20xx政教處范文心理健康教育五年工作規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-03-30 04:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 并兼顧對(duì)少數(shù)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)展心理疏導(dǎo)。心理輔導(dǎo)的功能與目的是矯治、預(yù)防和開展?！ 、倜嫦蛉w學(xué)生原則：要求我們制定心理輔導(dǎo)計(jì)劃時(shí)著眼于全體學(xué)生，確立心理輔導(dǎo)活動(dòng)內(nèi)容時(shí)考慮大多數(shù)學(xué)生需要與普遍存在的征詢題；組織團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，要制造條件，讓盡可能多的學(xué)生參與其中，特別是讓內(nèi)向、害羞、表達(dá)才能差的學(xué)生提供參與和表現(xiàn)的時(shí)機(jī)?！ 、陬A(yù)防與開展相結(jié)合的原則。要求：中學(xué)心理輔導(dǎo)應(yīng)在初中開場進(jìn)展，施以關(guān)懷和輔導(dǎo)。心理輔導(dǎo)應(yīng)采取主動(dòng)態(tài)勢，宜未雨綢繆，留意防微杜漸。對(duì)那些社會(huì)處境不利的學(xué)生，生活發(fā)生嚴(yán)重變故的學(xué)生，自我期望偏高而又屢遭挫折的學(xué)生，應(yīng)及早發(fā)覺癥候，重點(diǎn)實(shí)行早期干涉。 ?、圩鹬嘏c理解學(xué)生原則。要求：尊重學(xué)生個(gè)人的尊嚴(yán)，以平等民主的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。尊重學(xué)生的選擇。運(yùn)用同感的態(tài)度和技術(shù)加深對(duì)受輔導(dǎo)學(xué)生的理解?！ 、軐W(xué)生主體性原則。要求：心理輔導(dǎo)以學(xué)生需要為出發(fā)點(diǎn)。尊重學(xué)生主體地位，鼓舞學(xué)生“唱主角”。以開展活動(dòng)為學(xué)校心理輔導(dǎo)的根本方式?！ 、輦€(gè)別化對(duì)待原則。要求：留意對(duì)學(xué)生個(gè)別差異的理解。對(duì)不
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