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正文內(nèi)容

【精品】初中七年級-下冊語文作文匯編訓(xùn)練及答案(編輯修改稿)

2025-04-01 22:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 為某種客觀原因不能相見而令你牽掛;從欣賞角度寫,可以寫:某個人身上閃光的精神、品質(zhì),讓你敬佩(可以選擇身邊的小人物)。注意敘事要完整,情節(jié)要生動感人。為此,可以使用細節(jié)描寫、以小見大、倒敘的寫法,并合理安排記敘的線索或改變?nèi)朔Q為文章增色。 【點評】這是一篇半命題作文,該題目簡潔新穎,審題沒障礙,關(guān)鍵是填充文題,補全題目常用方法是避生就熟。在補題時,我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容,我們寫作時的把握也就越大。補全題目,首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容,從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。選擇一個比較小的切入口,從一個具體的角度切入題目。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目。9.請以“太陽升起時”為題,寫一篇作文。 要求:①發(fā)揮想象,不少于600字;②文體不限(詩歌除外);③文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。【答案】 【參考例文】 太陽升起時 黎明的曙光揭去夜幕的輕紗,露出了燦爛的朝霞,又是新的一天,太陽快要升起來了。 清晨,天剛破曉,淡藍色的天空還依稀閃爍著幾顆殘星,周圍,還是那么的寧靜,太陽像一個調(diào)皮的孩子,隔著云朵望著大地,不肯露面,忽然,一縷光從云朵后射了出來,接著便有千萬縷金色的霞光展現(xiàn)在天空,它們猶如一只神奇的巨手,拉開了淡淡的霧帷,整個大地豁然開朗。旭日正從東方冉冉升起,大地被披上了一層絢麗的彩霞。一聲雞鳴打破了大地的寧靜,萬物萬象都從沉睡中蘇醒過來,微風(fēng)在大地上頑皮的跑著。高大的山峰蘇醒了,迎著晨風(fēng),沐浴著朝陽的光輝,顯得更巍峨了;翠綠的小草蘇醒了,伸伸懶腰,享受著陽光的撫摸,一排排的跳起了舞蹈,迎接著太陽的來到;嬌艷的鮮花蘇醒了,抬起頭來,接受著陽光的洗禮,美麗的花瓣上,幾顆晶瑩透亮的露珠閃爍著,顯得生機勃勃;挺拔的樹木蘇醒了,伸直腰桿,碧綠的葉子在陽光的照射下顯得青翠欲滴,折射著柔柔的晨光,整片樹林環(huán)繞在綠瑩瑩的光環(huán)中;鳥兒們蘇醒了,抖抖翅膀,“吱吱喳喳”的唱起了動聽的歌兒;池塘里的青蛙也蘇醒了,“呱呱”的叫著,此起彼伏,奏出一首清脆的晨曲,人們也從睡夢中醒來,愉快的迎接著太陽的到來,整個大地一片歡聲笑語。 當太陽升起的時候,是萬物蘇醒的時候;當太陽升起的時候,是希望到來的時候;當太陽升起的時候,是大地歡騰的時候。太陽給大地帶來了溫暖與生機,也給我們帶來了新的美好的一天?!窘馕觥俊痉治觥孔魑臉祟}“太陽升起時”。此文第一個要求就是“發(fā)揮想象”,想象,可以突破時空、重現(xiàn)歷史、展望未來。想象可以無所顧忌,可以讓我們生活中的很多不可能變成可能。學(xué)生要在合理想象的基礎(chǔ)上,盡量讓其想象呈現(xiàn)多樣化趨勢。如可想象“太陽升起時”的自然風(fēng)景,可寫“太陽升起時”人們的活動,可寫“太陽升起時”人的心情變化,可寫“太陽升起時”發(fā)生的故事……如何讓自己的敘述表達別具一格,那就得在結(jié)構(gòu)形式上下功夫。