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正文內(nèi)容

20xx高考一輪課程語文:-專題35科普文章閱讀(教學(xué)案)(解析版)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 市與遭受高度集約化農(nóng)業(yè)嚴(yán)重破壞的鄉(xiāng)村環(huán)境進(jìn)行對比后,發(fā)現(xiàn)城市中的物種往往比鄉(xiāng)村更多。相較于鄉(xiāng)村,城市為物種提供了多樣化的生境。動植物可以依附于各種各樣的角落、邊沿、墻縫,生活在荒地、墓地和潮濕的水溝里,或者棲居于精心維護、富有情調(diào)的花園中。它們可以全年獲取水資源及食物,而在野外,水資源和食物的獲得具有季節(jié)性。熱島效應(yīng)也成為城市生境的一大優(yōu)勢,城市冬季不再嚴(yán)寒。在密集型農(nóng)業(yè)時代,城市將成為全新的生態(tài)系統(tǒng),有利于保護生物多樣性,并且這一潛能還將不斷得到激發(fā)。(取材于吳蘇妹編譯的相關(guān)文章)3.材料二說,與遭受高度集約化農(nóng)業(yè)嚴(yán)重破壞的鄉(xiāng)村環(huán)境相比,城市中的物種往往更多。下列對其原因的理解,不正確的一項是(3分)A.城市提供了更加多樣的棲居地。 B.城市中的生物得到了精心保護。C.城市中有持續(xù)性的水源和食物。 D.城市的冬季溫度一般比鄉(xiāng)村高。4.下列對材料一和材料二的理解,正確的一項是(3分)A.材料一分析了城市環(huán)境特點,認(rèn)為應(yīng)該減緩城市化的步伐。B.材料二的引文表達(dá)了科學(xué)家對城市中生物進(jìn)化速度的憂慮。C.兩則材料中關(guān)于城市化是人類文明的產(chǎn)物的看法是一致的。D.兩則材料中關(guān)于熱島效應(yīng)是否有利于生物生存的看法相似。材料三研究發(fā)現(xiàn),每個物種每一次成功適應(yīng)城市生活的同時,會有多個物種在當(dāng)?shù)叵?;而一個物種若過于迅速地適應(yīng)了城市生活,也意味著有眾多個體要做出犧牲。城市化引發(fā)的生物快速進(jìn)化往往要付出代價。多倫多、波士頓等城市里的白車軸草,為提高抗寒性而含棄了釋放氣化物的能力。釋放氧化物可抵御來自食草動物的威脅,但抗寒性會降低。而在市中心,城市高溫使得積雪極易消融,沒有了積雪的覆蓋,植物就難以抵御夜間冰凍。一項新的研究表明,包括徒步旅行在內(nèi)的人類活動,正在促使世界各地的哺乳動物在夜間變得更加活躍,呈現(xiàn)出夜行性增強的趨勢。夜行性増強會帶來一系列的負(fù)面影響,包括習(xí)性的改變、繁殖能力的降低等。關(guān)于組約市各公國白足鼠的研究發(fā)現(xiàn),相比鄉(xiāng)村白足鼠,城市白足鼠體內(nèi)涉及脂肪酸消化的基因出現(xiàn)過度表達(dá)。此種進(jìn)化選擇極有可能與在城市中能夠輕易吃到人類丟棄的油紙、吃剩的比薩餅和芝士漢堡有關(guān)。自1940年以來,意大利城市地區(qū)家蝠的顱骨體積在不斷増大,這或許是受路燈影響。路燈會吸引并聚集大量的大型昆蟲,隨著世代更替,咬合力強的蝙蝠越發(fā)具有優(yōu)勢。城市中的生物進(jìn)化與生物多樣性密切相關(guān),生物進(jìn)化是一個難以操控、可預(yù)見性低的課題。加拿大多倫多大學(xué)助理教投馬克?約翰遜強調(diào)說:“我們觀察到,一些物種在全世界大部分城市中都呈現(xiàn)出趨同進(jìn)化。