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正文內(nèi)容

高三語文第二學期高中語文邏輯推斷單元-易錯題難題質(zhì)量專項訓練試卷(編輯修改稿)

2025-04-05 04:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 鐵或公交”的前提。正確的邏輯為:“有了它,大家不一定不用再擠地鐵或公交。”仿照①的方式,第②句“有了它,就不會再有空氣污染。”因為“空氣污染”并不僅僅是空氣污染的唯一原因,造成空氣污染有多種原因。同樣,第③句“有了它,城市特別是大城市的交通擁堵消失了?!泵黠@推理錯誤,因為共享單車并不一定就能讓交通擁堵的現(xiàn)象消失。以上推理錯誤是太絕對了,沒有考慮的事情還有其它種可能性。 故答案為:共享單車讓生活變得更加綠色環(huán)保,不一定就不會再有空氣污染;共享單車只能在一定程度上緩解交通擁堵,不一定讓交通擁堵消失。 【點評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段,找出推斷存在問題、表述不準確的地方。②③句對應原文中相關句子。仿照①句,寫出后兩個句子。要注意例句的結構、句式、修辭、字數(shù)等,盡量保持一致。4. 沒有共同的愛好并不意味著兩人之間就沒有共同語言;缺少了共同語言并不能說明人與人就成不了朋友 【解析】【分析】此題注意抓住語段中表述絕對的句子“沒有共同愛好,兩個人之間就沒有共同語言”“缺少了共同語言,人與人是不可能成為朋友的”,兩個句子前后的關系是“可能”,不是“必然”。 故答案為:沒有共同的愛好并不意味著兩人之間就沒有共同語言;缺少了共同語言并不能說明人與人就成不了朋友【點評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段,找出推斷存在問題、表述不準確的地方。②③句對應原文中相關句子。仿照①句,寫出后兩個句子。要注意例句的結構、句式、修辭、字數(shù)等,盡量保持一致。5. 教學問題的解決,未必有利于教師專心教學、提高教師的專業(yè)水平。;教師專業(yè)水平提高了,未必能解決學生學習困難的問題。 【解析】【分析】在文段中,三個推斷都存在條件不夠充分的問題。產(chǎn)生教學問題的原因有很多,僅靠“在線學習” 平臺的啟用不能杜絕所有教學問題。教學問題的解決和教師專業(yè)水平的提高并不存在必然聯(lián)系,學生學習困難和教師的專業(yè)水平也沒有必然的聯(lián)系。 故答案為:②教學問題的解決,未必有利于教師專心教學、提高教師的專業(yè)水平。③教師專業(yè)水平提高了,未必能解決學生學習困難的問題。 【點評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段,找出推斷存在問題、表述不準確的地方。②③句對應原文中相關句子。仿照①句,寫出后兩個句子。要注意例句的結構、句式、修辭、字數(shù)等,盡量保持一致。6. 得到中央財政的大力支持,接續(xù)替代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投入不一定會順利進行;接續(xù)替代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投入順利進行不一定意味著資源枯竭城市成功轉型 【解析】【分析】題目中所給①句是針對“只要加快推動產(chǎn)業(yè)結構升級,就會避免出現(xiàn)‘礦竭城衰’和生態(tài)惡化等一系列問題”而言,另外兩處有問題的語句分別是“如果能夠得到中央財政的大力支持,接續(xù)替代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投入勢必會順利進行”“接續(xù)替代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投入勢必會順利進行,這也意味著資源枯竭城市成功轉型”,推斷存在的問題為“勢必”“意味著”,不是必然肯定的關系?!暗玫街醒胴斦拇罅χС帧敝皇恰敖永m(xù)替代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投入順利進行”的條件之一,把必要條件當成充分條件?!敖永m(xù)替代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投入順利進行”“意味著資源枯竭城市成功轉型”,犯歸納推理錯誤,強加因果。 故答案為:得到中央財政的大力支持,接續(xù)替代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投入不一定會順利進行;接續(xù)替代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投入順利進行不一定意味著資源枯竭城市成功轉型【點評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段,找出推斷存在問題、表述不準確的地方。②③句對應原文中相關句子。仿照①句,寫出后兩個句子。要注意例句的結構、句式、修辭、字數(shù)等,盡量保持一致。7. 霍金成為天體物理學家不見得非要經(jīng)歷疾病。(患病不是霍金成為天體物理學家的必要條件。)(霍金成為天體物理學家不是非要以患病為條件。);“貴子”不見得只能出自“寒門”。( “貴子不都出在“寒門”中”。)(不是只有寒門才出貴子。) 【解析】【分析】題目中所給①句是針對“人的鋼鐵意志都是在逆境中鍛造出來的”而言,另外兩處有問題的語句分別是“霍金,罹患萎縮性脊髓側索硬化癥之后才成了偉大的天體物理學家”“正所謂‘寒門方出貴子’”,推斷存在的問題為“才”“方”,不是必然關系。因此答案可以定為:霍金成為天體物理學家不見得非要經(jīng)歷疾病;貴子不都出在“寒門”中。 故答案為:霍金成為天體物理學家不見得非要經(jīng)歷疾病。(患病不是霍金成為天體物理學家的必要條件。)(霍金成為天體物理學家不是非要以患病為條件。);“貴子”不見得只能出自“寒門”。( “貴子不都出在“寒門”中”。)(不是只有寒門才出貴子。) 【點評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段,找出推斷存在問題、表述不準確的地方。②③句對應原文中相關句子。仿照①句,寫出后兩個句子。要注意例句的結構、句式、修辭、字數(shù)等,盡量保持一致。8. “人非圣賢孰能無過”,我們不是勝賢,所以肯定會犯錯誤?!爸t虛使人進步”,我們保持了謙虛的品質(zhì),所以能不斷取得進步。 【解析】【分析】分析例句特點:(),我們是(),所以我們(),第一空是名言做一般性原則的大前提,第二空是附屬于名言的小前提,第三空是由此引申出的結論,要抓住聯(lián)系大小項的共同項即中項作為媒介,對中項進行肯定或否定讓中項周延一次,使大小項發(fā)生邏輯關系,從而導出結論。示例:名言:“人非圣賢孰能無過”,這是大前提;“我們不是圣賢”,這是小前提;“所以肯定會犯錯誤”,這是結論。 故答案為:“人非圣賢孰能無過”,我們不是勝賢,所以肯定會犯錯誤?!爸t虛使人進步”,我們保持了謙虛的品質(zhì),所以能不斷取得進步。 【點評】本題考查考生推斷的能力。此題首先要研讀語段,找出推斷存在問題、表述不準確的地方。仿照例句,寫出后兩個句子。要注意例句的結構、句式、修辭、字數(shù)等,盡量保持一致。9. ①農(nóng)歷五月初五;②起源;③別稱;④習俗;⑤影響 【解析】【分析】端午節(jié)是中華傳統(tǒng)文化中的重要部分,另外本題結合高考推斷題型,利用圖標來考查學生的邏輯思維能力,難度并不太大。①空白對應的是“時間”,考生只需知道端午節(jié)的農(nóng)歷時間即可。②空白根據(jù)圖中“紀念屈原、曹娥、伍子胥等不同說法”推斷,對應的是端午節(jié)的起源。③空白根據(jù)圖中“龍舟節(jié)、 五月節(jié)、五日節(jié)、詩人節(jié)”推斷,對應的是端午節(jié)的別稱。④空白根據(jù)圖中“包粽子、飲雄
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