20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀魅力課堂高效與有趣的教學(xué)有感(編輯修改稿)
2025-03-30 04:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和有一顆包容的心靈，靜待花開。
課堂是學(xué)生開展的地點(diǎn)，也是老師成長的場所。魅力課堂之因而有魅力，是由于教學(xué)相長，老師通過課堂教學(xué)，在專業(yè)上得到了開展，體驗(yàn)到了幸福，這也是魅力課堂的另一種詮釋。
課堂是老師的立身之地。越是研究課堂，越是覺得有滋味，越是感到要讀的書還有非常多，要研究的咨詢題一個(gè)接著一個(gè)，這確實(shí)是魅力課堂饋贈給老師的禮物。
我們應(yīng)該如何使課堂有魅力呢？
?。ㄒ唬攘φn堂需要老師豐富的學(xué)問和智慧
要想課堂有魅力，老師本人必須有足夠的知識底蘊(yùn)和高超的智慧。因而老師首先要不斷提高本人的咨詢題認(rèn)識，只有對教學(xué)中的咨詢題足夠敏感，才能確定改良和完善前行的方向，多咨詢本人“如何回事？為什么？如何辦？”其次老師要加強(qiáng)知識的學(xué)習(xí)和儲藏，由于妨礙老師進(jìn)步的重要緣故是擁有信息的多少和搜尋信息的才能；第三，老師要不斷訓(xùn)練本人的理論化考慮，對平時(shí)的教學(xué)現(xiàn)象多觀察，多考慮，多咨詢“是什么、和為什么”，總結(jié)出規(guī)律并嘗試以此來指導(dǎo)本人的教學(xué)實(shí)踐。
（二）魅力課堂需要鼓舞和表揚(yáng)
人們總是希望獲得別人的確信和表揚(yáng)，大人如此，小孩更是。在小孩們的心中，最是期盼來自老師的微笑和表揚(yáng)了。老師要完全地放下“架子”，設(shè)法解除學(xué)生的思想包袱，讓他們敢于嘗試，我們的課堂才會在師生的互相交往，積極互動中，不斷的有精彩的動態(tài)生成，只有如此，我們才能真
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1