在部分城市,物種未能順利適應(yīng),個中緣由目前還不得而知”。(取材于趙照熙等的相關(guān)文章)5.根據(jù)材料三,下列理解不符合文意的一項是(3分)A.白車軸草為抵御積雪的覆蓋而舍棄了釋放鋼化物的能力,這與城市高溫有關(guān)。B.哺乳動物因夜行性增強而改變了習(xí)性,繁殖能力降低,這與人類的活動有關(guān)C.城市自足鼠可能因為吃了比薩餅等食物,涉及消化的某種基因出現(xiàn)過度表達(dá)。D.路燈吸引并聚集了大量的大型昆蟲,家蝠或因捕食它們而顱骨體積不斷増大。6.就城市化與生物多樣性的關(guān)系,上面三則材料分別表達(dá)了什么觀點?說說這些觀點對你認(rèn)識這一關(guān)系有何啟發(fā)。(7分)【答案】1.D 2.B 3.B 4.C 5.A6.觀點:①材料一認(rèn)為城市化嚴(yán)重破壞了生態(tài)系統(tǒng),是使生物多樣性面臨危機的重要因素之一。②材料二認(rèn)為在密集型農(nóng)業(yè)時代,城市將成為全新的生態(tài)系統(tǒng),有利于保護生物多樣性。③材料三認(rèn)為城市化引發(fā)的生物快速進(jìn)化往往要付出代價,生物進(jìn)化是一個難以操控、可預(yù)見性低的課題。啟發(fā):①三則材料關(guān)于“城市化與生物多樣性的關(guān)系”的觀點各有不同,啟發(fā)我們要多方面(辯證)看待城市化對生物多樣性的影響。②在城市化過程中應(yīng)盡量減少對生態(tài)系統(tǒng)的破壞,秉持人類與其他生物和諧共處的理念,保護地球家園?!窘馕觥?.本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。此類試題解答時,命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容,此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核,概括文章的內(nèi)容較難,本題相對容易。答題時首先閱讀題干,在文中找到題干對應(yīng)的區(qū)位,然后仔細(xì)分析。注意是關(guān)于“生物多樣性危機”。在原文第一段最后幾句,A項、B項、C項都是原文的概括。由第二段最后一句可知D項不屬于“生物多樣性危機”,而是“生物多樣性危機”的原因之一。故選D。2.本題考查信息篩選和整合能力。首先應(yīng)迅速瀏覽,劃記關(guān)鍵詞;其次找到對應(yīng)位置比對原文,最后做出判斷。比對時注意選項與原文是同義轉(zhuǎn)述還是改變了原文。同時要熟悉設(shè)誤的類型,如偷換概念、混淆未然已然、混淆或然必然、無中生有,強加因果,肯定否定不當(dāng)、強加因果,曲解原文等。A項“利于緩解生物多樣性危機”錯,原文“長期以來對生物資源及土地的過度利用,導(dǎo)致了動植物棲息地喪失……生態(tài)環(huán)境及生物系統(tǒng)遭受了嚴(yán)重破壞”可知不是“緩解”,恰恰是加劇了生物多樣性危機。C項由原文“城市化對生物多樣性的影響成為生態(tài)學(xué)研究者關(guān)注的焦點問題”可知張冠李戴。D項“并提出了應(yīng)對策略”,于文無據(jù),屬于無中生有。故選B。3.本題考查信息篩選和整合能力。首先應(yīng)迅速瀏覽,劃記關(guān)鍵詞;其次找到對應(yīng)位置比對原文,最后做出判斷。比對時注意選項與原文是同義轉(zhuǎn)述還是改變了原文。同時要熟悉設(shè)誤的類型,如偷換概念、混淆未然已然、混淆或然必然、無中生有,強加因果,肯定否定不當(dāng)、強加因果,曲解原文等。