20xx班主任工作范文我的后進(jìn)生教育觀-wenkub.com
2025-03-30 05:25 本頁(yè)面
【正文】 假如沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)期、耐心教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的心理預(yù)備，老師非常容易喪失對(duì)他們的決心，甚至認(rèn)為他們已經(jīng)‘無(wú)可救藥，沒(méi)有希望了’。俗話(huà)說(shuō)“浪子回頭金不換”，只有真正為后進(jìn)生營(yíng)建一方和諧的“精神家園”，才能使他們摘掉后進(jìn)生的帽子，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。采取正確的態(tài)度和方法，不失時(shí)機(jī)的關(guān)懷他們，引導(dǎo)和鼓舞他們爬起來(lái)再前進(jìn)?！币蚨?，使后進(jìn)生進(jìn)步，重新確立起自決心是轉(zhuǎn)化工作的關(guān)鍵?！币蚨诮虒W(xué)中，要用良好的教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，制造一種利于激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的環(huán)境氣氛；要對(duì)后進(jìn)生以表?yè)P(yáng)為主，抓住每一次的閃光點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)展表?yè)P(yáng)；要設(shè)計(jì)相宜的課堂練習(xí)。法國(guó)教育家盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“表?yè)P(yáng)學(xué)生微小的進(jìn)步，要比嘲笑其明顯的惡跡高超得多”?！彼€發(fā)覺(jué)，一個(gè)沒(méi)有受過(guò)鼓舞的人僅能發(fā)揮其才能的20%——30%，而當(dāng)他遭到鼓舞后，其才能能夠發(fā)揮80%——90%。讓我們一起來(lái)重新溫故半個(gè)世紀(jì)前人民教育家陶行知提示老師的一句話(huà)：“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的嘲笑中有愛(ài)迪生?！ ∽宰鹦氖侨说淖晕艺J(rèn)識(shí)的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一，老師應(yīng)當(dāng)尊重、信任后進(jìn)生，逐步消除他們的疑慮。在教育轉(zhuǎn)化工作中， 老師應(yīng)曉之以理，動(dòng)之以情，提高后進(jìn)生的道德覺(jué)悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)后進(jìn)生是非觀念，必須堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡(jiǎn)單粗暴，以勢(shì)壓人?！苯逃倪@種反差告訴我們，對(duì)后進(jìn)生如此一個(gè)“與眾不同”的特別群體，教育者必須正確認(rèn)識(shí)他們，研究他們，將融融的師愛(ài)灑向他們，讓這些遲開(kāi)的“花朵”沐浴陽(yáng)光雨露，健康成長(zhǎng)。有的同學(xué)學(xué)會(huì)了抽煙甚至有煙癮；有的酗酒、盜竊，打架鬧事；有的常出沒(méi)于三室一廳和網(wǎng)吧；有的和街頭流氓整天混在一起，甚至違法亂紀(jì)。有的同學(xué)不明白得尊老愛(ài)幼，缺乏愛(ài)心；有的同學(xué)自私自利，個(gè)人主義嚴(yán)峻，不能正確處理個(gè)人與集體，本人與別人，甚至與父母的關(guān)系，缺乏最根本的責(zé)任感、義務(wù)感，；有的同學(xué)甚至對(duì)道德、法紀(jì)愚昧無(wú)知，常表現(xiàn)為亡命稱(chēng)霸的英雄觀、無(wú)政府主義的自由觀、低級(jí)下流的樂(lè)趣觀?！ ≡陂L(zhǎng)期的青青年教育工作的過(guò)程中，專(zhuān)家們認(rèn)為社會(huì)方面對(duì)青青年的健康成長(zhǎng)有著不利妨礙的主要方面有：（1）歌舞廳、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所限制未成年人消費(fèi)咨詢(xún)題；（2）媒體宣傳上不適當(dāng)內(nèi)容對(duì)未成年人的人生觀構(gòu)成的妨礙咨詢(xún)題；（3）未成年人走上不良道路后社會(huì)該施以怎么樣教育；（4）未成年人遭受暴力損害的法律支持及社會(huì)支持。如此造成青青年無(wú)心學(xué)習(xí)，甚至也覺(jué)得本來(lái)就應(yīng)如此?！ 〔簧偾嗲嗄陚€(gè)人主義思想嚴(yán)峻，在公德方面存在知行錯(cuò)位的現(xiàn)象；社會(huì)中戀愛(ài)、婚姻道德觀念混亂，婚外戀、婚外性行為日益增多，家庭責(zé)任感冷淡，重幼輕老現(xiàn)象嚴(yán)峻的妨礙了青青年的價(jià)值取向?！ W(xué)校采取的有些治理手段嚴(yán)峻地?fù)p害
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