如寫記敘文體時,選用日記體、書信體、對話體、夢幻體,肯定就會給人異峰突起、柳暗花明的美感,會助你的作文脫穎而出。 【點評】本題是考查學(xué)生的寫作能力。考生首先要審好題,理解標題的關(guān)鍵信息,以此來確定自己的寫作主題。在寫作材料上考生要注意平時積累,積累豐富的素材,選擇恰當?shù)乃夭倪M行寫作。注意語言要有亮點,結(jié)構(gòu)安排等都符合文體的要求。10.按要求作文 生活中,我們通過聽獲得了大量的信息。我們聽到歌曲,愉悅身心;我們聽到知識,提升自己;我們聽到各種各樣的故事,了解他人的喜怒哀樂,豐富了我們的感受。 請你以“我聽到的一個故事”為題目寫一篇文章。 要求:①交代清楚記敘文的六要素。②適當運用人物描寫手法。③語句通順,書寫要正確、規(guī)范、美觀?!敬鸢浮?【參考例文】 我聽到的一個故事 母愛,是一個人人會說人人會用的詞,可是真正做到母愛的又有幾人呢? 我知道世界上有一位最為偉大母親她真的做到了母愛! 在某市一所高中里有一位不平凡的學(xué)生那是因為他有一個“獨眼”母親,所以他常常受到同學(xué)們的嘲笑,因此他就算開家長會都是請來他的姑姑,她的媽媽對他是十分關(guān)心每次上學(xué)他媽媽都希望自己能去送他,可是總被她兒子一次又一次的拒絕掉,她十分傷心可是這絲毫沒有影響到她對兒子的關(guān)心,她每一次都偷偷跟隨兒子直到學(xué)校門口,有一次,她像往常一樣偷偷跟隨她的兒子抵達學(xué)校門口時,發(fā)現(xiàn)她的兒子正被幾個接頭“小混混”欺負,她沖了上去講他們趕走后去看正在哭泣兒子,兒子大聲哭喊道:“誰讓你來的,我的臉都被你丟盡了?!闭f完匆忙的離開了現(xiàn)場。頓時,那個母親感到天都塌了。她心想:“這是我唯一的親人?。 ?第二天,兒子像往常一樣上學(xué)可是不一樣的是這次沒有了“獨眼母親”的尾隨,當他上到第二堂課時,他突然接到了他母親自殺的消息,他趕回家時看到了正被掛在房梁的繩子上的母親的尸體,突然他的姑姑走來打了他一耳光說:“你這個混蛋,還不快快看看你媽媽的遺書。”他走到桌子前他傻眼了! 遺書上寫到:“我親愛的孩子,你可能不知道在16年前你還是未滿1歲時一場車禍把你的父親,和你的左眼無情的奪走了,我嚇壞了我怕你受到嘲笑,當我得知眼球還可以移植時,我的生命又燃起了希望,我把我的眼球移植給了你啊我的孩子!”當她兒子看到這一切時他嚇壞了。 這是一個真實的故事,這個故事讓我感受到母愛的偉大。趁現(xiàn)在對媽媽說聲:“我愛你!”【解析】【分析】這個題目要求轉(zhuǎn)述自己聽到的一個故事,要寫成記敘文。這個故事可以是從某人那里聽到的,也可以是從廣播、電視里聽到的,還可以把自己從社會或書本上聽到、看到的故事變換角度,寫成聽到的故事。轉(zhuǎn)述前要交代故事的來源,轉(zhuǎn)述后要寫出自己的感想或看法??煞秩糠謥韺懀孩賮碓?;②故事;③感想或看法,注意運用人物描寫手法,注意敘述要完整、要條理清晰。 【點評】命題作文的寫作,首先要做到審題準確。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的寫作范圍和內(nèi)容,不能錯誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個鮮明、集中、深刻的主題,表達積極向上的思想。第三,選材要精當。要圍繞著中心來選擇材料,運用那些自己熟悉的材料作文,才能寫出真情實感或論述得透徹有力。寫作時,依據(jù)題目的特點和要求,要突出表現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞語。11.閱讀下面的文字,按要求作文請以《我與_____________有個約定》為題,寫一篇作文。