B項于文無據(jù),屬于無中生有。其他各項在第四段的最后三句話中都能找到,其中A項是原文的概括,C項、D項是原文的同義轉(zhuǎn)述。故選B。4.本題考查考生篩選并整合文中的信息和歸納概括內(nèi)容要點的能力。此類試題解答時,一般先瀏覽選項,然后到文中找到與選項相關(guān)的語句,進(jìn)行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間,確定對應(yīng)語句;聯(lián)系上下文體會,要死摳字眼。C項由材料一“城市化水平是現(xiàn)代文明的重要指標(biāo)”、材料二“城市作為人類的產(chǎn)物……”可知說法正確。A項“認(rèn)為應(yīng)該減緩城市化的步伐”錯,于文無據(jù),無中生有。B項原文“著實令人驚嘆”、“感到不可思議”可知不是“憂慮”是“驚嘆”。D項材料一“這種熱島效應(yīng)對生物的生存也是一大干擾因素”,材料二“熱島效應(yīng)也成為城市生境的一大優(yōu)勢,城市冬季不再嚴(yán)寒”,可知觀點不同。故選C。5.本題考查信息篩選和整合能力。首先應(yīng)迅速瀏覽,劃記關(guān)鍵詞;其次找到對應(yīng)位置比對原文,最后做出判斷。比對時注意選項與原文是同義轉(zhuǎn)述還是改變了原文。同時要熟悉設(shè)誤的類型,如偷換概念、混淆未然已然、混淆或然必然、無中生有,強加因果,肯定否定不當(dāng)、強加因果,曲解原文等。A項原文“為提高抗寒性而舍棄了釋放氰化物的能力”、“沒有了積雪的覆蓋,植物就難以抵御夜間冰凍”可知“為抵御積雪的覆蓋”錯,是為了抵御積雪融化后的夜間冰凍。6.本題考查篩選、概括整合能力。一樣遵循閱讀題答案在原文中的原則??忌鑼徍妙},帶著問題篩選答案,本題答案應(yīng)該在全部材料中找。明確每則材料的側(cè)重點(其實結(jié)合前面的題目也能大致了解每則材料的側(cè)重點),要著眼于文章的整體,注意理清內(nèi)部的相互關(guān)系,從宏觀上居高臨下地駕馭文章,領(lǐng)會文章的主旨內(nèi)涵。注意觀點性的句子,材料中有直接照搬,如果材料中沒有明確觀點性的句子,考生根據(jù)材料內(nèi)容概括即可。本題第二文要求談啟示,考查探究能力,考生的觀點需要依托材料,言之成理即可。二、【2019年高考江蘇卷】閱讀材料,完成27~29題。去故宮參觀時,會看到許多監(jiān)控探頭,這屬于現(xiàn)代高科技警報系統(tǒng)。從前有沒有安全警報系統(tǒng)呢?在古代,進(jìn)入紫禁城須憑腰牌與合符,上面刻有允許入內(nèi)人員的身份信息,守衛(wèi)會當(dāng)場檢查。一旦發(fā)現(xiàn)危險,附近白塔山上的信炮手接到放炮令牌,立即朝天開炮,衛(wèi)士們就會迅速集合。如果有人越過了外圍防御系統(tǒng),還有一種特殊的警報裝置——石別拉。這種石別拉,材料比較簡單,利用故宮大量使用的欄板的望柱頭改造而成。望柱也稱為欄桿柱,是中國古道橋梁欄板和欄板之間的短柱,分柱身和柱頭兩部分。有的柱頭是蓮花瓣形狀,上面有二十四道紋路,象征二十四節(jié)氣。普通的蓮瓣望柱頭,本是一塊瓷實的石頭,加工成石別拉時,把望柱頭里面挖空了,就像一個空心葫蘆。這種石別拉幾乎覆蓋了整個紫禁城。需要報警時,侍衛(wèi)將三寸長的“小銅角”(一種牛角狀的喇叭)插入石孔內(nèi),使勁吹響,通過石別拉的放大,聲音飛快傳遍四周。如果有外敵從午門入侵,午門守衛(wèi)會敲響闕亭里面的警鐘,鐘聲會傳至太和門廣場,其后各處石別拉會先后吹向,一分鐘內(nèi),紫禁城所有位置的守衛(wèi)都能聽到警報聲。