20xx政教處范文心理健康教育活動總結(編輯修改稿)
2025-03-30 05:11 本頁面
【文章內容簡介】 豐富，圖文并茂，生動有趣，吸引了大批學生前來觀看。 舉行“奠基新夫人生，關注心理健康”主題班會 為豐富心理健康教育方式，擴大教育活動普及面，提高學生自主學習的積極性，促進班集體和諧開展，4月初各班級依照學校的統(tǒng)一要求，結合本班級實際，舉行了各具特色的心理健康主題班會。同學們有的通過方式多樣的表演展示關于心理健康的認識；有的通過心理征詢答題來檢測本人的心理健康情況；有的通過大討論來明確心理健康的定義?；顒臃绞蕉鄻?，收到了良好效果?！ ∨e行“點亮你的心燈”心理主題黑板報評比活動。豐富同學們的課余生活，讓更多的同學理解心理健康知識，在全校學生中營建一種關注心理健康、明白得心理健康、注重心理健康的氣氛。 四、積極創(chuàng)新，多渠道、多方位加強教育 心理健康教育這門學科的特點決定了老師的工作性質要比其他學科的老師更為復雜、瑣碎，僅僅靠上課和征詢是不夠的，還需要多渠道、多方位進展，本學期作了以下嘗試： 建立心理社團——心理劇社，標準學生輔導員制 依照中學生的心理特點，在學校征詢室的支持下，通過將近一年的籌備，學生心理社團——心理劇社在4月正式成立。心理劇社是由宣傳部、組織部、編輯部、心理劇部四個部門組成。心理劇社的成立，一方面能夠為對心理健康感興趣的同學提供一個平臺，讓他們先行接受心理學的知識、理念，學習初步的心理學的助人自助的技巧，體驗心理學的團體活動并從中獲益，更加完善本人的心理狀態(tài)，讓健康的心理充滿陽光；另一方面，心理劇社社本著“讓心靈充滿陽光，讓心空永遠晴朗”的主旨，通過以社團成員為
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