【文章內(nèi)容簡介】 題時(shí)應(yīng)注意，仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。屬于開放性語言運(yùn)用，沒有統(tǒng)一答案。8．請(qǐng)你根據(jù)要求，在學(xué)校開展的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，完成下列相關(guān)任務(wù)。 材料1：教育部門將主導(dǎo)校園足球，通過設(shè)定足球?yàn)樾@體育必修課、學(xué)生足球特長將計(jì)入檔案供升學(xué)參考、發(fā)展2萬所足球特色學(xué)校、打造完善四級(jí)院校聯(lián)賽、擴(kuò)大高校足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生規(guī)模等多項(xiàng)舉措，夯實(shí)中國足球的基礎(chǔ)。根據(jù)教育部的目標(biāo)，2017年，全國將建設(shè)2萬所左右中小學(xué)足球特色學(xué)校和200個(gè)高校高水平足球隊(duì)，并形成區(qū)域特色，擬建設(shè)30個(gè)左右校園足球試點(diǎn)區(qū)縣。并且，將按照校園足球競賽方案，組織開展小學(xué)初中高中大學(xué)四級(jí)聯(lián)賽。材料2：紹興“足球進(jìn)體育中考”的工作走在了全省的前列，舟山后來也把足球設(shè)置成了體育中考的內(nèi)容。2015年紹興地區(qū)的體育中考足球考試是顛球，舟山則選擇了運(yùn)球繞桿，根據(jù)速度的快慢來確定考試的成績。杭州今年的體育中考中沒有足球，但對(duì)于足球列入選考項(xiàng)目，很多體育老師都很支持。材料3：位于杭州市中心的幾所老牌小學(xué)的校長坦言，開足球課，是心有余而地不足。學(xué)校首先考慮的是孩子安全問題，所以在沒有合適場地的情況下，要開展足球運(yùn)動(dòng)有很多顧慮。其次，學(xué)校配備的體育教師大多都不是足球?qū)I(yè)教師，這使得足球課程開設(shè)質(zhì)量不高。第三，家長們認(rèn)為從強(qiáng)身健體出發(fā)，贊成足球進(jìn)校園，但不宜變成必修課。足球進(jìn)校園“一刀切”，擠掉傳統(tǒng)的羽毛球、乒乓球、籃球、排球等體育項(xiàng)目；不管學(xué)生的個(gè)體差距、興趣異同，全部趕到足球場踢球去；足球不但進(jìn)校園還進(jìn)考場，成為“應(yīng)試足球”或中考、高考加分項(xiàng)目……這些都是走偏的表現(xiàn)。（1）將材料1和2的信息概括成一句話新聞，不超過30字。 （2）你想要參加學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練，但是媽媽擔(dān)心你的安全問題，也怕踢球占用你的課余時(shí)間，你該如何勸說媽媽同意你參加？ （3）對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)進(jìn)考場的現(xiàn)象，你有何看法？ 【答案】 （1）①教育部將大力推進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)，浙江省已有部分地區(qū)足球進(jìn)中考項(xiàng)目。（2）媽媽，足球是很好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可以強(qiáng)身健體，我一定會(huì)注意安全，也會(huì)合理安排好學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間，勞逸結(jié)合。（3）贊成，足球進(jìn)考場可以使大家更加重視足球運(yùn)動(dòng)，從而推動(dòng)我國足球發(fā)展。反對(duì)，一是不能搞一刀切，應(yīng)該讓學(xué)生選擇自己感興趣的體育項(xiàng)目，功利化會(huì)讓足球運(yùn)動(dòng)走偏。 【解析】【分析】（1）本題考查材料探究和概括內(nèi)容。答題時(shí)應(yīng)注意，審清題目，讀懂材料。先要抓住要點(diǎn)，審清題目的意思。 找出幾則材料之間的共性(或者個(gè)性)。根據(jù)材料一“全國將建設(shè)2萬所左右中小學(xué)足球特色學(xué)校和200個(gè)高校高水平足球隊(duì)，并形成區(qū)域特色，擬建設(shè)30個(gè)左右校園足球試點(diǎn)區(qū)縣”，歸納為：教育部將大力推進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)。材料二“紹興足球進(jìn)體育中考、舟山把足球設(shè)置成了體育中考的內(nèi)容，杭州把足球列入選考項(xiàng)目”，歸納為：浙江省已有部分地區(qū)足球進(jìn)中考項(xiàng)目。 （2）本題考查勸告類口語交際。針對(duì)媽媽擔(dān)心的安全問題，怕踢球占用你的課余時(shí)間的考慮，有的放矢加以解釋和勸說。理由：足球是很好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可以強(qiáng)身健體，我一定會(huì)注意安全，也會(huì)合理安排好學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間，勞逸結(jié)合。 （3）本題考查針對(duì)現(xiàn)象談看法。采用“觀點(diǎn)+理由”的格式，言簡意賅地表述自己的觀點(diǎn)，擺事實(shí)講道理分條列舉，語言要通順，表意要明確。比如贊成，足球進(jìn)考場可以使大家更加重視足球運(yùn)動(dòng)，從而推動(dòng)我國足球發(fā)展。 故答案為：（1）教育部將大力推進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)，浙江省已有部分地區(qū)足球進(jìn)中考項(xiàng)目。 （2）媽媽，足球是很好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可以強(qiáng)身健體，我一定會(huì)注意安全，也會(huì)合理安排好學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間，勞逸結(jié)合。 （3）贊成，足球進(jìn)考場可以使大家更加重視足球運(yùn)動(dòng)，從而推動(dòng)我國足球發(fā)展。反對(duì)，一是不能搞一刀切，應(yīng)該讓學(xué)生選擇自己感興趣的體育項(xiàng)目，功利化會(huì)讓足球運(yùn)動(dòng)走偏。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查材料探究和概括內(nèi)容。答題時(shí)應(yīng)注意，在比較分析幾則材料的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)(個(gè)性與共性)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行甄別、篩選和提煉，把相同點(diǎn)加以保留，進(jìn)而提煉出它們的共性。 寫出探究結(jié)果在提煉出材料共性的基礎(chǔ)上，即可以運(yùn)用自己的語文知識(shí)概括歸納出自己的探究結(jié)果。 （2）本題考查勸告類口語交際。答題時(shí)應(yīng)注意，以下兩方面要求：第一要在準(zhǔn)確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動(dòng)人，文明得體；第二要符合語體要求，根據(jù)具體情況確定使用口語還是使用書面語。本題注意講明原因，達(dá)到勸說的目的。 （3）本題考查針對(duì)現(xiàn)象談看法。答題時(shí)應(yīng)注意，這類題目屬于探究性題型，具有一定的開放性，解答時(shí)，只需選取其中一個(gè)角度就可以了，不要面面俱到。作答時(shí)首先明確自己的觀點(diǎn)，然后校園足球帶來的安全、場地、師資力量、個(gè)體差距、興趣異同等角度綜合考慮來回答，語言要簡潔，注意字?jǐn)?shù)的限制。9．閱讀下面的文字，完成下面小題。 無比美妙的大自然在不同的季節(jié)給我們帶來不同的感受：春天是一個(gè)花團(tuán)錦□（c249。）的美麗世界，春草萌生 ， 各種各樣的花朵競相開放 ， 展示著春天□（p233。ng）勃的生命；夏天，烈日高懸，酷熱難耐，會(huì)讓人產(chǎn)生暈□（xu224。n）的感覺，但人們更加珍惜夏雨帶來的絲絲清涼；秋天，金黃色的田野，洋溢著豐收的喜悅，猶如一副精致的油畫，美不勝收。冬天的田野中人跡罕至，別有一番靜謐之美。（1）根據(jù)拼音，在詞語空缺處填寫漢字。 ①花團(tuán)錦________（c249。） ②________（p233。ng）勃 ③暈________（xu224。n）（2）給語段中劃線的字選擇正確的讀音。 ①罕________（hǎn h224。n） ②謐________（b236。 m236。）（3）下列對(duì)語段中畫橫線的詞語理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A.“萌生”在句中是“植物發(fā)芽生長”的意思。B.“競相開放”在句中是“形容植物的花開放的過程，搶著綻放自己的姿彩，生怕自己落在別的花后面”的意思。：充分流露、顯示。：形容美好的事物非常多，無法一一觀賞?！敬鸢浮?（1）簇；蓬；眩（2）hǎn；m236。（3）C 【解析】【分析】（1）本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代漢語普通話常用字的字形。辨識(shí)拼音，首先要讀準(zhǔn)漢字，排除方言的干擾，不可讀錯(cuò)，拼讀時(shí)注意易混的聲母與韻母。注意：“簇”不要寫作“蔟”；“蓬”不要寫作“篷”；“?！辈灰獙懽鳌办拧?。 （2）辨識(shí)拼音，首先要讀準(zhǔn)漢字，排除方言的干擾，不可讀錯(cuò)。注意：人跡罕至：罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方很少有人來過。罕：讀作“hǎn”； 靜謐：寂靜；平靜。謐：讀作“m236?！薄?（3）C. 洋溢：滲透著、彌漫、充滿著。 故答案為：⑴① 簇 ；② 蓬 ；③ 眩 ⑵① hǎn ；② m236。 ⑶ C 【點(diǎn)評(píng)】⑴根據(jù)拼音寫詞語，重點(diǎn)是對(duì)與同音字的辨析。平時(shí)要規(guī)范漢字的書寫，按正確的筆畫順序書寫漢字，把字寫規(guī)范、寫整齊、寫美觀。 ⑵此題考查學(xué)生的字音問題，解答此題的關(guān)鍵是把握課文中的字詞，踏踏實(shí)實(shí)地讀、寫，把握不準(zhǔn)的要養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。 ⑶本題考查詞義的理解，注意結(jié)合語境和詞語原義，把握詞義10．《天上的街市》一詩引發(fā)了同學(xué)們對(duì)天空的無盡遐想，為此，班級(jí)開展了“我所了解的天空”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成下列題目。 （1）寫出兩個(gè)跟天空有關(guān)的成語。 （2）默寫出兩句帶“天”字的詩句。 （3）列舉兩個(gè)跟天空有關(guān)的神話故事或民間傳說。 【答案】 （1）海闊天空、遮天蔽日、天朗氣清、氣沖霄漢（2）在天愿作比翼鳥、一行白鷺上青天、天門中斷楚江開（3）孫悟空大鬧天宮、女媧補(bǔ)天、盤古開天辟地 【解析】【分析】（1）本題考查成語積累。寫出兩個(gè)跟天空有關(guān)的成語即可。如碧空如洗、天朗氣清等。 （2）本題考查主題性默寫。默寫出兩句帶“天”字的詩句皆可。如，接天蓮葉無窮碧、我自橫刀向天笑等。 （3）本題考查識(shí)記神話故事或民間傳說的能力。如，①女媧補(bǔ)天。遠(yuǎn)古時(shí)代，四根擎天大柱傾倒，九州大地裂毀，天不能覆蓋大地，大地?zé)o