這些望柱頭形狀和紋飾未受到改變,在紫禁城內(nèi)起到了很好的裝飾作用,而通過對望柱頭開孔,制成報警器,又發(fā)揮了實用功能。歷經(jīng)數(shù)百年滄桑,有的石別拉洞口已被雜物堵上,有的在修繕過程中被新的石材替換了,盡管現(xiàn)在能夠通過文獻(xiàn)考證了解它的工作原理,但已沒人能夠把它吹響了。27.古代紫禁城的安全警報系統(tǒng)由哪些部分構(gòu)成?(4分)28.石別拉這種警報裝置有什么特殊之處?(6分)29.如今石別拉不再發(fā)揮警報功能的原因有哪些?(5分)【答案】27.腰牌與合符:白塔信炮;石別拉;闕亭警鐘。28.就地用料,簡單改造;覆蓋面廣,兼具裝飾性和實用性;操作簡易,傳播迅速。29.故宮采用了高科技報警系統(tǒng);部分石別拉不復(fù)原貌;只知原理,無人會吹響?!窘馕觥?7.此題考查考生篩選整合文中信息和把握文章內(nèi)容要點的能力。解答這類題型,學(xué)生首先要通讀全文,粗知大意,理清基本思路;其次細(xì)讀題干,明確問題,回歸原文概括作答。細(xì)讀原文,篩選有關(guān)起報警作用裝置的關(guān)鍵詞即可。對古代紫禁城的安全警報系統(tǒng)構(gòu)成的介紹主要集中在第一段。又“進(jìn)入紫禁城須憑腰牌與合符,上面刻有允許入內(nèi)人員的身份信息,守衛(wèi)會當(dāng)場檢查”可概括出“腰牌與合符”;由“一旦發(fā)現(xiàn)危險,附近白塔山上的信炮手接到放炮令牌”可概括出“白塔山上的炮”;由“如果有人越過了外圍防御系統(tǒng),還有一種特殊的警報裝置——石別拉”可概括出“石別拉”;由“如果有外敵從午門入侵,午門守衛(wèi)會敲響闕亭里面的警鐘”可概括出“闕亭里面的警鐘”。28.此題考查考生篩選整合文中信息和把握文章內(nèi)容要點的能力。解答這類題型,學(xué)生首先要通讀全文,粗知大意,理清基本思路;其次細(xì)讀題干,明確問題,回歸原文概括作答。對石別拉的介紹主要集中在第二段。由“這種石別拉,材料比較簡單,利用故宮大量使用的欄板的望柱頭改造而成”可得出第一點;由“這種石別拉幾乎覆蓋了整個紫禁城”可得出第二點;由“這些望柱頭形狀和紋飾未受到改變,在紫禁城內(nèi)起到了很好的裝飾作用,而通過對望柱頭開孔,制成報警器,又發(fā)揮了實用功能”可概括第三點“既實用,又有裝飾功能”。29.此題考查考生篩選整合文中信息和把握文章內(nèi)容要點的能力。解答這類題型,學(xué)生首先要通讀全文,粗知大意,理清基本思路;其次細(xì)讀題干,明確問題,回歸原文概括作答。本題分析如今石別拉不再發(fā)揮警報功能的原因,主要集中在第三段。第三段“有的石別拉洞口已被雜物堵上,有的在修繕過程中被新的石材替換了,盡管現(xiàn)在能夠通過文獻(xiàn)考證了解它的工作原理,但已沒人能夠把它吹響了”可分別概括出前三點答案,但第一段第一句“去故宮參觀時,會看到許多監(jiān)控探頭,這屬于現(xiàn)代高科技警報系統(tǒng)”也是如今石別拉不再發(fā)揮警報功能的原因。一、(2018年北京卷)閱讀下面的材料,完成下面7個小題。材料一當(dāng)年,科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步推動了人工智能的迅猛發(fā)展,人工智能成了全球產(chǎn)業(yè)界、學(xué)術(shù)界的高頻詞。有研究者將人工智能定義為:對一種通過計算機實現(xiàn)人腦思維結(jié)果,能從環(huán)境中獲取感知并執(zhí)行行動的智能體的描述和構(gòu)建。人工智能并不是新鮮事物。20世紀(jì)中葉,“機器思維”就已出現(xiàn)在這個世界上。