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正文內(nèi)容

20xx年政教處范文學(xué)生法制和心理健康教育講稿(編輯修改稿)

2025-03-15 01:15 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 60。 心理健康對(duì)我們的學(xué)習(xí)也具有重要的妨礙。許多同學(xué)都有這種感受,確實(shí)是一遇到煩心的事情就學(xué)不進(jìn)去。比方,有一位學(xué)生王某,從高一到高二,他都在全年級(jí)前五名之內(nèi),許多老師和同學(xué)都認(rèn)為他是重點(diǎn)大學(xué)的苗子。但在這個(gè)時(shí)候,他飄飄然了,他和本班的一位女同學(xué)談起了戀愛(ài),后因一位男生對(duì)這個(gè)女生說(shuō)了一句不敬的話,使他非常惱火,因而整天算計(jì)著如何教訓(xùn)這位男同學(xué)。為此,他接觸上了社會(huì)上一些不三不四的閑散人員,拉幫結(jié)派,拜把兄弟,最后終因和這個(gè)學(xué)生在校園內(nèi)打群架,而被學(xué)校給予留校查看處分,盡管沒(méi)有被開(kāi)除,但由于他天天無(wú)心學(xué)習(xí),終于名落孫山,后來(lái)他連續(xù)復(fù)習(xí)了1年,最終他依然沒(méi)有考上大學(xué),我們能夠看出,他為此付出了多么沉重的代價(jià)。心理健康與我們的生存息息相關(guān)。 杭州有個(gè)9歲的小孩,小學(xué)三年級(jí),學(xué)習(xí)優(yōu)秀,班長(zhǎng),兼少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。有一天上午,他被全票通過(guò)評(píng)為“三好學(xué)生”。當(dāng)天中午,姐姐把茶話會(huì)上的4塊糖果帶回家,分給兩塊,留給媽媽兩塊,可不干,堅(jiān)持全要,并大發(fā)脾氣,踢姐姐幾腳之后,跑到樓上,反鎖在屋內(nèi),并用紅領(lǐng)巾將本人吊死在窗框上。還有四川大學(xué)的一名女大學(xué)生,在小學(xué)和中學(xué)不斷都是班上的尖子,考入大學(xué)后,發(fā)覺(jué)本人非常難再拔尖,無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí),痛苦萬(wàn)分,留下了遺書(shū),匆匆地離開(kāi)了這個(gè)世界。 這些事例盡管屬于特例,是極個(gè)別現(xiàn)象,但心理疾病在目前的社會(huì)中卻是極為普遍的。(二)、心理疾病挑戰(zhàn)全球 在經(jīng)濟(jì)興旺的國(guó)家,心理疾患已成為社會(huì)熟知的疾病。在美國(guó)紐約:%,%的速度在遞增。在這個(gè)美國(guó),有30%的人曾經(jīng)接受心理治療。近5000萬(wàn)人患有不同程度的精神疾病,89%的人經(jīng)歷過(guò)沉重的心理壓抑。在我們中國(guó),由于社會(huì)的轉(zhuǎn)型,生活節(jié)拍的加快,心理疾病已成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。1992年在南京召開(kāi)的“首屆全國(guó)危機(jī)干涉自殺研討會(huì)”上,中科院一項(xiàng)調(diào)查批露:中國(guó)每年死于自殺的人數(shù)14至16萬(wàn),平均每天400人(所以,這個(gè)數(shù)字不包括自殺未遂的,更不包括曾有自殺意圖的)。2005年國(guó)家教委的一份報(bào)告:,%。上海的一項(xiàng)調(diào)查說(shuō)明,44%的中學(xué)生有心理咨詢題;深圳市學(xué)生心理健康情況調(diào)查說(shuō)明,%,但假如把心理咨詢題到達(dá)臨界程度的考慮為需要心理干涉,則需要個(gè)別心理指導(dǎo)的學(xué)生到達(dá)32%。 聽(tīng)到這些數(shù)據(jù),可能有些同學(xué)會(huì)咨詢,什么樣的心理才算是健康呢?(三)、心理健康標(biāo)準(zhǔn)是什么心理健康有諸多標(biāo)準(zhǔn),著名的美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛在《變態(tài)心理學(xué)》一書(shū)中提出了10條標(biāo)準(zhǔn):;,并能對(duì)本人的才能作出適度的評(píng)價(jià);;;;;;、決心,能充分發(fā)揮本人的才能,能有效地完成各種任務(wù)。,能保持本人個(gè)性的獨(dú)立性,保持認(rèn)識(shí)、情感、意志行為的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。能獨(dú)立地作出決定,并對(duì)決定負(fù)責(zé)任,而不受別人的任意操縱和支配。;,能有限地發(fā)揮個(gè)性;,能恰當(dāng)?shù)臐M足個(gè)人的根本要求。我們認(rèn)為中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括:,智力正常,與同齡人有大致一樣的喜怒哀樂(lè)和行為表現(xiàn),言談舉止和思想活動(dòng)符合社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。,尊敬師長(zhǎng),信任同學(xué),能寬容和諒解有缺點(diǎn)和反對(duì)過(guò)本人的人。喜愛(ài)和老師、同學(xué)在一起。,習(xí)慣社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境,依照環(huán)境和情勢(shì)要求改變本人,也能制造環(huán)境。、積極、進(jìn)取的精神。對(duì)現(xiàn)狀
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