【文章內(nèi)容簡介】 。 【答案】（1）B（2）賞月、吃月餅；重陽節(jié)（3）A，D，E；因?yàn)樗鼈兎謩e是描寫夏天、冬天和春天的景色的詩句。 【解析】【分析】這是一道綜合性學(xué)習(xí)試題。（1）此題考查學(xué)生對書法常識的掌握。隸書是漢字中常見的一種莊重的字體，書寫效果略微寬扁，橫畫長而直畫短，講究“蠶頭雁尾”、“一波三折”。據(jù)此可以判斷出B項(xiàng)符合這一特點(diǎn)。（2）此題考查學(xué)生對中華名族傳統(tǒng)節(jié)日常識的掌握情況，難度不大。中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅，重陽節(jié)的習(xí)俗是賞菊和登高。（3）此題考查學(xué)生對古詩詞的積累能力。A項(xiàng)描寫的是夏季景色，D項(xiàng)描寫的是元宵節(jié)，是冬天的景色，E項(xiàng)描寫的是早春的景色。故答案為：（1）B；（2）賞月、吃月餅；重陽節(jié)；（3）A，D，E；因?yàn)樗鼈兎謩e是描寫夏天、冬天和春天的景色的詩句?！军c(diǎn)評】傳統(tǒng)文化節(jié)日，其風(fēng)俗和文化要注意積累。10．八年級（3）班開展“遵義旅游資源調(diào)查”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)。 （1）請把以下遵義市旅游文化資源按照一定標(biāo)準(zhǔn)歸類，并闡述歸類理由。（每一類只需選擇2至3項(xiàng)，并填寫序號。不能與示例重復(fù)。）①貴州茅臺酒②赤水丹霞地貌③鳳岡鋅硒茶、循潭翠芽、正安白茶④沙灘文化遺址⑤烏江小三峽⑥婁山關(guān)⑦海龍屯軍事古堡⑧遵義會議會址答題示例：分類①③理由：按照地區(qū)特產(chǎn)分類 （2）在小組活動交流會上，語文老師把上述資源的某一項(xiàng)用謎語形式展示了出來，請你寫出謎底，并簡述你猜出謎底的方法。謎面：起樓不要木，有人便是仙。天上兩滴雨，殘陽鋪滿天。（打一遵義旅游景點(diǎn)） （3）老師準(zhǔn)備兒童節(jié)開展本次主題的交流展示活動，要求全班同學(xué)參加。下面是語文小組寫的一則通知．請找出三處錯誤。通知全班同學(xué)：請大家于6月1日下午到學(xué)校禮堂參加語文老師開展的活動，望大家做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)時參加。2018年5月30日八（3）班語文小組 【答案】（1）示例一：④⑥⑦⑧；按照人文風(fēng)景分類；示例二：②⑤⑥按照自然風(fēng)景分類；示例三：⑥⑧按照紅色旅游（革命遺址也可）；示例四：④⑦按照歷史古跡；示例五：⑥⑦按照戰(zhàn)斗遺址（軍事類）（2）婁山關(guān)。理由：一是拆字法；二是根據(jù)“殘陽鋪滿天”一句聯(lián)系到“殘陽如血”從而想到《憶秦娥婁山關(guān)》猜出即可。（3）①“通知”要居中。（位置不對）②“全班同學(xué)”稱謂要頂格。（位置不對）③沒有寫活動的具體時間。④沒有寫出活動主題。⑤落款署名和時間位置顛倒了。 【解析】【分析】⑴可分別按人文風(fēng)景、自然風(fēng)景、紅色旅游等分類。人文風(fēng)景：在自然景觀的基礎(chǔ)上，疊加了文化特質(zhì)而構(gòu)成的風(fēng)景。自然風(fēng)景：沒有人為因素的大自然景觀。紅色旅游：以中國共產(chǎn)黨相關(guān)的歷史紀(jì)念地為資源的旅游。熟知景點(diǎn)內(nèi)容，才能準(zhǔn)確分類。⑵謎語中的拆字法是根據(jù)漢字的字形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和人們的認(rèn)識規(guī)律，把一個字拆開，分解成幾個獨(dú)體字，或者給一個字的組成部分賦予一定的意義。而“起樓不要木”就是去掉“樓”中的左偏旁“木”。由“有人便是仙”推知“無人便是山”，而“殘陽鋪滿天”一句即可聯(lián)系到《憶秦娥婁山關(guān)》，整合在一起便是“婁山關(guān)”。另外還有注意一個關(guān)鍵性提示，即“打一遵義旅游景點(diǎn)”。⑶①標(biāo)題：第一行正中間寫“通知”兩字，也可根據(jù)需要在“通知”前加一些有標(biāo)示內(nèi)容的文字，如“緊急通知”、“（單位）關(guān)于的通知”。②通知對象：一般在正文之前第一行頂格寫，下加冒號。在日常簡單的通知中，正文內(nèi)容已經(jīng)明確了通知的對象，那么開頭的對象名稱可省略。③正文：另起一行空兩格寫。內(nèi)容要具體明了，寫清原因、目的、時間、地點(diǎn)及具體要求。④署名和日期：發(fā)出單位和時間分兩行寫在正文末尾的右下方。