1936年,英國數(shù)學(xué)家阿蘭?麥席森?圖靈從模擬人類思考和證明的過程入手,提出利用機器執(zhí)行邏輯代碼來模擬人類的各種計算和邏輯思維過程的設(shè)想。1950年,他發(fā)表了《計算機器與智能》一文,提出了判斷機器是否具有智能的標(biāo)準(zhǔn),即“圖靈測試”?!皥D靈測試”是指一臺機器如果能在5分鐘內(nèi)回答由人類測試者提出的一系列問題,且超過30%的回答讓測試者誤認(rèn)為是人類所答,那么就可以認(rèn)為這臺機器具有智能。20世紀(jì)80年代,美國哲學(xué)家約翰?希爾勒教授用“中文房間”的思維實驗,表達(dá)了對“智能”的不同思考。一個不懂中文只會說英語的人被關(guān)在一個封閉的房間里,他只有鉛筆、紙張和一大本指導(dǎo)手冊,不時會有畫著陌生符號的紙張被遞進(jìn)來。被測試者只能通過閱讀指導(dǎo)手冊找尋對應(yīng)指令來分析這些符號。之后,他向屋外的人交出一份同樣寫滿符號的答卷。被測試者全程都不知道,其實這些紙上用來記錄問題和答案的符號是中文。他完全不懂中文,但他的回答是完全正確的。上述過程中,被測試者代表計算機,他所經(jīng)歷的也正是計算機的工作內(nèi)容,即遵循規(guī)則,操控符號。“中文房間”實驗說明,看起來完全智能的計算機程序其實根本不理解自身處理的各種信息。希爾勒認(rèn)為,如果機器有“智能”,就意味著它具有理解能力。既然機器沒有理解能力,那么所謂的“讓機器擁有人類智能”的說法就是無稽之談了。在人工智能研究領(lǐng)域中,不同學(xué)派的科學(xué)家對“何為智能”的理解不盡相同。符號主義學(xué)派認(rèn)為“智能”的實質(zhì)就是具體問題的求解能力,他們會為所設(shè)想的智能機器規(guī)劃好不同的問題求解路徑,運用形式推理和數(shù)理邏輯的方法,讓計算機模仿人類思維進(jìn)行決策和推理。聯(lián)結(jié)主義學(xué)派認(rèn)為“智能”的實質(zhì)就是非智能部件相互作用的產(chǎn)物,在他們眼里人類也是一種機器,其智能來源于許多非智能但半自主的組成大腦的物質(zhì)間的相互作用。他們研究大腦的結(jié)構(gòu),讓計算機去模仿人類的大腦,并且用某種數(shù)學(xué)模型去重建一個簡化的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)。行為主義學(xué)派認(rèn)為“智能”的實質(zhì)是機器和人類的行為相似,研究人工智能應(yīng)該研究人類感知和行動的本能,而不是高級的邏輯推理,不解決基本問題就無法實現(xiàn)復(fù)雜的思維模擬。因而他們讓計算機模仿人的行為,建立人工智能系統(tǒng)。時至今日,研究者們對“智能”的理解仍未形成共識。但是,正是對“何為智能”這個核心問題的不斷思考和解答,推動了人工智能技術(shù)在不同層面的發(fā)展。 (取材于譚營等人的文章)材料二2018年5月,谷歌Duplex人工智能語音技術(shù)(部分)通過了“圖靈測試”。這個消息進(jìn)一步引發(fā)了人們對于人工智能的思考:當(dāng)機器人越來越像人,我們應(yīng)該怎樣做?在人工智能的開發(fā)過程中,設(shè)計者會遇到倫理問題的挑戰(zhàn)。比如著名的“隧道問題”:一輛自動駕駛的汽車在通過黑暗的隧道時前方突然出現(xiàn)一個小孩,面對撞向隧道還是撞向行人這種進(jìn)退維谷的突發(fā)情況,自動駕駛汽車會
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