要求:①在橫線處填入合適的詞語,將題目補充完整;②內(nèi)容具體,感情健康真實;③除詩歌外,文體不限;①標點正確,書寫規(guī)范,不少于600字?!敬鸢浮?略 【解析】【分析】在“我與 有個約定”這個題目里有幾個關(guān)鍵詞語:我、約定,可以寫與別人有個約定,也可寫與自己的約定,可大可小,可以約定多少年之后完成個人的一個心愿,這兩種思路都可以。第二種思路更容易獲得看卷老師的青睞。整篇文章要以記敘文字為主,也可以使用其他的表達方式作為補充,在文章最后可以寫一段議論抒情文字,寫出所感所悟,升華一下文章的主旨。 【點評】本題考查半命題作文的能力。半命題作文寫作時,首先要審題準確。抓住題目中的關(guān)鍵詞語確定寫作的內(nèi)容和范圍,不能錯誤的理解理解題意;其次要立意深刻。為文章確定一個明確,深刻的主題,表達積極向上的思想,傳播正能量。再者,要圍繞中心選擇材料。選材要精確,明了,運用自己熟悉的材料作文,這樣才能突出真情實感,表述才能明了,精當。寫作時,一定要根據(jù)題目的特點和要求,突出表現(xiàn)題目的關(guān)鍵詞語。12.魯迅筆下的“百草園”是他童年時期的“樂園”,給了他永生難忘的記憶。你是否也有一塊專屬于你自己的園地,那里儲藏著你的喜怒哀樂,記錄著你的歡樂與淚水呢?請拿起筆,用心用情描述這塊專屬于你的園地。(題目自擬,字數(shù)不少于600。書寫工整,卷面整潔。文中不得出現(xiàn)教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。) 【答案】 【參考例文】: 這里是我的樂園 穿越現(xiàn)實的重重羈絆,回想著我的樂園——書房,那陳設(shè)簡單卻又令我回味無窮的小小空間,儲藏著我的無盡歡樂。閱?樂 回想著那些閑來無事就在書房中拿本書搭在膝上的日子。 隨意地坐著,漫不經(jīng)心地抽一本書,玩味起來,拋開一切冗雜,獨享這一隅清靜。書頁在膝上不停地翻動,嘴角隨之漾起幾絲抹不去的笑,任陽光調(diào)皮地從腳尖爬上腦袋,我只一味沉浸在書中,與主人公在那片世界中歷險:讀到諸葛亮草船借箭,不由得幾聲贊嘆;讀到朱元璋不分青紅皂白大開殺戒,心中不免多了幾分憤慨;讀到黛玉焚詩,一絲惋惜油然而生……時而高潮,時而低谷,心也跌蕩起伏。 在書房中,書香浸潤我心,知識予我力量,心中早已溢出些許歡暢。誰能說,書房不是我的樂園?憶?樂 回想著那些閑來無事就于書房中,躺在床上靜憶往事的日子。 結(jié)束一天的喧囂,讓心驀然變得平靜。打開記憶的閘門,滔滔思緒即刻涌來,泡一杯茶,邊品邊憶,享受著那份美妙。 讓蒼翠綠樹在記憶中挺拔,讓殷紅玫瑰在記憶中綻放,讓涓涓細水在記憶中長流,讓巍巍高山在記憶中聳立,讓磅礴大海在記憶中湛藍,讓朦朧月光在記憶中皎潔,讓廣袤世界在記憶中絢爛……一切的人、事、物都在回憶中明晰。重溫往事,重游故地,一切都在書房中實現(xiàn)。溫暖了心,滿足了心,蓬勃了心,快樂了心。 在書房中,回憶溫暖我心,讓生活更為多彩。誰能說,書房不是我的樂園?玩?樂 回想著那些閑來無事時,就約三五好友在書房中游戲的日子。 在稚嫩的童心中,書房儼然是個游樂場,各種玩具散亂在地上,玩起來就發(fā)狠了,忘情了!歡聲笑語充盈了整個書房,陽光仿佛也經(jīng)不住誘惑,進來看著我們說,聽著我們笑,不時淘氣地跑遍整個房間。 在書房中,愛玩的心得到了滿足,飽嘗學(xué)習(xí)壓力的我們得到了放松。誰又能說,書房不是我的樂園? 書房中充滿了奧秘,在那兒,我總能收獲好心情。如今,誰若是來,我定會說:“這,是我的樂園!”【解析】【分析】這是一道材料作文。由魯迅筆下的“百草園”是他童年時期的“樂園”引入,要求用心用情描述這塊專屬于自己的園地。由此可見,本題需要寫儲藏著自己的喜怒哀樂,記錄著自己的歡樂與淚水的一個園地。