20xx小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-03-30 03:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)生字，認(rèn)識(shí)木、艸、幺三個(gè)偏旁。 正確地朗讀課文。 明白江南是十分漂亮、富饒的地點(diǎn)，萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)三個(gè)生字，正確地朗讀課文。 正確地朗讀，感受江南之美，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 課前預(yù)備： 江南風(fēng)光的民族音樂(lè)、課件、生字卡片。 教學(xué)過(guò)程： 一、出示課件，提示課題 邊看課件(竹排畫(huà)中游)，邊欣賞江南特色的民族樂(lè)曲。 看了這么美的畫(huà)面，想不想走進(jìn)去看一看? 我們能夠乘什么交通工具到達(dá)目的地? (板書(shū)：小小竹排。) 老師請(qǐng)大家乘坐江南水鄉(xiāng)的一種交通工具小竹排到畫(huà)中去游一游。 (板：畫(huà)中游) (齊讀課題，留意引導(dǎo)學(xué)生讀得美些。) 二、初讀課文 借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 ?、艑W(xué)生借助拼音自讀課文，把生字圈出來(lái)，多讀幾遍，記住生字的讀音，難讀的字多讀幾遍。 ?、崎_(kāi)火車(chē)檢查自讀情況，學(xué)生評(píng)價(jià)，相機(jī)指導(dǎo)讀準(zhǔn)音節(jié)。 重點(diǎn)指導(dǎo)：翹舌音：中、唱、樹(shù)。三拼音：江、苗、兩。 指導(dǎo)讀準(zhǔn)綠油油的油，念第一聲。 ?、浅鍪旧挚ㄆ?，檢查讀音。 帶拼音指名讀。 不看拼音，小老師帶讀。 小組擂臺(tái)賽，讀帶有生字的詞語(yǔ)，互相正音。 學(xué)生自讀課文。 把名生讀，其他學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，協(xié)助正音。 老師范讀。 (配樂(lè)播放課件：竹排畫(huà)中游的畫(huà)面。) 指名分句讀課文，其余學(xué)生留意聽(tīng)。 三、再讀課文，理解課文內(nèi)容 江南真美啊!你坐在小小的竹排上看到了什么? (學(xué)生自由讀文，老師巡視，然后指名答復(fù)。) 隨機(jī)出示 ?、啪渥樱盒≈衽牛?biāo)?，鳥(niǎo)兒唱，魚(yú)兒游。 理解順中流運(yùn)用課件演示順?biāo)鞯倪^(guò)程，你為什么喜愛(ài)這個(gè)流字? 指導(dǎo)朗讀，留意語(yǔ)感。 ⑵兩岸樹(shù)木密，禾苗綠油油。 出示樹(shù)木密和疏進(jìn)展比擬。 指導(dǎo)朗讀，留意語(yǔ)感。 ?、墙萧~(yú)米鄉(xiāng)，小小竹排畫(huà)中游。 找找你還有不理解的地點(diǎn)嗎?理解江南魚(yú)米鄉(xiāng)，課文哪個(gè)地點(diǎn)講到魚(yú)兒? (魚(yú)兒游) 哪個(gè)地點(diǎn)告訴我們這兒稻米多?稻米香? (禾苗綠油油) 小小竹排畫(huà)中游的畫(huà)中是確實(shí)畫(huà)嗎?為什么說(shuō)是在畫(huà)中游? 師讀：江南的小河多，有許多魚(yú)蝦，種了特別多水稻，是個(gè)特產(chǎn)豐富的地點(diǎn)，因此稱為魚(yú)米鄉(xiāng)，哪里的風(fēng)光十分美，人在其中就像走進(jìn)畫(huà)中一樣，因此就說(shuō)小小竹排畫(huà)中游。 再次朗讀課文。 課中操：聽(tīng)蔣大為的歌曲，可編動(dòng)作。 四、穩(wěn)定生字，認(rèn)識(shí)偏旁 卡片認(rèn)讀生字。 認(rèn)識(shí)偏旁：木、艸、鄉(xiāng)，找一找對(duì)應(yīng)的字，樹(shù)、苗、綠。 交流你有什么好的方法記住這三個(gè)字。 給它們找找朋友。 第二課時(shí) 教學(xué)目的： 會(huì)寫(xiě)三個(gè)生字口、日、中，認(rèn)識(shí)兩個(gè)筆畫(huà)ア、コ。 流利地朗讀課文，背誦課文。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 背誦課文。口、日、中的書(shū)寫(xiě)。 課前預(yù)備： 課件，生字卡片，搜集江南水鄉(xiāng)鄉(xiāng)間的美景照片或圖片。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 送信游戲，認(rèn)讀要求會(huì)認(rèn)的字。 朗讀課文，舉辦朗讀擂臺(tái)賽。 二、背誦課文 看圖引導(dǎo)背誦，學(xué)生自由預(yù)備。 集體配樂(lè)背誦。 三、說(shuō)話訓(xùn)練 聽(tīng)音樂(lè)，想象江南水鄉(xiāng)的漂亮風(fēng)光。 以小組為單位交流帶來(lái)的圖片或照片。 提供句式： 我覺(jué)得()特別美，由于()。 ()風(fēng)光可美啦! 我最喜愛(ài)江南的()，()。 以小組為單位，進(jìn)展講解。 比方：學(xué)生說(shuō)，這是江南的原野，到了春天，油菜花開(kāi)了，一片金黃，可美了。
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