20xx班主任工作范文我的后進生教育觀(編輯修改稿)
2025-03-30 05:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的夸大其說，使得一些青青年注重享受而躲避勞動；暴力、色情的內(nèi)容也使得青青年往不良的方向開展?！ ≡陂L期的青青年教育工作的過程中，專家們認為社會方面對青青年的健康成長有著不利妨礙的主要方面有：（1）歌舞廳、酒吧等娛樂場所限制未成年人消費咨詢題；（2）媒體宣傳上不適當內(nèi)容對未成年人的人生觀構(gòu)成的妨礙咨詢題；（3）未成年人走上不良道路后社會該施以怎么樣教育；（4）未成年人遭受暴力損害的法律支持及社會支持。這些都是我們值得關(guān)注的咨詢題。 二、表現(xiàn)特點 思想品德不高?！ ∵@些同學大都沒有什么崇高的理想，生活無目的，沒有正確的人生觀和價值觀。有的同學不明白得尊老愛幼，缺乏愛心；有的同學自私自利，個人主義嚴峻，不能正確處理個人與集體，本人與別人，甚至與父母的關(guān)系，缺乏最根本的責任感、義務感，；有的同學甚至對道德、法紀愚昧無知，常表現(xiàn)為亡命稱霸的英雄觀、無政府主義的自由觀、低級下流的樂趣觀?！ ⌒睦斫】挡蝗 ∵@些同學在處理同學關(guān)系時過于重感情、講義氣；在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一；在情感特征上是重哥們義氣，常常不分是非的感情用事；情感不穩(wěn)定，變化多端，喜怒無常；有的同學的叛逆性過強，存在著非常不正常的對抗心理和逆反心理。各種材料說明，學生的心理健康情況令人擔憂，尤其是后進生的心理健康的咨詢題更多也更嚴峻。 行為適應不良 這些學生有的在生活上自由散漫，紀律觀念不強；有的勞動觀念冷淡，勞動適應差，；有的意志薄弱，自控才能差；有的懶惰、貪玩，經(jīng)常遲到或早退甚至曠課；大錯不犯，小錯不斷。有的同學學會了抽煙甚至有煙癮；有的酗酒、盜竊，打架鬧事；有的常出沒于三室一廳和網(wǎng)吧；有的和街頭流氓整天混在一起，甚至違法亂紀。 學習成績不佳 后進生最普遍的特點確實是對學習沒有興趣，記得有“詩”是如此寫的“小子本無才，父母逼著來，白卷交上去，鴨蛋滾下來”，從中可略見一斑。他們當中有的智力較差，理解力不強；有的反響遲鈍；有的缺乏自決心，自卑感強，甚至“破罐子破摔”；有的學習無目的，態(tài)度不端正，無心讀書?！ ∪?、教育轉(zhuǎn)化 蘇霍姆林斯基曾感慨：“從我手里通過的學生成千上萬，驚奇的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的榜樣生，而是別具特點、與眾不同的小孩?！苯逃倪@種反差告訴我們，對后進生如此一個“與眾不同”的特別群體，教育者必須正確認識他們，研究他們，將融融的師愛灑向他們，讓這些遲開的“花朵”沐浴陽光雨露，健康成長。那么如何做好后進生的教育轉(zhuǎn)化工作呢？筆者認為主要應留意以下幾點： 在教育轉(zhuǎn)化工作中應對后進生充滿愛心?！ √招兄壬f過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生?！碧K霍姆
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