寫能力。題目要求仿照示例，感受和理解下面兩個畫面形象的內在涵義，為它們分別設計畫外音。9．胃痛實在是疼痛難忍，最終，我還是撥通了父親的電話，他聞訊趕來，天空中簌簌落落的下著雨，一陣急促的腳步深打斷了我的思緒，當他走進我的房間時，那是怎么樣的一雙眼睛呀，眼力布滿血絲，卻從中透露出一種父愛解析： 胃痛實在是疼痛難忍，最終，我還是撥通了父親的電話，他聞訊趕來，天空中簌簌