20xx年政教處范文心理健康教育工作三年規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-03-15 01:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 第五，在全校學(xué)生中開展“感知幸福、體驗(yàn)幸福、傳遞幸?！毙睦碚魑拇筚??！ 〉诹?，對(duì)畢業(yè)班的開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。以講座、團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)結(jié)合的方式進(jìn)展，內(nèi)容包括考試心理及升學(xué)輔導(dǎo)等?！ 〉谄?，做好學(xué)生和老師心理危機(jī)干涉和突發(fā)事件應(yīng)急處理?！ 。ǘ贤▍f(xié)會(huì)心理社團(tuán)方面 目前初一初二的溝通協(xié)會(huì)獲得了一些工作經(jīng)歷，內(nèi)設(shè)的征詢部、活動(dòng)部和宣傳部也都發(fā)揮了一定的作用。心理協(xié)會(huì)機(jī)制比擬合理，溝通協(xié)會(huì)時(shí)空的保證。三個(gè)年級(jí)溝通協(xié)會(huì)都由校心育中心直截了當(dāng)指導(dǎo)，主要從事心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳，開展與心理健康教育有關(guān)的活動(dòng)，維護(hù)和促進(jìn)中學(xué)生心理健康開展的學(xué)生社團(tuán)。溝通協(xié)會(huì)內(nèi)部征詢部、活動(dòng)部和宣傳部。各部成員由學(xué)生報(bào)名和心理老師選擇產(chǎn)生?！ 「鹘M明確分工、互相協(xié)作外，每位成員都將通過心理老師的專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)一定的心理健康知識(shí)、培養(yǎng)一定的心理活動(dòng)組織才能以及相關(guān)的助人技巧，既提升本身的心理素養(yǎng)，同時(shí)也及時(shí)協(xié)助別人，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的“心理宣傳員、疏導(dǎo)員、預(yù)警員”?！ ≡谛睦砝蠋煹闹笇?dǎo)下，宣傳部的組員負(fù)責(zé)心海飛揚(yáng)心理專欄，開展有關(guān)“積極心理”的心理健康教育手抄報(bào)櫥窗展示，并為廣播站心理欄目供稿； 活動(dòng)部的組員負(fù)責(zé)編寫心理劇和排練；心理老師指導(dǎo)創(chuàng)作和表演心理劇，促進(jìn)學(xué)生心理素養(yǎng)拓展。由心理劇衍生的校園心理劇，則是把學(xué)生中出現(xiàn)的心理征詢題搬上校園舞臺(tái)，讓學(xué)生本人表演、本人觀看、本人體悟，從而使表演者和觀看者得到啟發(fā)。努力做到在學(xué)校的大型活動(dòng)中表演
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