20xx政教處范文中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)(編輯修改稿)
2025-03-30 04:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本人的才能、專長(zhǎng)和性格中的優(yōu)缺點(diǎn)，能做到客觀、恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，即不自傲，又不自卑。能正視現(xiàn)實(shí)，生活、學(xué)習(xí)目的符合實(shí)際，不怨天尤人，也不自尋苦惱。對(duì)本人的缺乏或某些無(wú)法補(bǔ)救的缺陷，能正確對(duì)待，安穩(wěn)接受。樂(lè)于學(xué)習(xí)、工作和生活，保持樂(lè)觀積極的心理狀態(tài)。心理健康的中學(xué)生應(yīng)樂(lè)于學(xué)習(xí)、工作和生活。能把本人的智慧和才能在學(xué)習(xí)、工作和生活中發(fā)揮出來(lái)，獲得成就，獲得滿足感。能夠從本人實(shí)際情況出發(fā)，自覺(jué)完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，而不以此為負(fù)擔(dān)。在遇到困難時(shí)，能努力去克服，爭(zhēng)取新的成就。擅長(zhǎng)與同學(xué)、教師和親友保持良好的人際關(guān)系，樂(lè)于交往，尊重友誼。心理健康的中學(xué)生往往表現(xiàn)出樂(lè)群性，有人際關(guān)系交往的欲望。能與四周的人建立良好、穩(wěn)定的人際關(guān)系，在交往中互相理解，互相尊重，團(tuán)結(jié)互助，對(duì)人仁慈、誠(chéng)懇、寬容、公正、謙虛有愛(ài)心。能尊重別人的權(quán)益和意見(jiàn)，正確對(duì)待別人的短處和缺點(diǎn)，擅長(zhǎng)與各品種型的人相處。情緒穩(wěn)定、樂(lè)觀，能適度的表達(dá)和操縱情緒，保持良好的心境狀態(tài)。心理健康的中學(xué)生主導(dǎo)心境一直處于輕松、爽朗、歡樂(lè)的狀態(tài)。盡管因?qū)W習(xí)、生活中的挫折、失敗或不幸，也會(huì)有悲、憂、愁、怒、煩等消極情緒體驗(yàn)
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