20xx-20xx高考語(yǔ)文圖文轉(zhuǎn)換訓(xùn)練經(jīng)典題目(含答案)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 析】此題中表腳告訴我們的是全國(guó)與浙江2013—2014年的閱讀率數(shù)據(jù)比較。第二小題是要求根據(jù)數(shù)據(jù)，得出相關(guān)結(jié)論?？忌诩?xì)讀圖表時(shí)要全面準(zhǔn)確捕捉信息，找出比較對(duì)象、比較角度、各種數(shù)據(jù)及變化特點(diǎn)。圖中，浙江的報(bào)紙期刊及綜合閱讀 率高于全國(guó)水平，而圖書(shū)閱讀率低于全國(guó)水平，浙江人要重視圖書(shū)閱讀的結(jié)論由 此得出?；卮饡r(shí)注意分點(diǎn)陳述和字?jǐn)?shù)要求。 故答案為：⑴2013—2014年浙江省與全國(guó)圖書(shū)報(bào)刊及綜合閱讀率比較⑵①浙江報(bào)刊及綜合閱讀率高于全國(guó)水平；②圖書(shū)閱讀率低于全國(guó)水平；③浙江人要重視圖書(shū)閱讀?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答此類(lèi)題方法：首先先審清題干，勾畫(huà)住要點(diǎn)，然后解讀圖片，確定中心主題，找出主干分支及子分支，確定內(nèi)容。表達(dá)時(shí)注意準(zhǔn)確連貫，內(nèi)容全面完整，思路清晰。6．仔細(xì)閱讀下面一幅漫畫(huà)，根據(jù)要求答題。（1）請(qǐng)描述漫畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容，不超過(guò)100字。 （2）體會(huì)這幅漫畫(huà)的寓意，寫(xiě)一則公益廣告詞，至少使用一種修辭手法。 【答案】（1）畫(huà)面的左邊是一臺(tái)大大的電腦，顯示屏眉頭緊鎖，睜著一雙驚恐的眼睛，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，舌頭上書(shū)寫(xiě)著四個(gè)大字：“網(wǎng)絡(luò)謠言”，畫(huà)面的右上角有一只手拿著一把大剪刀，用力地去剪斷電腦的舌頭。（2）示例1：人人爭(zhēng)做謠言“粉碎機(jī)”，開(kāi)動(dòng)公民責(zé)任的“引擎”。示例2：澆滅網(wǎng)絡(luò)謠言的“火”，根除網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的“瘤”。 【解析】【分析】這是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目，圖文轉(zhuǎn)化的題目主要有解析徽標(biāo)、解說(shuō)題片、描述圖片、分析統(tǒng)計(jì)圖表和漫畫(huà)等，此題屬于分析漫畫(huà)，注意漫畫(huà)中“剪子”和“網(wǎng)絡(luò)謠言”的圖案，明確“剪除網(wǎng)絡(luò)謠言”的主題，然后扣住這一主題寫(xiě)廣告語(yǔ)，注意修辭的運(yùn)用。故答案為：（1）畫(huà)面的左邊是一臺(tái)大大的電腦，顯示屏眉頭緊鎖，睜著一雙驚恐的眼睛，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，舌頭上書(shū)寫(xiě)著四個(gè)大字：“網(wǎng)絡(luò)謠言”，畫(huà)面的右上角有一只手拿著一把大剪刀，用力地去剪斷電腦的舌頭。（2）示例1：人人爭(zhēng)做謠言“粉碎機(jī)”，開(kāi)動(dòng)公民責(zé)任的“引擎”。示例2：澆滅網(wǎng)絡(luò)謠言的“火”，根除網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的“瘤”?！军c(diǎn)評(píng)】分析漫畫(huà)的題目主要有概括畫(huà)面的內(nèi)容，分析漫畫(huà)的寓意，給漫畫(huà)添加標(biāo)題和解說(shuō)詞等題目，答題時(shí)首先立足于漫畫(huà)的內(nèi)容，注意按一定的順序概括，然后注意漫畫(huà)的勸誡意義，勸誡意義要從漫畫(huà)夸張的手法中獲取。7．下列選項(xiàng)中，對(duì)漫畫(huà)意圖的理解最貼切的一項(xiàng)是（ ） A.嘲諷不加調(diào)查先入為主的看法。B.批評(píng)砍伐樹(shù)木破壞生態(tài)的做法。C.譏刺違反規(guī)定吸煙作業(yè)的工人。D.調(diào)侃頭腦簡(jiǎn)單聽(tīng)人指揮的莽漢?！敬鸢浮?B 【解析】【分析】圖中的工人邊砍樹(shù)，邊抽煙。啄木鳥(niǎo)在啄他的頭，認(rèn)為他的頭是段“木頭”，而且里面一定有害蟲(chóng)。那我們就要想：為什么這個(gè)人的頭腦里“一定有蟲(chóng)”？那就是這個(gè)工人的什么想法，什么做法是不對(duì)的。從圖中可以看到他揮著斧子在砍伐樹(shù)木，這就是他破壞生態(tài)環(huán)境的做法是不對(duì)的。故選B。 故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】此題考查把握漫畫(huà)的能力。畫(huà)面內(nèi)容用說(shuō)明性文字表達(dá)，言簡(jiǎn)意賅按照一定次序描述。一般是從上到下，從左到右。寓意一般是諷刺或者揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)中某些方面。二、語(yǔ)言表達(dá)（共46題；共251分）8．下面是某校中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100個(gè)字。 【答案】 中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐主要活動(dòng)是考察與游覽：考察氣象公園、濕地公園后撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，考察科技館后交流體驗(yàn)到的地震感受；游覽美麗鄉(xiāng)村、名人故居，用日記記錄旅游的感受心得。 【解析】【分析】本題是某校中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃的初步構(gòu)思框架，該框架圖包括考察和游覽兩部分，本次暑假社會(huì)實(shí)踐主要考察氣象公園、濕地公園和科技館，考察氣象公園和濕地公園要寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，考察科技館后要交流體驗(yàn)寫(xiě)出地震感受；本次社會(huì)暑期社會(huì)活動(dòng)主要游覽美麗的鄉(xiāng)村和名人故居，游覽鄉(xiāng)村和名人故居要通過(guò)日記的方式記錄游覽過(guò)程，根據(jù)以上分析可運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行表述即可?？梢赞D(zhuǎn)述為：中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐主要活動(dòng)是考察與游覽：考察氣象公園、濕地公園后撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，考察科技館后交流體驗(yàn)到的地震感受；游覽美麗鄉(xiāng)村、名人故居，用日記記錄旅游的感受心得。故答案為：中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐主要活動(dòng)是考察與游覽：考察氣象公園、濕地公園后撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，考察科技館后交流體驗(yàn)到的地震感受；游覽美麗鄉(xiāng)村、名人故居，用日記記錄旅游的感受心得。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí)，一要
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1