【文章內容簡介】 義字字形等，書寫注意規(guī)范?！翱缭健钡摹翱纭笔亲阕峙?，故選C。 （3）本題考查學生對字音、字形的掌握和正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字音和字形的識記和積累，特別是形近字、多音字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。啟迪： 啟發(fā)，動詞，指開導指點或闡明事理，引起對方聯(lián)想并有所領悟。枯竭： 1.（水源）干涸；斷絕：水源～。河道～。2.（體力、資財?shù)龋┯帽M。 故答案為：（1）B （2）C （3） 迪 ； 竭 【點評】（1）答題時應注意，字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應的規(guī)律辨別讀音。 “疏”是舌后音，要和舌前音區(qū)別開。 （2）答題時應注意，字形題從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。運用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。前兩個一般是“夸獎”、“挎包”明顯不合文意。 （3）答題時應注意，字音字形題目，注意多音字，同音字，音形近似字，仔細辨析字音和字形的細微差別。難度大，涉及的知識點多，屬于易錯題目?？梢詮脑~性、意義、用法辨別讀音?！皢⒌稀⒖萁摺倍际浅Ｓ迷~，注意字形。 8．余秋雨有一篇文章叫《讀書的5個秘訣》。書中說，讀書是件很快樂的事，可現(xiàn)代人讀書卻很累、很痛苦。讀書的5個秘訣是：減肥（不要濫讀）、抬頭（讀一流的書）、排序（對要閱讀的書目排隊）、“返己”（也就是返回，不喜歡讀的書就不要讀）、“脫敏”（對流行的書要謹慎選擇，真正的好書不是那么容易流行的）。余秋雨、培根和馬南邨對讀書都有自己精辟的見解?，F(xiàn)在九年級（1）班要開展關于讀書的主題班會活動，請你參與：（1）請你寫出三種讀書的方法介紹給同學們。 （2）傳統(tǒng)閱讀與網(wǎng)上閱讀都有利有弊，同學們對此議論紛紛。你認為哪種閱讀方式好呢？為什么？ （3）活動即將結束了，請寫一句關于“熱愛讀書”的話作為自己的座右銘。如：書籍是人類進步的階梯。（高爾基）【答案】 （1）①要有選擇性地讀書；②讀書時要根據(jù)自己的需求精讀和略讀相結合；③讀書時可以作摘要或寫讀書筆記。（2）示例1：我認為傳統(tǒng)閱讀好。因為：傳統(tǒng)閱讀可以讓你觸摸書本，感受書香，可以細細咀嚼品味，不傷眼睛，所以我認為傳統(tǒng)閱讀好。示例2：我認為網(wǎng)上閱讀好。因為：網(wǎng)上信息量大，查閱方便快捷，生動形象直觀，所以我認為網(wǎng)上閱讀好。（3）讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。（歌德） 【解析】【分析】本題考查綜合性學習，圍繞”讀書”主題活動展開。（1）考查讀書方法的應用，要在熟悉的基礎上來寫。比如“讀書時要根據(jù)自己的需求精讀和略讀相結合”。（2）考查觀點看法，要有理有據(jù)，言之成文即可。（3）考查對名言警句的積累，圍繞讀書的主要性回答即可。如：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。（歌德）故答案為：（1）①要有選擇性地讀書；②讀書時要根據(jù)自己的需求精讀和略讀相結合；③讀書時可以作摘要或寫讀書筆記。（2）示例1：我認為傳統(tǒng)閱讀好。因為：傳統(tǒng)閱讀可以讓你觸摸書本，感受書香，可以細細咀嚼品味，不傷眼睛，所以我認為傳統(tǒng)閱讀好。示例2：我認為網(wǎng)上閱讀好。因為：網(wǎng)上信息量大，查閱方便快捷，生動形象直觀，所以我認為網(wǎng)上閱讀好。（3）讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。（歌德）【點評】表達觀點題要做到：有理（有觀點）；有據(jù)（有內容）有序，（注意組織語言），語言表達要求簡明、連貫、得體。要注意積累名人名言，積累名言要做到準確無誤，默寫時不能出現(xiàn)錯別字。9．班級開展“文學部落”綜合性學習活動， （1）請寫出一句含有比喻修辭手法的格言警句作為此次課外讀書活動的宣傳語。 （2）請為“我讀經(jīng)典名著”讀書交流活動寫一段開場白。 