人教一年級上冊語文教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-15 00:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 o)像、臉頰、悄然、 難以捉摸 矜持 沐浴 璀璨 轉(zhuǎn)瞬即逝 課文哪幾段著重向我們描繪了這一幅世界名畫? (三)細(xì)讀，感受魅力。 細(xì)讀課文5—7自然段，你從哪些詞句感受到這幅世界名畫的魅力?劃出句子，寫寫批注。 隨機(jī)交流，感受名畫的魅力。 句子一：她的臉頰放著紅光，一頭黑發(fā)輕松地垂在雙肩，她的眼神是那樣柔和與明亮，嘴唇看來不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔細(xì)看她的頸項(xiàng)，你會懷疑血液真的在里面流動。 (1)你是從哪些詞體會到這幅畫的魅力?(板書：逼真的形象) 這段描寫讓你想起了哪些詞語呢?(栩栩如生、惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)、似真亦幻……) 怪不得作者說——(生讀)“近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢地走進(jìn)你。” 怪不得作者說——(生讀)“我隨著隊(duì)伍慢慢地走近她，心中涌起一種奇異的感覺。” (2)奇異是什么意思?(奇怪，與一般的不同)僅僅是看一幅畫，作者的內(nèi)心為什么會有這么大的起伏呢? 人教一年級上冊語文教學(xué)設(shè)計(jì)3 ： 養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣。 ： 理解無論音樂。美術(shù)還是其他藝術(shù)形式，都有撼動人心的力量。 。 。美術(shù)還是其他藝術(shù)形式，都有撼動人心的力量。 1課時(shí)。 一、導(dǎo)入 1.《高山流水》、《月光曲》撫慰我們的心靈，《蒙娜麗莎》帶給我們“神秘的微笑”，這就是藝術(shù)的魅力。同樣舞臺藝術(shù)也有著神奇的吸引力。究竟舞臺的魅力有多大呢?我們就一起來看一看《我的舞臺》這篇課文。 板書：2我的舞臺 “舞臺”。 二、簡介作者 (學(xué)生介紹老師補(bǔ)充。) 吳霜，吳祖光、新鳳霞之女，著名歌唱家。劇作家。早年畢業(yè)于中央音樂學(xué)院，是位花腔女高音歌唱家，后留美6年學(xué)習(xí)西樂。代表作品《光明三部曲》：《別為你的相貌發(fā)愁》。《女人漂亮》。《父女驚魂》。著有《別問我的父母是誰》。《吳霜看人》等作品以及電視劇《新鳳霞傳奇》等。 過渡： 現(xiàn)在我們就一起來感受藝術(shù)家們那不為人知的艱辛的成功之路吧! 三、掃讀課文，找出中心句 ，畫出句子。 ，出示句子，齊讀一遍。 過度： 生活就是一個(gè)大舞臺，同學(xué)們心中也有一個(gè)大舞臺吧!作者吳霜姐姐圍繞心中神奇的舞臺，寫了一些什么事呢?用自己喜歡的方式自由讀課文。 四、自由讀課文 ： 課文講了什么事? 。 過渡： 課文圍繞舞臺對我的神奇的吸引力，娓娓敘述了作者在藝術(shù)和生活舞臺上的成長故事，請同學(xué)們再次讀課文。 五、再次快速讀課文，了解課文內(nèi)容 ： 作者的舞臺在哪里?都有哪些經(jīng)歷? 出示空表格，發(fā)帶空表格的小黑板給學(xué)生填寫： 什么時(shí)段 舞臺在哪里 做什么 。 ，弄清課文內(nèi)容： 什么時(shí)段舞臺在哪里 做什么 還沒有出生時(shí)把娘胎當(dāng)舞臺在肚子里“登臺唱戲”、“大鬧天宮”剛會走路時(shí) 把小床當(dāng)舞臺模仿母親“演戲” 隨母親演出時(shí)每場必到舞臺察言觀色，學(xué)形記詞
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