本題在標(biāo)題、稱呼、活動時間、活動主題以及署名和時間都有問題。按上面的要求一一改正即可。故答案為：⑴示例一：④⑥⑦⑧；按照人文風(fēng)景分類；示例二：②⑤⑥按照自然風(fēng)景分類；示例三：⑥⑧按照紅色旅游（革命遺址也可）；示例四：④⑦按照歷史古跡；示例五：⑥⑦按照戰(zhàn)斗遺址（軍事類）⑵婁山關(guān)。理由：一是拆字法；二是根據(jù)“殘陽鋪滿天”一句聯(lián)系到“殘陽如血”從而想到《憶秦娥婁山關(guān)》猜出即可。⑶①“通知”要居中。（位置不對）②“全班同學(xué)”稱謂要頂格。（位置不對）③沒有寫活動的具體時間。④沒有寫出活動主題。⑤落款署名和時間位置顛倒了?！军c(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生分類整理的能力。答題時要熟知景點(diǎn)內(nèi)容，才能準(zhǔn)確分類。（2）本題考查學(xué)生對文學(xué)文化常識的識記與辨析能力。解答文學(xué)文化常識類試題，關(guān)鍵在平時的識記與積累。（3）本題考查學(xué)生修改通知的能力。答題時要熟悉通知的格式和通知的內(nèi)容，才能準(zhǔn)確作答。11．下面是椰海職業(yè)學(xué)院寫給椰海市公交集團(tuán)公司的一封表揚(yáng)信，請仔細(xì)閱讀，按要求答題。表揚(yáng)信椰海市公交集團(tuán)公司：①我校學(xué)生張悅，于今年2月25日乘坐貴公司13路公交車前往學(xué)校，下車前發(fā)現(xiàn)身上攜帶的2萬元學(xué)費(fèi)被偷。②多虧司機(jī)孫師傅火眼金睛，在眾人的幫助下將已下車的小偷抓住，追回了被偷走的2萬元，替她挽回了損失。③孫師傅這種見義勇為令我校師生十分感動。④_________________。此致敬禮2018年3月1日椰海職業(yè)學(xué)院 （1）這封信格式上有一處錯誤，請寫出修改意見。 （2）這封信中的第________句有語病，應(yīng)改為________。 （3）這封信沒有交代寫信的目的，請?jiān)跈M線上補(bǔ)充完整。 【答案】（1）署名和日期交換位置。（2）③；孫師傅這種見義勇為的精神令我校師生十分感動（3）建議貴公司對孫師傅給予表揚(yáng)。 【解析】【分析】（1）不管是什么應(yīng)用文，署名和日期必須放在右下角，且一定要記?。菏鹈谏希掌谠谙?。（2）修改語病。第③句成分殘缺，殘缺主語，所以要在“令”之前加上“的精神”。（3）題干要求寫出寫信的目的?！氨頁P(yáng)信”，特向被表揚(yáng)者所在單位或其上級領(lǐng)導(dǎo)致信，以期使其受到表彰、獎勵，使其精神發(fā)揚(yáng)光大。所以既然是“表揚(yáng)信”，就應(yīng)該要建議孫師傅的所在公司對孫師傅給予表揚(yáng)。同時要運(yùn)用敬辭“貴”等。故答案為：（1）署名和日期交換位置。（2）③；孫師傅這種見義勇為的精神令我校師生十分感動；（3）建議貴公司對孫師傅給予表揚(yáng)?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對表揚(yáng)信格式的把握能力。一般格式為：①標(biāo)題，寫成＂表揚(yáng)信＂即可；②稱謂，一般寫給被表揚(yáng)人的上級領(lǐng)導(dǎo)單位；③事跡，一般要寫清楚被表揚(yáng)人的姓名、單位，或標(biāo)明身份；表揚(yáng)內(nèi)容，要寫清楚為什么表揚(yáng)(原因)，表揚(yáng)他什么(經(jīng)過)，向他學(xué)習(xí)什么(表揚(yáng)目的)；④落款，署名、日期，寫在稿紙右下方。12．初中三年，同學(xué)們閱讀了魯迅先生的許多作品。在“魯迅作品閱讀展示課”上，小程同學(xué)準(zhǔn)備向同學(xué)們介紹他做讀書筆記的三種方法，并展示自己的讀書筆記。請你和他一起完成這次交流展示活動吧！【方法介紹】要點(diǎn)歸納法：_________________________________。摘抄批注法：先摘抄一些詞、句或段，然后寫下感想、體會或評論。比較研究法：先確定研究問題，然后從大量作品中選取材料，比較研究，最后得出結(jié)論?！竟P記展示】第一篇 我用兩個星期的時間讀完了魯迅先生的《朝花夕拾》．這是一部回憶性的散文集，共有十篇文章，寫了魯迅少年時代一直到日本留學(xué)前后的若干生活片段。第一篇到第六篇主要寫童心世界，第七、八篇寫青年時代面臨人生道路的抉擇，第九、十篇懷念師友，回顧了自己走上文學(xué)道路的經(jīng)歷。在我看來，《朝花夕拾》體現(xiàn)了魯迅先生對底層人物的溫情仁愛，寫出了對社會生活的深刻觀察，表達(dá)了對家人師友的真摯感情。第二篇 摘抄1