【答案】 （1）書籍是心靈的良藥。書籍是人類進步的階梯。讀書就是和名人對話。（2）名著是人類文化的精華。閱讀名著，如同與大師對話，可以增長見識，啟迪智慧，提高素養(yǎng)，增強能力。今天，就讓我們一同走進“我讀經(jīng)典名著”的讀書交流活動吧。 【解析】【分析】（1）此題考查學生擬寫宣傳語的能力。本題要扣住題意的比喻修辭的運用來做題。（2）此題考查學生擬寫開場白的能力。開場白要做到：一要簡明。語言簡潔明了、清晰起到提綱挈領的作用。二要準確。準確的開場白是對活動的主要內容、重點、要點進行總結提示，起著幫助學生理解和鞏固的作用。三要有趣。成功有趣的開場白會給人留下深刻的印象。故答案為：（1）書籍是心靈的良藥。書籍是人類進步的階梯。讀書就是和名人對話。（2）名著是人類文化的精華。閱讀名著，如同與大師對話，可以增長見識，啟迪智慧，提高素養(yǎng)，增強能力。今天，就讓我們一同走進“我讀經(jīng)典名著”的讀書交流活動吧?！军c評】擬寫活動主題宣傳標語，一定要體現(xiàn)活動的主題，有時為了使標語生動形象、吸引人，還可以適當?shù)剡\用一些修辭手法等。10．閱讀文段，完成文后題目。 ①我的母親又熬過了一個嚴冬。 …… ②后來發(fā)生了分q237。________：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……不過，一切都取決于我?！?sh224。________時，我感到了責任的重大，就像民族領袖在嚴重關頭時那樣。 …… ③但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”她的眼睛順小路望過去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H說。（節(jié)選自莫懷戚《散步》）（1）根據(jù)文中讀音，在橫線上正確、規(guī)范地寫出這兩個漢字。 （2）“粼”字共________畫，在《新華字典》中，若按部首查字法查該字應查________部。 （3）解釋加下劃線詞語“熬”在文中的含義：________。 【答案】 （1）歧；霎（2）14；米（3）忍受，忍耐，堅持 【解析】【分析】（1）分歧，fēn q237。，（思想、意見、記載等）不一致，有差別。一霎時：y237。 sh224。 sh237。，很短的時間。 （2）粼，l237。n ，部首“米”，筆畫數(shù) 14。筆畫名稱：點、撇、橫、豎、撇、點、撇、橫撇/橫鉤、點、橫、撇折、豎、撇點、撇點。 （3）“我的母親又熬過了一個嚴冬”對于老人來講，寒冬是非常艱苦的，“熬”是忍受、艱苦支撐之意，表現(xiàn)出南方冬季的漫長，而且暗示了母親身體狀況欠佳的事實。流露出“我”對母親平安過冬的慶幸。 故答案為： (1) 歧；霎 (2) 14 ；米 (3) 忍受，忍耐，堅持 【點評】 (1) 本題考查考生根據(jù)拼音寫詞語的能力，要求考生讀準字音，正確書寫，注意形聲字、形近字、同音字、易錯字的準確辨析，注意平時的積累。 (2) 本題考查考生對漢字結構的理解。要求考生在平時漢字書寫時注意規(guī)范書寫，掌握漢字的基本結構，筆順筆畫。 (3) 本題考查考生對詞語詞義的理解，要求考生結合具體的語境，聯(lián)系句子的內容進行分析理解。11．七年級（1）班正在開展以“少年正是讀書時”為主題的語文綜合性學習活動，請你參加，并完成相關任務。 （1）（活動一：感悟名言）為了引導同學們認識讀書的重要意義，學習小組需要搜集相關名人名言。請你從自己的閱讀積累中，找出這樣兩條來。 （2）（活動二：數(shù)說經(jīng)典）中國經(jīng)典神話故事濃縮了豐厚的歷史支化，是中華民族璀璨的文化瑰寶。請你在下面的橫線上，填入相應的神話故事，使每一行前后四個字各為一個成語。（任選兩空作答）示例：茶余飯后羿射日薄西山庖丁解________中豪杰精益求________闊天空橫七豎________市蜃樓（3）（活動三：巧言勸說）現(xiàn)在的中學生，更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡閱讀，很少沉浸書中，去領悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平時只喜歡在手機、電腦上閱讀，很少閱讀紙質書籍，你將如何勸說他更多地閱讀紙質書籍呢？【答案】 （1）蘇軾詩云：“腹有詩書氣自華?！鄙勘葋喺f：“生活里沒有書籍，就好像沒有