20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)教育科研交流以驗(yàn)材料二(編輯修改稿)
2025-03-30 05:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 目的，學(xué)校開(kāi)展三年規(guī)劃，校長(zhǎng)三年任期目的，教學(xué)質(zhì)量三年目的，教學(xué)質(zhì)量分期目的。制訂了《鳳麓小學(xué)治理目的》《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制》《班主任崗位責(zé)任制》《學(xué)科老師崗位責(zé)任制》，學(xué)校每學(xué)年度與老師簽訂教學(xué)目的責(zé)任書(shū)。把治理目的細(xì)化分解到班子、到各部門(mén)、到學(xué)科、到班級(jí)、到學(xué)校的每一個(gè)成員，構(gòu)成了目的治理的網(wǎng)絡(luò)和體系。幾年來(lái)的教學(xué)目的治理實(shí)踐和嘗試，使我們認(rèn)識(shí)到了教學(xué)目的治理關(guān)于激發(fā)老師工作積極性，提高教學(xué)治理水平，提高教學(xué)質(zhì)量都是特別有效的。三、堅(jiān)持常規(guī)為本 常規(guī)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的主體和重點(diǎn)，是確保教育教學(xué)工作有效、有序運(yùn)轉(zhuǎn)和教學(xué)質(zhì)量得以提高的根底。狠抓“三全”質(zhì)量治理和教學(xué)常規(guī)治理。認(rèn)真落實(shí)中心校和鳳麓小學(xué)《“三全”質(zhì)量治理要求》、《教學(xué)常規(guī)治理要求》，努力抓好以教學(xué)質(zhì)量為中心的學(xué)校全局質(zhì)量治理，重點(diǎn)抓好教學(xué)全程質(zhì)量治理，落實(shí)學(xué)生全員質(zhì)量治理舉措。不斷加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程治理力度，特別是備、講、批、輔、考、評(píng)、研等重要環(huán)節(jié)治理表達(dá)精細(xì)。全面落實(shí)“管到位、教到位、學(xué)必到位；學(xué)不到位，則必在教，弊定在管”的治理思想。 努力改變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不斷提高治理效能。我校領(lǐng)導(dǎo)班子工作思路清，工作重心明、工作作風(fēng)實(shí)，真抓實(shí)干，講務(wù)實(shí)效。注重培養(yǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)之風(fēng)，努力把學(xué)校建立成學(xué)習(xí)型組織，領(lǐng)導(dǎo)班子本身注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高本身的政治思想與業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高本身的治理水平，從而努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)治理。樹(shù)立從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治教，以人為本的治理理念。把以規(guī)治校，嚴(yán)格治理和情感治理有機(jī)結(jié)合，講求治理藝術(shù)，充分調(diào)動(dòng)老師工作積極性，努力
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