20xx-20xx語文八年級(jí)語文句式變換與仿寫題訓(xùn)練含答案解析50(編輯修改稿)
2025-04-01 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 理想，才會(huì)有追求。鮮花有理想，才會(huì)用美麗裝扮大地；蜜蜂有理想，才會(huì)用辛勞釀造蜜；________，________。 【答案】粉筆有理想，才會(huì)用生命傳播知識(shí)；蠟燭有理想，才會(huì)用燃燒換取光明 【解析】【分析】開放性語言運(yùn)用，沒有統(tǒng)一答案。仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。故答案為：粉筆有理想，才會(huì)用生命傳播知識(shí) 蠟燭有理想，才會(huì)用燃燒換取光明。【點(diǎn)評(píng)】仿寫句子是指按照題目已經(jīng)給出的語句，再另外寫出與之相仿的句子。仿寫句子，一般除在內(nèi)容上有要求之外，在形式上也有比較具體的要求，例如，仿寫句子與被仿寫句句式要相同，修辭要相同等。6．仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。如果你是魚兒，那么快樂就是一汪清涼的水；如果你是鳥兒，那么快樂就是一片湛藍(lán)的天；________，________；________，________。 【答案】如果你是夕陽；那么快樂就是一抹燦爛的霞；如果你是浮云；那么快樂就是一陣飄灑的風(fēng) 【解析】【分析】仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。仿句是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字內(nèi)容不能完全一樣。要注意句式特點(diǎn)為：如果你是……，那快樂就是一……．可選取小草、鮮花、大樹等等自然事物，結(jié)合其特點(diǎn)來寫即可。故答案為：如果你是夕陽；那么快樂就是一抹燦爛的霞；如果你是浮云；那么快樂就是一陣飄灑的風(fēng)。?【點(diǎn)評(píng)】仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另選一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。①注意文章的手法，像修辭手法、對(duì)偶、排比等；②詞性要相當(dāng)。7．曲阜創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，需要人人參與，從我做起。請(qǐng)參照劃線句，在橫線上仿寫兩個(gè)句子。(要求：語意連貫，句式一致) 校園里，你的文明，也許就表現(xiàn)在上下樓梯時(shí)的靠右行走，________，表現(xiàn)在閱覽室取書時(shí)的輕拿輕放；校園外，你的文明，也許就表現(xiàn)在公交站臺(tái)上的有序上下車，________，表現(xiàn)在公共場(chǎng)所中的輕言細(xì)語?！敬鸢浮?表現(xiàn)在接受同學(xué)幫助時(shí)的真誠(chéng)道謝；表現(xiàn)在參觀博物館時(shí)的靜靜觀賞。 【解析】【分析】本題考查句子仿寫。要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。還要要注意：上下句的聯(lián)系、銜接和呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。從語言、動(dòng)作、禮貌待人等方面仿寫銜接。 故答案為：① 表現(xiàn)在接受同學(xué)幫助時(shí)的真誠(chéng)道謝 ； ② 表現(xiàn)在參觀博物館時(shí)的靜靜觀賞。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查句式銜接的能力。答題時(shí)應(yīng)注意，仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同。比如：表現(xiàn)在接受同學(xué)幫助時(shí)的真誠(chéng)道謝 ；表現(xiàn)在參觀博物館時(shí)的靜靜觀賞。8．不少漢字富有深意。仿照示例，從備選字中任選一個(gè)，寫出你的理解?！臼纠浚豪ⅰ闹杏泄?，所以感到慚愧。備選字：舒、信、伐【答案】舒：“舍”得給“予”別人，自己才能獲得快樂，享受舒心。信：一個(gè)人說話，必須以守信為根本，才能獲得他人的信任。伐：一個(gè)人拿著戈（武器），意為砍、攻打。 【解析】【分析】本題考查字義理解和創(chuàng)新解讀。根據(jù)字的偏旁部首，分析各部分含義和相互之間的關(guān)聯(lián)和組合關(guān)系，做出創(chuàng)新性的意義解讀。比如，債：對(duì)人負(fù)責(zé)
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