這個園地可以是像《從百草園到三味書屋》中的“百草園”一樣,是一個具體的場所;也可以是自己表達喜怒哀樂,表達歡樂與淚水的一種載體,比如日記本等。具體來說,我們可以借鑒魯迅《從百草園到三味書屋》中寫百草園的方法,從春夏秋冬不同的季節(jié)來寫這個場所給自己童年帶來的無窮的歡樂,也可以借鑒魯迅的《社戲》寫平橋村是“我”兒時的“樂土”,有一群像雙喜和阿發(fā)一樣的樸實善良友好的小伙伴?!军c評】此題考查學(xué)生的寫作能力。這是一道話題作文,主要話題是關(guān)于“樂園” 的,我們寫作的思路應(yīng)在對話中尋找,只要能確定關(guān)鍵詞語或者能分析出材料中的含義,本作文寫作難度不大。但選擇一個適合自己的角度寫作是尤為重要的。需要學(xué)生大處著眼,小處落筆,以小見大,反映主題。此外,還要給文章擬一個好題目。題好一半文,題目猶如文章的眼睛,它可以洞悉文章的靈魂。新穎獨到的題目,可以引人入勝,發(fā)人深思,使內(nèi)容豐富多彩、標新立異,從而起到畫龍點睛的效果。13.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作。 世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事情?也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球……也許有人渴望一場旅游,一場表演,也許渴望得到……青春年少的同學(xué)們,請用心來抒寫你的“渴望”吧。請以《渴望得到 》為題,寫一篇600字以上的文章。要求:(1)把題目補充完整;(2)自選文體,詩歌除外;(3)不得套作抄襲;(4)文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名?!敬鸢浮?【參考例文】渴望得到滿懷春風(fēng) 謝此際春風(fēng)待我慷慨,回眸處一川青黛。 ——題記 清明時節(jié),柳絮紛飛,梨花開得正盛。陽光明媚地吐下一圈圈金光,映得樹影婆娑。和煦的南風(fēng)掠過,熏得人溫暖陶醉,懶洋洋地不愿動彈——已是暮春了。 今年的春光似乎來得遲,去得早。北風(fēng)呼嘯中,天地一片凋蔽蕭瑟,竟然也算是立春;如此這般,寒冷地捱到了春分,本以為春風(fēng)會捎夾著暖意而來,卻只等到了炎熱的南風(fēng)。二十四番花信風(fēng),本應(yīng)循著氣候一番一番地盛開,今年卻因為冬天占領(lǐng)的時間太長,氣溫剛一回升,就迫不及待地開了滿城。雖然也是爭妍奪艷,姹紫嫣紅,卻終究少了幾分春天的味道。 還未賞到真正的春光,也沒有與春風(fēng)打個照面,就匆匆忙忙地過了清明。飄飛的楊花似乎叫囂著:“春天已經(jīng)離開了!春天不會再來了!” 我不禁想念起往年的春風(fēng)了。乍暖還寒,仍帶著一點怯意,像哪家嬌憨的女孩偷偷地溜出家門,一不小心就與人撞了個滿懷。那風(fēng)里確乎是帶著泥土的氣息,與芳草、百花的氣味混雜著,清新怡人,沁人心脾。這種想念,已從最初的期待醞釀成濃烈的渴求——我渴望得到春風(fēng)滿懷! “勝日尋芳泗水濱”,古人有閑情逸致到湖邊去踏春??v我有附庸風(fēng)雅的心思,卻無附庸風(fēng)雅的工夫,只得被鎖在家里,被禁錮在書桌前,一頭埋進書山題海,到無盡的文字與數(shù)字中覓春了。 夕陽西下,走出那棟灰暗的大樓,漫步在甘棠湖畔,深吸一口氣,試圖理清被幾何圖形占據(jù)的紛雜思緒——怎么卻嗅到了春風(fēng)的味道? 確乎是充滿了泥土、青草與鮮花的氣息,吹面不寒,沾衣欲飄,一不小心被撞了滿懷。抬眸望去,春風(fēng)乍起,攪一池萍碎,拂滿湖漣漪。晚
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